Сомнительная реальность
Шрифт:
проявления времени. Материя открывает нас друг другу, что бы мы смогли лучше узнать
себя в многоликости времени. Каждый из нас приобрёл кодовую программу жизни,
позволяющую воспринимать вокруг себя материю и собственное проявление. От
новорождённого до старого человека, мы несём единую программу, упрощающую
общение между субъектами в проявленном для нас мире. Но самым главным кодовым
звеном жизни является обмен и передача информации. Язык, письмо,
простой инструмент взаимопониманий старых и молодых поколений, настоящего и
прошлого. Именно благодаря ему мы сохраняем информацию о покинувших пространство
гениях, передаём и носим в себе знания, на фундаменте которых строим новое
представление о материи.
– Ещё вопрос, - произнесла девушка из седьмого ряда. – Какая связь между языком и
временем?
– Язык - это одна из интерпретаций проявления многомерности материи, порождённой
временем и способствующей коммуникабельности между внутренними мирами людей,
посредником которой является внешнее пространство, представляющее собой сектор
многомерного проявления внешнего времени. Внутренний мир человека, если кто забыл,
состоит из текущего настоящего времени и прошедшего времени, впитавшего события и
информацию вокруг своего проявления в материи, как форме системы внешнего времени,
– ответила женщина.
– Тогда ещё вопрос, - снова поднялась девушка из третьего ряда. – Пациент, который
находится в аудитории, у него есть язык? Может он что-то сказать?
Лектор повернулась к Максиму. Юноша внимательно разглядывал аудиторию.
Услыхав вопрос, молодой человек не стал ждать, что его попросят говорить, он сделал
несколько шагов в сторону девушки задавшей вопрос и ответил.
– Я – Максим, в настоящее время не понимаю, где нахожусь, и что представляет вокруг
меня ваша реальность. Ещё недавно я был воином вектора времени и дружил с существом
из Шестого Пространства Времени, её звали Вокла, - в аудитории раздался смех. – Затем
Ключи Времени позволили Вокле стать богом.
Смех в аудитории только усиливался, даже женщина-лектор улыбалась, наклонив вниз
голову. Максим продолжал дальше рассказывать о своих приключениях в фантомных
мирах, вызывая хохот у слушавших его людей. Как вдруг, в седьмом ряду кто-то крикнул:
«Макс!..»
– Я не ослышался, - произнёс Максим, - меня кто-то позвал?
– Макс, это я, Вокла! – донеслось из седьмого ряда.
– Вокла, боже мой, ты меня наша, Вокла, - обрадовавшись, юноша начал подниматься
вверх по ступеням.
– Я здесь, Макс, - послышался голос справа.
– Я здесь, Макс, - послышался голос снизу.
– Макс, я здесь…
– Хватит! – громко произнесла женщина-лектор.
– Хватит глупых шуток! Больной не
может отличить реальность от воображаемых форм проявления своего бессознательного.
Пациент не воспринимает внешнее время в полном объёме, образовавшиеся пустоты во
внешнем пространстве времени заполняются фантазиями бессознательного
пространства больного. Юноша живёт параллельно в двух реальностях: в мире,
воспринимаемом нами как единой системе проявления материи и в искажённом мире
своих воображений. Всё, господа, на сегодня вопросы закончены. Завтра жду основной
состав группы учёных в лаборатории.
Женщина-лектор пошла на выход, а Максим ощутил укол в области шеи от неизвестно
откуда появившейся медсестры. В глазах юноши всё поплыло….
Солнечные лучи проходили сквозь оконное стекло и прожигали веки. Максим
перевернулся набок и, почувствовав легкость, открыл глаза. Всё вокруг напоминало
домашнюю обстановку, только вместо телевизора стояло пианино, а вместо ковра висели
две белые простыни. Юноша не торопился подниматься, он внимательно рассматривал
взглядом детали обстановки. В коридоре раздался звук похожий на падение с вешалки
одежды. Максим поднялся и не торопясь пошёл через коридор на кухню. Кухня
оставалась такой же, какой всегда её привык видеть юноша. Внезапно в дверь позвонили.
Максим подошёл к двери и открыл её. Перед юношей стояла та самая женщина-лектор,
которая недавно рассказывала в аудитории о своём эксперименте.
– Войти можно? – поинтересовалась учёная.
– Да, входите. Я ведь в вашей реальности, не так ли? Как же я могу что-то вам
запретить, - ответил юноша.
– Меня зовут Наталья Ивановна, я профессор института диагностики пространственно-
временного континуума, деятельность которого сводится к изучению параллельного
времени. В так называемом искусственном пространстве нашего настоящего общения,
контролируемом пятнадцатью учёными четвёртой лаборатории, мы научились
сворачивать время за счёт искусственно введённого уравнения в систему времени. Время,
по своим свойствам, напоминает пружину, которую можно растягивать и сжимать. Из
девятнадцати лабораторий института, группа учёных под моим руководством,
приблизилась к величайшему открытию, позволяющему контролировать время и