Страх, любовь и пропаганда: Механизмы влияния в сектах и тоталитарных системах
Шрифт:
Дениз, бывшая участница «Замысла Ньюмена», с сожалением вспоминает о своей роли в психологическом насилии, осуществлявшемся на сеансах социальной терапии. Из этого рассказа видно, что ее взгляды на жизнь и поведение с тех пор изменились:
Там, в группе, я била людей. Я там была в роли цепного пса, потому что я все знала о терапии,
Это не самый жесткий пример, но даже он хорошо передает чувство отчужденности и недоверия бывших членов секты по отношению к поступкам, совершенным под ее влиянием.
Семьи, друзья и учителя террористов-смертников тоже с трудом могут поверить в то, что сделал их ребенок, друг или ученик. Друзья и члены семьи Хаммаада Мунши, Джамаля Линдси и Рами Замзама – юношей, завербованных джихадистами, – в один голос твердили: «Он был обычным, хорошим мальчиком» [66] ; «Он был дружелюбным, спокойным парнем» [67] ; «Он замечательный человек, душевный и дружелюбный мальчик» [68] . Формулировка брата одного из террористов: «Норм пацан» [69] . В подобных ситуациях в голове всплывает один и тот же вопрос, который прекрасно отражает радикальную перемену в личности приверженца культа: как такой хороший человек мог совершить настолько ужасные поступки?
66
П. Тейлор (режиссер) и С. Бэгнолл (продюсер). Generation Jihad, 2010.
67
Там же.
68
King, Colbert I. 2009. "A Terrorist Threat in Our Midst?" The Washington Post. Washington DC.
69
Barrett, Devlin and Pamela Hess. 2009. "Worried Parents at Heart of Terror Probe After 5 Missing Americans Caught in Pakistan," Star Tribune. Minneapolis: McClatchy.
Я
РЕЗУЛЬТАТ: ПОВИНОВЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ
Насильственное убеждение, которое осуществляется харизматичным авторитарным лидером в контролируемой им закрытой обстановке, приводит к тройной изоляции последователя. Вопреки распространенному в обществе убеждению, главное чувство участников тоталитарных групп не сопричастность и товарищество, а именно изоляция. Итак, последователя изолируют от внешнего мира, ему не дают полноценно общаться с членами группы – только в узких рамках группового жаргона и при соблюдении жестких правил поведения. Вследствие возникающей диссоциации последователь изолирован и от самого себя – ему отказывает способность правильно оценить ситуацию [70]
70
Спасибо Дагу Эгастину за эту полезную модель тройной изоляции.
Конец ознакомительного фрагмента.