Собаки чистых кровей
Шрифт:
Если рывок поводка не вызывает достаточного тормозного действия, применяют строгий ошейник или несильные удары хлыстом. На первых занятиях команду "Фу!" следует применять не более 3–5 раз с интервалами 10–20 минут, чтобы дать собаке возможность оправиться от торможения, вызванного этой командой и рывком поводка.
Первоначальный навык усложняют. Вначале работают на удлиненном поводке, а затем и без него, постепенно увеличивают расстояние от хозяина до собаки, вводят новые, более сильные и многочисленные отвлекающие радражители. Если при этом собака перестанет выполнять команды, то необходимо повторить упражнения с
При неправильной методике выработки этого навыка у собаки может проявиться пассивно-оборонительная реакция. В этом случае нужно успокоить собаку, отвлечь ее прогулкой, игрой, переменить место занятий и в этот день не подавать больше эту команду. На последующих 2–3 занятиях надо резко ослабить силу рывка поводком.
Навык считается выработанным, если собака по первой команде "Фу!" безотказно и четко, в любой обстановке, немедленно прекращает любые нежелательные действия.
При выработке навыка возможны следующие ошибки:
– применение сильных рывков поводком, строгого ошейника и хлыста без учета индивидуальных особенностей собаки;
– неуместное применение команды "Фу!" вместо другой
необходимой команды, подаваемой в угрожающей интонации;
– многократное, без достаточных перерывов употребление
команды "Фу!";
– частое применение команды "Фу!" без ее подкрепления безусловными раздражителями;
– запаздывание с подачей команды "Фу!".
КОМАНДА «МЕСТО!»
Навык необходим при обслуживании, перевозке и специальной дрессировке собаки.
Условными раздражителями являются команда "Место!" и жест – выбрасывание прямой правой руки вперед ладонью вниз (на высоту пояса) в направлении того места, куда должна вернуться собака, с одновременным выпадом правой ногой. Безусловные раздражители – легкие рывки поводком, лакомство.
Прием отрабатывается после выработки у собаки навыка на команду "Лежать!". Держа собаку на удлиненном поводке, хозяин укладывает ее рядом с собой и кладет перед ней хорошо знакомый предмет (только не апортировочный). Обозначив таким образом место, он вторично подает команду "Лежать!" и отходит от собаки на 5–6 шагов. После небольшой выдержки собаку подзывают и поглаживают. Затем в приказной интонации подают команду: "Место!" и делают жест правой рукой. Левой в это время производят легкие побуждающие рывки поводком вперед и двигаются вместе с собакой к оставленному ею месту. Во время движения 2–3 раза в приказной интонации произносят команду "Место!".
Возвратившись на оставленное собакой место, заставляют ее принять прежнее положение, а затем поощряют поглаживанием, лакомством, восклицанием "Хорошо!". Эти действия в течение занятия повторяют 3–4 раза.
Если собака без команды покинет место и побежит к хозяину, ее берут за поводок и, подав в угрожающей интонации команду "Место!", легкими рывками поводка принуждают вернуться обратно. Если собака выполняет команды четко, то к ней периодически подходят и поощряют ее.
Затем первоначальный навык усложняют. Расстояние отхода постепенно увеличивают до размеров удлиненного поводка, добиваются, чтобы собака ложилась не далее чем в одном метре от оставленного предмета. Совершенствуя навык, начинают работать без поводка, а дистанцию
Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде быстро и четко возвращается на ранее занимаемое ею место на расстояние до 15 м, самостоятельно ложится там, не далее чем в одном метре от оставленного предмета и сохраняет выдержку до 5 мин.
При выработке навыка возможны следующие ошибки:
– излишне сильные рывки поводком во время сопровождения
собаки на место в первоначальный период;
– слишком большие выдержки в начале выработки навыка;
– подкрепление лакомством каждого подхода собаки при подзыве;
– использование для обозначения места апортировочного
предмета или незнакомых собаке вещей.
КОМАНДА «АПОРТ!»
Этот навык является основой для последующей отработки многих приемов специальной дрессировки – выборка вещей, обыск местности, работа по следу и др.
Условными раздражителями при выработке навыка являются команды "Апорт!", "Дай!" и жест – выбрасывание правой руки ладонью вниз в направлении брошенного предмета и небольшой наклон корпуса вперед. Безусловные раздражители – апортировочный предмет, лакомство, поглаживание. Прием отрабатывается после выработки у собаки навыков на команды "Гуляй!", "Ко мне!" и "Сидеть!" и параллельно с рядом других приемов общей дрессировки.
Занятия следует проводить на участке без отвлекающих раздражителей.
Приучать собаку подносить предметы можно двумя способами: с помощью «оживления» предмета и с помощью принуждения. 1-й
способ чаще применяется для выработки навыка у молодых, живых,
подвижных собак; 2-й – для собак менее подвижных, злобных, слабо
и медленно возбуждающихся.
Рассмотрим первый способ. Собака на коротком поводке сидит у левой ноги. Держа в левой руке поводок, а в правой апортировочный предмет, хозяин поворачивается налево, называет кличку собаки и начинает играть предметом перед глазами собаки. Двигающийся предмет возбуждает собаку, и она стремится схватить его. Тогда хозяин подает команду "Апорт!" и позволяет собаке схватить апортировочный предмет. Как только собака зажмет его в зубах, команду "Апорт!" повторяют и произносят восклицание "Хорошо!". Чтобы добиться у собаки более прочной хватки и не допустить выбрасывания апортировочного предмета, его держат за один конец и слегка тянут к себе. Это побуждает собаку крепче зажать апортировочный предмет зубами.
Если собака хорошо держит предмет, то, подав команду "Рядом!", пробегают с ней 10–15 шагов, затем переходят на движение шагом и, подав команду "Дай!", берут палочку у собаки, после чего поощряют ее поглаживанием, лакомством, восклицанием "Хорошо!", командой "Гуляй!". Упражнение повторяется 2–3 раза.
Если первоначальный навык у собаки не удается выработать обычным способом, вместо апортировочного предмета вначале используют трубчатую кость или другие предметы, охотно схватываемые собакой, и лишь позднее переходят к работе с апортировочным предметом.