Сказочные истории
Шрифт:
Землю он заселил растениями, животными и людьми. Растения шептали друг другу разные истории, животные научились понимать людей, а люди верили в сказки, которые сочиняли сами.
Ангелы жили в своём ангельском мире, играли на ангельских инструментах и славили Великого Мастера Вселенной.
Все волшебные инструменты служили какой-либо цели. Когда ангел играл на арфе – в мире людей всё успокаивалось. Ангельская труба звала на подвиг. А волшебная флейта в руках ангела будила в сердцах людей любовь и сочувствие. Эту музыку люди называли божественной.
Но
У живущих на Земле тоже были музыкальные инструменты. Не волшебные, а обычные. Подражая ангелам, люди учились играть красивую музыку.
Когда ангелы исполняли торжественную мелодию, на земле расцветали цветы, нежно пели птицы и все были счастливы. Но когда какой-то инструмент фальшивил – тучи застилали небо и начинал моросить тоскливый холодный дождь. Венчики цветов закрывались, пчёлы прятались в ульях, а дети сидели по домам.
Правда, взрослые ангелы были само совершенство, и мелодия, которую издавали их флейты, арфы и трубы, звучала торжественно и величаво. Но юные ангелиусы нередко ошибались, брали неверные ноты, отчего на земле начинался суховей или падал град. Поэтому им строго-настрого было запрещено исполнять придуманные мелодии земным жителям.
– Ну почему я не могу поиграть свою песенку на ярмарке? – спрашивал у Великого Мастера ангелочек Малютка.
– Тебе нужно многому научиться, твоя музыка далека от совершенства, – отвечал Мастер. – Вот и ноту «до» ты взял как-то неуверенно. Давай-ка ещё раз.
И Великий Мастер взмахнул дирижёрской палочкой.
Маленькие ангелы заиграли весёлую песню – цветы ангельского сада начали усиленно расти, а земляника стала такой крупной, что двумя ягодами можно было накормить целую ясельную группу земных малышей.
Когда наступал вечер, ангелиусы Малютка, Лучик и Лапочка спускались к облакам – прокатиться на какой-нибудь гонимой ветром туче. Им ничего не стоило и самим превратиться в облако-лошадку или облако-носорога.
– Разве справедливо, что нам запрещают исполнять свои песни? – не унимался ангелиус Малютка, перепрыгивая с одного облака на другое и превращаясь в тучку-слона.
– Как раз сегодня я видел замечательную ярмарку на городской площади. Там дети пели и танцевали, – ответил другу Лучик, принявший облик тучи-носорога.
– Когда мы научимся безупречно сочинять, наша музыка будет приносить людям радость, – успокоила их ангелиус Лапочка, минуту назад обернувшаяся облаком-лошадкой.
– Моя музыка и так идеальна! – заявил Малютка и дунул в отверстие волшебного инструмента.
Звук получился резкий, и поднявшийся ветер закружил расшалившихся ангелочков. Вернее, ветер закружил тучку-лошадку и тучку-носорога, отчего те завалились на тучку-слона. Ангелиус Малютка, бывший этим самым слоном, покачнулся и от неожиданности выронил свою волшебную флейту.
Флейта падала и падала, пока её не подхватила огромная чёрная птица, которая давно наблюдала за играми ангелочков. Вы, наверное, уже догадались: это была не обычная птица, а чудовище Злого мира.
Тучка-слон стремительно понеслась к земле, на ходу превращаясь в маленького ангела.
А птица уселась на дерево в городском сквере и осмотрелась.
У фонтана бегали мальчик и девочка, в песочнице малыши лепили куличики из песка. На поляне несколько школьников гоняли мяч. За их игрой наблюдали две симпатичные девчушки. На соседней скамейке сидел веснушчатый толстячок и ел яблоко.
Чёрная птица уставилась немигающим глазом на детей, выбирая ребёнка.
Волшебная флейта, зажатая в лапе птицы, могла издавать чудесные звуки. Но, попав к человеку с плохими мыслями, подчинялась его воле и была способна натворить много бед.
Веснушчатый мальчик доел яблоко, покрутил в руках огрызок и швырнул его в сторону девочек. Огрызок пролетел над их головами, те завизжали, а мальчик захохотал.
Видимо, птица прочитала мысли мальчика. Она подлетела к нему, положила у его ног флейту и произнесла.
– Ты станешь богатым и знаменитым! Стоит лишь заиграть на флейте, и все начнут восхищаться тобой…
Птица опустила клюв до самой земли, будто кланяясь, затем поднялась, издала рокочущий насмешливый звук, сунула флейту в руки мальчика и улетела.
Мальчик приложил флейту к губам и заиграл. Чарующая мелодия собрала вокруг него всех, кто в это время отдыхал в парке.
– Вот это дарование! – заахала нянька, позабывшая коляску с младенцем на центральной аллее парка.
– Восхитительно! – прослезилась старая дама, отгоняя от игравшего на флейте мальчика своего мопса.
– Какой милашка! – захлопали в ладоши прибежавшие на звуки волшебной музыки девочки.
Мальчик довольно хмыкнул – ведь каждый знает, как это приятно, когда тебя хвалят, – сунул флейту в карман и пошёл прочь из парка.
Ангелиус Малютка последовал за ним. Он должен был вернуть свою флейту. Но сколько он ни пытался, ему никак не удавалось приблизиться к ребёнку. Злые мысли мальчика не подпускали ангелочка.
«Нужно попросить помощи у друзей», – решил маленький ангел и стремительно понёсся к облакам.
Друзья сидели на краю небольшой серой тучи и ждали его.
– Я хотел предупредить мальчика об опасности, но он не слышит меня, – пожаловался Малютка товарищам. – Сначала мальчик играл на флейте для детей, и те отдали ему все свои сладости. Потом он вошёл в магазин игрушек и после первых звуков волшебной флейты получил от хозяина магазина всё, что хотел: и гоночную машину, и робота, и скутер, и ещё много чего. А сейчас он…
– А сейчас он в школе, и учителя ставят ему в дневник самые высокие отметки! – перебила Малютку Лапочка. – Мы всё видели!