Справочник БАДов
Шрифт:
Даже в здоровом организме в силу индивидуальной функциональной особенности после 30-летнего возраста в шишковидной железе (эпифизе) начинает уменьшаться образование мелатонина, который обычно продуцируется только в вечерние часы.
Известно, что мелатонин предупреждает старение организма, улучшает удержание в нем поступающей информации, нормализует функции эндокринной и иммунной систем. При сосудистых заболеваниях ЦНС функция эпифиза ослабевает, как и ослабевает синтез в организме антиоксидантов, которые противодействуют образованию в веществе мозга свободных радикалов, очень активно разрушающих
Поэтому при сосудистых заболеваниях головного мозга положительный эффект доказывают применение Б АД, как и при различных заболеваниях периферической нервной системы, в том числе и рассеянного склероза. Способы применения БАД и их характеристики воздействия на организм определяются следующими особенностями:
Лецитин – стабилизатор нервной, в том числе центральной нервной системы, нехватка которого в ЦНС ведет к нарушению ее физиологических функций. Мелатонин – после 30-летнего возраста эпифиз его вырабатывает значительно меньше потребностей ЦНС, что может проявляться в снижении памяти, эмоциональной лабильности, в нарушении сна, повышенной утомляемости и снижении иммунитета.
Мега Про – самый сильный в мире антиоксидант растительного происхождения, нормализует функции ЦНС, ускоряет восстановление памяти, активных движений в пораженных конечностях, способствует устранению нарушений речи и чувствительности, повышает иммунитет и предотвращает онкозаболевания.
К рассматриваемой группе расстройств относятся различные по этиологии, патогенезу и клиническим особенностям состояния легкой интеллектуальной недостаточности, занимающие промежуточное положение между олигофренией и интеллектуальной нормой.
Психопатологические проявления пограничной интеллектуальной недостаточности полиморфны. Часть таких состояний по степени выраженности и структуре нарушений интеллектуально-познавательной деятельности примыкает к дебильности. У значительной части детей интеллектуально-познавательная недостаточность является вторичной, обусловленной нарушениями так называемых предпосылок интеллекта: памяти, внимания, работоспособности, речи, эмоционально-волевых и других компонентов формирующейся личности.
Указанные особенности отличают задержки психического развития (ЗПР) как синдрома минимальной мозговой дисфункции (ММД) от «ядерной умственной отсталости» – олигофрении, в результате чего психический дефект имеет тотальный и стойкий характер, а ведущим проявлением является недостаточная способность к абстрактному мышлению.
Интеллектуальные нарушения при ЗПР рассматриваются в рамках психоорганического синдрома, в подавляющем большинстве случаев – резидуально органического генеза.
Диагностика психосиндрома основывается на наличии ряда признаков, выраженных нерезко, но включающих аналогичную симптоматику, обычно наблюдаемую при органических поражениях мозга (травмах, инсультах, менинго-энцефалитах и др.). Сюда относят:
1) гиперкинетический синдром (гиперактивность);
2) эмоциональные расстройства (агрессия, тревожность, плаксивость);
3) интеллектуальные расстройства (нарушения памяти, внимания, речи, навыков чтения, письма, счета);
4) недостаточность перцепции – «мягкие» признаки органической недостаточности при неврологическом и электрофизиологическом обследованиях.
В анамнезе у детей с ЗПР: запаздывание в становлении статических функций ходьбы, речи, навыков опрятности, смены возрастных форм игровой деятельности, задержка роста и развития скелета.
Психиатры описывают два основных клинических варианта ЗПР:
1) ЗПР церебрально-органического генеза;
2) психический инфантилизм, включающий два варианта: церебростенический и невропатический. Известны следующие типы нарушений при ЗПР:
1) эмоциональные расстройства (психическая неустойчивость, эмоциональная лабильность, внушаемость, легкая отвлекаемость);
2) энцефалические расстройства (невротические реакции, логоневроз, страхи, гиперкинезы, церебростения с явлениями внутричерепной гипертензии, мононеврозы, энурез, энкопрез, заикание, гиперкинезы, психопатоподобный синдром);
3) неврологические расстройства;
4) нарушения вегетативных произвольных функций.
Медикаментозное лечение интеллектуальной недостаточности у детей и подростков проводится с учетом комплексности на всех этапах лечения 3-х основных компонентов: психотерапии, лечебной педагогики и медикаментозной терапии.
Среди методов биологической терапии ведущая роль принадлежит средствам, стимулирующим центральную нервную систему (ЦНС) – ноотропным препаратам. Они улучшают функциональное состояние мозга, стимулируют психические функции. Их лечебный эффект обнаруживается преимущественно при повторном и многократном введении.
Известно, что непрерывное длительное лечение медикаментозными средствами, особенно в высоких дозах, оказывает неблагоприятное влияние на нервно-психическое и физическое развитие ребенка. Это привело к необходимости пересмотра подходов к лечению. Новым этапом явилось использование биологически активных добавок (БАД). В частности, анализ средств народной медицины позволил фирме «UNI–CITY» создать широкие по спектру действия эффективные и безопасные средства, пригодные к применению в случаях патологии ЦНС.
Известно, что эффект от фитопрепаратов развивается постепенно и они более показаны при длительном лечении. Эффект пролонгированной помощи связан еще и с большим разнообразием биологически активных веществ, способных обеспечить поливалентность фармакологических эффектов.
БАД, влияющие на ЦНС, оказывают: седативное, тонизирующее действие, снижают возбудимость нервных клеток, улучшают проводимость нервного волокна, повышают внимание, умственную работоспособность, стимулируют память. Проблема БАД и их применения в медицине до сих пор остается многогранной и нерешенной до конца. Витаминно-минеральные комплексы (нутрицевтики) используются людьми, которые страдают от нехватки витаминов и микроэлементов, в качестве заместительной терапии. Витаминно-минеральные комплексы показаны в качестве дополнения к пище. В отношении парафармацевтиков – это личный выбор человека. Однако необходимо знать, что в лечении патологических состояний БАД не может применяться вместо лекарственного препарата, а может только служить дополнением к лечению лекарственными средствами. Поэтому, выбирая тот или иной препарат, помнить о принципе медицины «не навреди» должен уже сам пациент.