Шрифт:
Глава 1
День 1.
Истошный писк назойливо вырывает меня из сладкого мира Морфея! Кто поставил будильник?
Каникулы начались со списка заданий на день – уборка во всем доме, включая чердак, куда не ступала нога человека всю мою сознательную жизнь! После – поход в продуктовый магазин и приготовление ужина. Со стоном закатываю глаза: выспаться, неужели нельзя дать ребенку выспаться?
Меня зовут Катя, мне 17! Вчера был мой выпускной в школе. Родители планировали мое поступление в ВУЗ уже давно, и однозначно было решено отправить меня в столицу. Поездка планировалась в середине июля, так что у меня в запасе есть полтора месяца, чтоб отдохнуть после учебы или, что-то
Отрываю голову с подушки, смотрю на пол укрытый одеялом, опускаю ноги с кровати и, шаркая тапками, бреду в ванную, напоследок хлопнув дверью перед носом раздающей указания мамы.
Родители ушли на работу! Я спустилась на кухню и приготовила бутерброды для завтрака. Начну уборку с комнат.
Прошло 6 часов…
Набрав ведро чистой воды, я поднялась на лестницу, ведущую на чердак. Ручка двери со скрежетом опустилась и замок щелкнул. Я открыла дверь и осмотрела помещение: слева около стен стоял пыльный сундук, рядом старое кресло, за ним комод со стопкой книг накрытых, когда-то, прозрачным пакетом, дальше несколько картонных коробок. Под окном у дальней стены находился узкий стол, а справа лежал на боку деревянный шкаф с облезшей краской и без одной ножки.
Надев перчатки, я подошла к коробкам. Внутри обоих лежали пожелтевшие листы с записями, почерк был очень мелкий, присутствовали рисунки животных (11 мая 1769 г.), людей (12 мая 1958 г.), как в учебнике биологии. В некоторых описание улиц (21 августа 1917 г.), какие-то планы коридоров (31 октября 1998 г.), узоры… В других – детские считалки, или просто набор цифр, как номера телефонов в справочнике. Перебрав половину из первой коробки, я решила передвинуть их ближе ко входу, чтобы потом выбросить. За окном начало темнеть, и я отложила дальнейшую уборку на завтра.
До магазина я так и не добралась…
День 2.
После завтрака и похода в магазин, сразу отправилась на чердак – закончить уборку. Сегодня я разложила книги в полки комода и обнаружила ключ, решила им попробовать открыть сундук…
Старый замок со скрежетом поддался, и я услышала щелчок внутри. Облезшая краска начала осыпаться во время моих многочисленных попыток отворить крышку. Через полчаса мучений я все же открыла ее!
Достав очки, я начала их рассматривать: пластиковая оправа с закругленными концами, помутневшие стекла. Кажется, я их видела на фото дедушки. Отложив на комод, я принялась дальше доставать предметы: меня заинтересовала маленькая коробочка, на крышке надпись гласила: omnem voluntatem die agnitionis allocutionem (всякому деянию свой час расплаты). Внутри лежал амулет из круглого камня янтарного цвета в серебряной оправе с цепочкой. Что означает эта надпись на крышке? Амулет я повесила на шею, а коробку отложила в сторонку. Так же я обнаружила бежевый свитер (очевидно, тоже дедушки), два не вскрытых письма: на одной написано – bonum et malum servare in statera (добро и зло держи в равновесии), на другом – responsa viciniores quam prima facie videtur (ответы находятся ближе, чем нам кажется на первый взгляд). На самом дне лежала стопка газет, перевязанных красной веревкой и керосиновая лампа. Я достала корреспонденцию и развязала веревку. С виду это были обычные газеты, отличались они качеством бумаги, и шрифтом. Видимо разные издания.
Сложив все обратно в сундук, я закончила наводить порядок на чердаке. Через два часа я спустилась в дом и отправилась мыться в ванную.
День 8.
Сегодня мне приснился амулет. Я достала его из коробки и внимательно присмотрелась: камень похож на янтарь, но не оранжевого, а желтого цвета, внутри переливались какие-то золотистые частички. Оправа из серебра с завитками по краям камня, даже проба стоит. Я надела его и подошла к зеркалу, старинный, наверное! Смотрится неплохо!
