Тайное общество ПГЦ
Шрифт:
Итак, я попал на сбор юных туристов. К медвежатам. Вот здорово! Рядом с Тинчеком стояли двое третьеклассников и один знакомый первоклассник.
— Ты первый раз? — спросил вожатый.
Я вспомнил, что это он вчера стоял у доски, силясь прикрепить булавками какое-то объявление.
— Да, первый, — пролепетал я в сильном смущении.
— Сначала ознакомься с нашими правилами. — Он подошёл к столу, взял из ящика маленькую книжечку и протянул ее мне: — Прочти к следующему разу, узнаешь, какая у нас организация и чем мы занимаемся. Полагаю, ты уже слышал о юных туристах?
—
Только б не пустился в разные там расспросы!
— Значит, знаешь, что наша задача — охранять леса и животных, прививать любовь к природе. Юные туристы должны беззаветно любить свою родину. Все это ты прочтёшь в правилах, а сейчас смотри и учись.
Я подошёл к Тинчеку.
— Что это ты вытворяешь с верёвкой?
— Узлы завязываю, — объяснил мне мой одноклассник. — Видишь, это рыбацкий узел, вон тот — ткацкий. А теперь пытаюсь изобразить ковбойский. К первому эк замену надо освоить пять узлов, распознавать тайные лесные знаки, читать географические карты, разводить костры и ставить палатки. Второй потруднее. А вообще мы сдаем три экзамена.
— Рассказывай, Тинчек, — попросил я.
Чем больше он говорил, тем сильней скребли у меня на сердце кошки. А какое общество создал я? Общество по выдёргиванию кнопок. У юных туристов тоже свои тайные знаки, но они делают прекрасное и полезное дело. Что может быть прекраснее, чем прийти к цели, следуя тайным знакам, сидеть вечером у лагерного костра, а потом растянуться в палатке или стоять на вахте у входа в палаточный городок! Я начисто забыл про ПГЦ, забыл про Йоже и Метода. Они уж, поди, давно дома. Тинчек ещё с увлечением говорил, когда вожатый повёл нас во двор. Здесь он показал, как ставят палатку; растолковал, для чего служат всякие там причиндалы. А потом велел четверым ребятам натянуть крышу. Но ему всё равно пришлось прийти им на выручку, не то они возились бы с ней до ночи. Даже разобрать палатку путём не сумели.
Наконец дошла очередь до последней тройки.
Сначала я только смотрел, а потом тоже засучил рукава. И работа закипела.
— У тебя ловкие, сноровистые руки, — похвалил меня вожатый. — Я уверен, из тебя выйдет лихой турист.
Домой я вернулся уже затемно. Достал из духовки обед и сразу уткнулся в правила юных туристов. Воодушевление мое росло с каждым новым параграфом.
Охрана природы! Вот здорово!
Пришла бабушка и как набросится на меня! Где ты, мол, пропадал весь день? Ну, я дал ей выговориться, а потом сказал, где я «пропадал», ну, и вообще всё про юных туристов выложил.
— Что ж, я не против, запишись, — смягчилась она. — Природа худому не научит. Природа, она облагораживает человека. Только помни: главное — школа!
Я подскочил к ней и поцеловал её в обе щеки. Она прижала меня к себе и украдкой смахнула слезу.
Я решил покончить с председательством и вообще выйти из тайного общества «Пегас». Но не тут-то было. На другой день на первом уроке пришла записка:
Операция должна быть проведена, С.
Согласен, К.
Я приписал:
Согласен, П.
Вскоре пришла вторая записка:
До обеда, К.
Я ответил:
Согласен, П.
На перемене мы обсуждали план операции, хотя меня так и тянуло к Тинчеку и Шпелце. Метод предложил провести операцию на четвёртом уроке. Один из нас попросит у Запятой разрешения выйти в уборную.
— А кто? — спросил я с тоской.
— Метнём жребий, — сказал Метод.
Я вытащил обломленную спичку.
— Смотри не подкачай, — напутствовал меня Метод.
Я чуть не взорвался. Мыслимо ли, кассир учит основателя и председателя ПГЦ!
Посреди урока я встал и попросил у Запятой разрешения выйти в уборную.
— Мог сходить раньше, — усмехнулся Запятая. — Для чего у нас перемены? Ты же не щенок.
Под общий смех вышел я из класса, как побитая собачонка. Вернулся я с высоко поднятой головой — в кармане у меня лежало одиннадцать пегасов! Дело было, конечно, не в самих пегасах, дело давно уже было не в них, главным была операция. А моя последняя операция по смелости и дерзости далеко превзошла все предыдущие. Пусть К. и С. видят, что я не совсем еще пропащий человек.
Сев за парту, я послал им записку:
Сделано. Одиннадцать штук. П.
Записка вернулась с пометкой:
Отлично! К. Поздравляю. С.
Томительно ползли минуты. Запятая объяснял употребление полных и кратких прилагательных. Но вот он кончил и велел нам показать свои волосатые уши, чумазые шеи и длинные когти. Итак, саносмотр. Этих осмотров я не боялся, потому что бабушка следила за тем, чтоб я по субботам мылся, а уши, руки и шею проверяла каждое утро, если только не уходила из дому раньше.
Когда дошла очередь до меня, я вытянул шею, словно лебедь в городском пруду, и положил руки на парту. Сначала надо было показать ногти, потом ладони.
Я повернул руки и так и обмер: на правой ладони пылало красное пятно. Я мгновенно приложил её к парте.
— Когти я видел, покажи ладони! — сказал Запятая.
Пришлось снова перевернуть руку.
— А это что? — засмеялся Запятая. — Или ты тоже ставишь колы?
Он уже подходил к Методу, когда вдруг снова обернулся ко мне:
— Через неделю чтоб было сочинение: «Почему красные чернила нравятся мне больше, чем черные». Слышал?
Сочинения на свободную тему, как я уже упоминал, давались мне легко, но сейчас я не на шутку испугался. О чём писать? Если б можно было написать правду! Я бы состряпал такое сочиненьице, что все бы просто обалдели, и в первую очередь сам учитель и классный руководитель Запятая.
По дороге домой мы весело говорили о последней дерзкой операции. Нас просто распирало от гордости. А когда восторги поулеглись, я рассказал друзьям, как было у медвежат.