Тайное общество ПГЦ
Шрифт:
— Эх-ма! Бьюсь об заклад, что это восьмиклассники.
— Вовсе нет. Первоклассники. Три моих ученика.
Эхма вытянул физиономию, ещё раз произнёс «эх-ма» и попятился в коридор.
— Ну ладно, —
Заключение? Как же я о нём забыл? Значит, схлопотал ещё одно сочинение!
— Ребята, что следует написать в качестве заключения? — обратился Запятая к классу, спасая меня разом и от гадания, и от страха, как бы снова не всплыло сочинение на тему: «Почему красные чернила нравятся мне больше, чем чёрные», которое я задолжал ему ещё раньше.
— «Думай»! — крикнул я, предупреждая своих одноклассников.
— Как это — «думай»?
— Если что затеваешь, умей продумать всё до конца, — пояснил за меня Йоже.
— «Гни своё! Не сдавайся!» — сказал Метод.
— «Не создавай тайных обществ, когда полно дозволенных», — предложила отличница Метка.
— «В каждом деле есть свои плюсы и минусы», — прошептала Шпелца на весь класс, так что слышно было в каждом уголке, а уж Запятой и подавно.
— Вот видите, кое-что вы все-таки уяснили, — сказал через некоторое время Запятая. — Обо всём этом, а может быть, ещё кое о чём говорит нам рассказ о тайном обществе «Пегас».
И обратился ко мне:
— Михец, лучшим заключением к твоему сочинению будет этот наш разговор.
И, немного подумав, продолжал:
— Расширь его, допиши конец и дай мне на проверку.
Дополнение
Товарищ Петер Скаловник в моё дополненное сочинение на свободную тему внёс все недостающие запятые, исправил грамматические и стилистические ошибки и прибавил кое-что от себя, чему я совсем не удивился, потому что Шпелца мне как-то говорила, что в свободное время он «пописывает».
После нашего первого двухдневного похода он вручил мне большую красную папку с переписанным на машинке моим штрафным сочинением. Его я и предлагаю своим уважаемым читателям, как юным, так и не слишком юным, чтоб, как сказал бы Цербер, сочетать полезное с приятным. Он весьма польщён тем, что мы нашему обществу дали латинское название. Если вы его забыли, напоминаю: «Тайное общество «Pingoclavulus» («Пегас»!!!).