Студент
Шрифт:
— Тебе правда плевать, кто я?
— А кто ты?
Она не ответила. Пожевала губу, отвела взгляд.
— Со мной никто не общается. Поэтому то, что ты со мной заговорил кажется странным.
— Неужели ты такой плохой человек, что тебя все избегают? — ляпнул я, не подумав. — Прости, это шутка.
— Шутник из тебя так себе, — улыбнулась она.
— У тебя случилось что?
— Ну… Если не считать, что мать недавно хотела меня выдать замуж за какого придурка, брат куда-то пропал и уже два дня не появляется, то нет, ничего не случилось, обычные будни.
— Прости за бестактность,
Взгляд Камилы напоминал два черных угля. Она выглядела, как ворона. Темные, густые волосы, тонкие черты лица, бледность кожи, худоба, граничащая с болезненностью… Подумал, что это может быть не в силу того, что она подросток, а в силу того, что девушка живет в постоянном стрессе.
— Откуда ты такой взялся? Приехал издалека?
— Можно и так сказать.
— Я заметила, что ты ходишь в два института. И общаешься… со многими.
— Ты имеешь ввиду аристократов и простолюдинов?
— Да.
— Так вышло, что я учусь сразу в двух местах.
— Зачем? — нахмурилась она. Нахмурилась, пытаясь понять, почему так. Ей и правда интересно?
— Получаю комплексное образование.
— И как? Тебе нравится?
— Если не считать адскую нагрузку и то, что мои мозги скоро расплавятся, то да. В целом норм. А тебе сколько ещё учиться? — спросил я, чтобы понять её возраст.
— В колледже? Последний год.
— Потом поступать?
— Не знаю.
Сказано было с легкой ноткой обреченности. Разговор как-то само собой стих. Посидели, помолчали.
— Спасибо за беседу, — сказала девушка на прощание, — Не знаю, буду ли завтра здесь.
— Не переживай, место не пропадет, — похлопал я землю у дерева.
Камила улыбнулась и ушла. Я проводил её взглядом, задумавшись, что у богатых именитых детишек бывают свои проблемы. И причуды.
Я уже говорил, что чувствовать себя слабым — полный отстой?
После тренировок с Сергеем я думал, что научился драться. Да и те пару стычек, в которые я попал, говорили, что так и есть. Но первая же полноценная тренировка поставила меня на место, дав понять, что я лишь в начале пути.
— До этого занимался? — спросил тренер, когда я пришёл на занятие.
Другие студенты если и поглядывали на меня, то не особо пристально.
— Да.
— Как долго?
— Около года.
— И всё? — прищурился он.
Тут надо сказать, что говорил со мной старший тренер. Он же бес где-то пятидесятого уровня опасности. Не самый сильный во всём институте, но для простолюдина (фамилия у него самая обычная) — это большое достижение. Выглядел он… Как может выглядеть воплощение брутальности. Крепкий, с небольшим шрамом на щеке, что несколько странно, учитывая его регенерацию. Лысый и с бородой. Не длинной, но и не короткой. На вид колючей, но аккуратно подстриженной. К себе он сказал обращаться по простому: мастер.
Из того, что я видел — этот тренер довольно жесткий. А ещё на голову отмороженный. Он ничуть не стеснялся строить учеников, кричать на них, а иногда даже матом крыть. Это шло в разрез с тем, что мне рассказали на уроке этикета — не провоцируй, не привлекай к себе внимание, не оскорбляй.
Самое интересное, что я
— И всё, — ответил я.
— Насколько ты силен?
Хотелось сказать, что слабее большинства тех, кто здесь, но откуда я это мог знать? Нет, понятно откуда, не зря же исследования вторую неделю веду. Речь про то, откуда мне это знать официально и как оправдать.
— Не могу знать, насколько я силен относительно других.
— Ясно. Тогда проверим.
Подошёл он ко мне после разминки. Сейчас уже шли спарринги и отработка приёмов. Ну, так это выглядело со стороны.
Мастер подозвал парочку учеников и поставил одного из них напротив. Здесь то я и проникся чувством собственной слабости. Парень, вышедший против меня, не сильно далеко ушёл впереди по способностям. Но в плане техники он оказался выше на голову, а то и на две. Я смог попасть по нему несколько раз, но он этого не заметил, продолжая действовать, как механический неутомимый воин.
— Хватит, — сказал тренер, — Теперь с ним. — указал он на второго студента.
Тот был как инверсия первого. Чуть сильнее в плане характеристик, но менее техничен. Действовал как любитель подраться: грубо, не особо умело, зато с большим энтузиазмом. Моих навыков хватало, чтобы держаться против него, но я быстро прочувствовал, что лучше удары не пропускать. Из-за разницы в силе они слишком ощутимы.
Бой продлился пару минут. Мои руки налились свинцом, пот застилал глаза, а дыхание сбилось. Да и общие силы подходили к концу. Перерыв в занятиях сделал своё черное дело. Я стал быстрее уставать.
— Продолжайте, — сказал мастер ученикам и они вернулись к общей тренировке, — А что касается тебя… Ты сюда зачем пришёл?
— Разве здесь не учат драться?
— Учат. Но цель твоя какая? Кто-то приходит, потому что боится осуждения от преподавателей. Если так, то это честный и приемлемый ответ. Ты из таких?
— Нет.
— Можешь говорить прямо. Я позволю остаться в группе, просто не буду тратить на тебя лишнее время. Да и тебе лишний раз выкладываться не придется.
— Заманчиво, но, думаю, навыки мне не помешают.
— Какие навыки? — терпеливо спросил.
— А как называются навыки, когда против тебя выходит вражеский бес, чтобы убить, а тебе надо его опередить и прикончить первым?
— Это называется навыками выживания, — не моргнул он и глазом.
— Тогда я хотел бы научиться чему-то такому. У вас здесь учат этому?
— В том числе, — его уголок губ дернулся вверх, — Поговорим об этом через пару недель. Если не сбежишь.
Чуть позже я узнал, что институт делился на две социальные группы. Те, кто занимался и те, кто не занимался. Последние были темными лошадками и их репутация зависела от имени семьи. Встречались такие монстры, которые и сомнений не вызывали, что могут голыми руками порвать кого угодно. Первая же группа, те, кто занимался, делились на подгруппы. Первые — это те, кто боролся за лидерство. Стоит ли говорить, что они тоже те ещё монстры? Вторые — те, кто внизу по силе, но искренне хотел чему-то научиться. Третья — кто ходил для общего развития и галочки.