Сказки подводного мира
Шрифт:
Она достала из сумки книжку и протянула ее Медузе.
–Человеческие предметы,-строго сказала учительница.
– Сколько раз я вам говорила что нельзя всплывать на поверхность океана без разрешения взрослых?
Все ученики, а их в классе было около сорока, загудели. Каждый из них в тайне мечтал получить что-нибудь из Мира людей.
–Прекратите шум!-закричала Медуза.
Класс умолк, а Миранда смотрела на старую учительницу и молчала.-Плыви на свое место.
Русалочка вздохнула, спрятала книгу и заняла место за партой. В подводной школе учебный класс- это морское дно с множеством больших камней, которые морским ученикам партами. Ни тетрадей, ни учебников в этой школе не было. А учебные предметы учили русолят выживанию. А всю информацию, полученную от учителя нужно было запоминать. На перемене Миранду окружили все ученики и с нетерпением ждали рассказ о том, как это таинственный предмет из человеческого мира появился у нее. Каждый из учеников поддержал в руках книгу, но объяснить, что это никто не мог.
–Тебе нужно показать это морской ведьме,-робко сказала одна из учениц,-она живет уже четыреста лет и знает все.
–Да, да,-подхватили все остальные.
–И расскажешь нам, что это за картинки такие,-пропищал самый маленький русаленок.
Миранда кивнула и спрятала книгу в сумку.
–Уроки закончились сегодня рано, -подумала она,-черепах чистить мне не нужно. Поплыву-ка я к ведьме.
Марьяна жила в просторной пещере. Она так любила одиночество, что много лет назад прекратила общение со всеми обитателями подводного мира. И вскоре о ней все забыли, а потом молодые любопытные русалки начали придумывать разные небылицы и называть ее ведьмой.
Миранда подплыла к входу в пещеру и задумалась:
–А как же ее зовут? Никто никогда не называл ее имени. А бабушкой называть ее как-то неприлично.
Русалочка поплавала у пещеры в надежде, что хозяйка ее услышит и выйдет.
–Нет!– сказала сама себе Миранда,– так я могу и до утра тут плавать.
она глубоко вдохнула, поправила рукой сумку и громко крикнула:
–Тетушка! К тебе Миранда в гости!
Внутри пещеры послышался какой-то шум и через несколько секунд появилась хозяйка и строго спросила:
–Ты Миранда?
Русалочка закивала и прижала руку к сумке.
–Зачем пожаловала ко мне? Я не поверю, что юная особа приплыла в такую даль, чтобы поздороваться со мной.
–Я по делу. Мне нужна информация .А тебя как зовут?
–Марьяна,– ответила хозяйка и засмеялась. Ее смех был таким искренним и задорным, что Миранда тоже начала смеяться.
– Информация, говоришь! – сквозь смех повторила Марьяна.– А что старая Медуза уже не обучает русолят?
–Обучает! Но она запрещает нам интересоваться Миром людей.
–Вот оно что! – проговорила хозяйка, успокоившись от смеха.– Это очень странно. Ведь Медуза, как и я жила среди людей.
–Наша учительница жила у людей? – с изумлением спросила Миранда и взмахнула от радости хвостом.
–Да, мы жили в огромных стеклянных емкостях. Люди называли их аквариумы, а нас – подопытными.
–Что это значит подопытные?
–Я и сама толком не знаю. Они кормили нас, смотрели и что-то записывали, а потом обсуждали друг с другом. Понять их язык у меня не получалось, но по выражению лиц и интонации голосов можно было догадаться, что ничего хорошего для обитателей аквариумов не будет.
–А как же вы выбрались оттуда?
–Нам помог океан. Однажды огромная волна разбила мой аквариум. Люди побежали, вода разрушала все на своем пути, разбивая каменные стены и переворачивая катера. Я вытащила Медузу, и мы поплыли прочь от этого места.
–А люди? Что стало с ними?– испуганно спросила Миранда.
–Океан забрал их.
– Они погибли?
–Да.
–Тебе не жалко их?
–Нет,– коротко ответила Марьяна.– Люди хотели подчинить себе океан, хотели узнать его тайны и удерживали в аквариумах морских жителей. Природа отомстила за нас. Человечество не готово еще признавать то, что они не единственные разумные существа на планете. Вот почему Медуза запрещает вам интересоваться предметами из их мира.
Миранда опустила глаза, и поняла, что может расплакаться. В ее груди бушевали два чувства : любопытство и обида. В этот момент она обижалась на всех : и на Медузу, которая ничего не рассказала о людях, и на человечество, потому что они не хотят понять обитателей океана, и на себя, потому что она очень маленькая и ничего не может сделать для дружбы людей и русалок. Ее обиду можно назвать Вселенской.
–Ну, что ты там принесла? – вдруг спросила Марьяна.– Показывай. О, да вижу тут у нас печалька в гостях! И кто-то сейчас расплачется!
Миранда смахнула рукой слезу, повисшую на ресницах и достала из сумки книжку.
–Вот. Что это?
Марьяна взяла книгу и начала быстро ее листать, просматривая красочные картинки.
–Это книга для детей! – улыбаясь, проговорила она.– Где ты ее взяла?
–Она медленно опускалась вниз, когда я ее нашла,– ответила русалочка.
–У людей очень много книг, но вода безжалостно их уничтожает,– проговорила Марьяна.– А эта книга сделана для ребенка, поэтому покрыта специальной пленкой, позволяющей какое-то время находиться в воде.
–Книга?
– удивленно переспросила Миранда.
–Да! – ответила Марьяна и закивала головой.– Она скоро растворится в воде, поэтому рассматривай и запоминай все, что нарисовано на картинках.
– А что это такое?
– спросила Миранда и ткнула пальчиком в строчки, состоящие из крупных букв.
–Это язык людей, записанный на бумаге. Из книг люди узнают все, что было много тысяч лет назад. Это их учителя.
–Как наша Медуза.
Марьяна засмеялась.
–Книги во много раз умнее всех наших учителей.
– Значит, – робким голосом спросила маленькая русалочка,– люди умнее всех во Вселенной?
–Я этого не знаю! Но то, что человечество – это очень развитая раса отрицать не буду.
– А что нарисовано на этих картинках?
–Я не понимаю языка людей, но кое-что из того, что нарисовано в книге, я видела, когда жила в аквариуме. Плыви за мной.
И Марьяна с книжкой в руке начала быстро подниматься к поверхности.
–Погоди! – закричала маленькая русалочка.– Мне нельзя появляться над водой. Это запрещено.