Сказки
Шрифт:
— Дорогой мой хозяин, — запричитал он. — Я так громко заговорил, а вы хотите спать. Идемте, я отведу вас в мягкую постельку.
— Не слушайте его, — кричали ребята, но их голос не достигал ушей волшебника.
Перед глазами сгрудившихся ребят
Не найдя его следов, они вдвоем заспешили в комнату. Может, еще не поздно спасти волшебника?
На огромной постели покорно лежал волшебник. А рядом вышагивал волшебник-обманщик и мягким голоском приговаривал:
— Спи… Спи… Спи…
Ребята подобрались поближе и засветили ярким фонариком. Нельзя дать ему уснуть!
— Надо спать. Надо спать, — ласково уговаривал его обманщик.
Неужели все проиграно?
И вдруг голова волшебника приподнялась с подушки.
— Что ты говоришь? — прогремел его голос.
— Кто говорит? — забеспокоился обманщик. — Спите. Спите. Никто ничего не говорит.
Но волшебник, уже не слушая его, удивленно моргал глазами, осматривая комнату. Потом вскочил на ноги и двинулся навстречу волшебнику-обманщику.
— Ты кто? — строго спросил волшебник.
— Я?.. Я?.. — заикаясь, бормотал обманщик.
— Стань тем, кем ты должен быть, — уверенно произнес волшебник.
И тотчас перед ними оказалась маленькая счетная машинка. Она прыгала
— Стань тем, кем ты должен быть! — грозно повторил главный волшебник.
Но калькулятор завопил изо всех сил:
— Не хочу, не желаю, я хочу властвовать над людьми и волшебниками!
Главный волшебник усмехнулся.
А счетная машинка, крикнув в очередной раз «не хочу», подпрыгнула и рассыпалась на части.
И тут к удивлению ребят, главный волшебник достал из своего уха Сидорова, живого и невредимого. Выходит, это он решился на отчаянный поступок и, уцепившись за штанину волшебника, добрался к самому уху.
Главный волшебник с интересом рассматривал Сидорова. И тут он все понял, щелкнул пальцем и вернул ребятам их прежний рост.
Глава последняя,
название которой мне не удалось придумать, поэтому я прошу помощи у читателей, чтобы они сами предложили хорошее название для такой маленькой главы
На следующий день Иванов, Петров и Сидоров сидели за партой в новой школе. Это была школа волшебства. Классы там распределялись наоборот. Сначала ты поступал в десятый класс, потом переходил в девятый и так учился до выпускного — первого класса. Потому что выпускник этой школы становился первоклассным волшебником! А учителем начального, десятого класса оказался всем нам хорошо знакомый робот-волшебник.