Я поднялась на чердак и достала самую верхнюю газету из связки. На первой странице было фото автомобиля и автобуса, столкнувшихся на дороге. Статья гласила: «автобус с детьми 7-9 лет, ехавший в парк аттракционов, врезался в автомобиль. По данным полиции водитель автобуса был в нетрезвом состоянии. Пострадало 40 человек, из них 36 – дети, есть погибшие»…
Перед глазами расплывались буквы, голова кружилась, появилось чувство тошноты и вдруг темнота…
Я очнулась на полу, сфокусировав взгляд, я осмотрелась и поняла, что это не мой чердак! Свет падал из круглого окна, у крайней стены. Я медленно встала и подошла к окну. Боже, где я? Большой перекресток, а дальше небольшой сквер и несколько высоток справа. Одежда людей, автомобили, как из советских фильмов. Я… попала в прошлое?
Не успела я испугаться, как на моих глазах из-за угла вылетел автобус на бешеной скорости и столкнулся с машиной, стоявшей на светофоре… Автобус перевернулся, машина разлетелась на кусочки. Господи…
Сотрясаясь от ужаса, я обернулась назад. На полу лежала та же газета, только… бумага была белая, и пахло красками. Эта новость сегодня выйдет в газеты! Я закрыла страницы и начала искать дату… 12 мая 1958 года. И тут я вновь почувствовала головокружение и тошноту. Открыв глаза, я поняла, что вернулась в свое время, домой. Быстро сложив газеты обратно в сундук и сняв амулет, я закрыла крышку. Шаткой походкой я спустилась в комнату и заперла дверь. За окном была глубокая ночь. В тот день я не так и не смогла уснуть.
День 11.
На шкатулке надпись гласила: Всякому деянию свой час расплаты. Долго гадая, что же это может значить, я вспомнила о двух письмах. Нужно их срочно найти!
В первом письме: «добро и зло держи в равновесии» рассказывается об амулете, какой магической силой он обладает. Он был создан древним волшебником и предназначался для путешествия во времени. Амулет перемещал обладателя в любое место и время в прошлом, к любому событию! Достаточно было четко назвать дату и место. Главным преимуществом в этих путешествиях было то, что амулет стирал все языковые барьеры и человек мог общаться с людьми любой эпохи, на любом языке. Но эти путешественники совершили массу ошибок, вторглись в ход истории. Произошло много событий, которых не должно быть, в том числе и те, которые были в газетах из сундука.
Во втором письме дедушка обращается ко мне! Он пишет, что именно я должна продолжить его дело и исправить все ошибки прошлых владельцев амулета. Необходимо предотвратить те события и спасти невинных людей от смерти, иначе в будущем будут происходить еще большие по масштабу катастрофы. В этом помогут мне записи из коробок.
Хорошо, что я не выкинула те коробки!
День 12.
Я изучила записи и распределила их по датам, совпадающим с датами на газете. Теперь необходимо было понять, каким образом я могу предотвратить аварию. Я сняла амулет и вновь перечитала статью. Затем изучила записи, но этого было недостаточно! Я спустилась в комнату и начала искать информацию в интернете! Чтобы переместиться в тот день, мне необходимо понять с чего начать. В статье было написано: «… водитель в нетрезвом состоянии…». Мне удалось выяснить адрес школы, где работал водитель, и его домашний адрес, спасибо современным технологиям и электронным архивам. Я решила переместиться на день раньше – 11 мая 1958 года и найти его!
Я надела амулет и четко произнесла дату, время и место. Вокруг все поплыло, и я резко почувствовала пронизывающий ветер. Открыв глаза, я огляделась: Время семь вечера, мои часы на руках это подтверждали, на улице было прохладно и дождливо, по дорогам редко проезжали машины. Я стояла на пересечении улиц Промышленной и Беккова напротив дома водителя. На звонок дверь открыл молодой парень лет тридцати. Он осмотрел меня, с головы до ног, будто оценивая.
– Чего вам угодно?
–Эээ… Добрый вечер! Вы работаете водителем в 47 школе?