Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

Теоретическая педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведенийв 2 частях, ч.1
Шрифт:

2. Культура досуга или культурное содержание досуговой деятельности, культура общения детей друг с другом и со взрослыми. Досуг всегда чрезвычайно эмоционален, а, значит, стимулирует крайние формы поведения: азарт, волнение, аффект, ожесточение, обиды и т. п. К примеру, очень низка культура "боления" болельщиков в спорте, в коллективных играх. Здесь необходимо учить ребят достойно оценивать победу соперника, достойно переживать поражение "своих", то есть обеспечивать "нравственную

опрятность" досуговых дел;

3. Создание бесконфликтной обстановки как гарантии творческого роста ребят. Что снимает конфликтность? Уважение, терпеливое отношение к досуговым предпочтениям детей и, как следствие этого, наличие выбора досуговой деятельности, в которой найдут себя все. До минимума должны быть сведены конфликты на почве невостребованности, бесконечных запретов, беспардонного вмешательства в личный мир детей;

4. Наличие собственной базы досуга, "приданного" воспитателя. Это могут быть:

а) библиотека художественной литературы или каталог карточек "золотого фонда" литературы;

б) библиотека рабочей литературы: энциклопедии, справочники, словари, методическая литература;

в) фонотека;

г) кинотека с подборкой художественных и документальных фильмов;

д) изотека с подборкой картин, репродукций;

е) фототека (фотографии, тематические фотоальбомы);

ж) игротека с набором дидактических, строительных, технических, конструкторских, спортивных, подвижных, музыкально-хороводных игр, сюжетно-ролевых игр, игровых упражнений, забав и т. п. Сюда же можно включить игровые аксессуары, игрушки;

з) театральный и досуговый реквизит;

и) спортивный инвентарь;

к) эколого-ботанический инвентарь;

л) трудовой инструментарий (картон, цветная бумага, клей и т. п.);

м) техническая аппаратура и т. д.

2. Система работы классного руководителя в школе

2. 1. Функции классного руководителя

Педагогическая целесообразность введения в школах должности классного руководителя осознавалась исторически. В российских гимназиях и других средних учебных заведениях с 60- х годов 19 века и вплоть до 1917 года существовала должность классного наставника. Попытки отменить эту должность в советской школе в 20-е годы себя не оправдали, и в середине 30- х годов она была восстановлена сначала под названием групповода, а затем, когда группы были переименованы в классы, — классного

руководителя. Деятельность классных руководителей в школе регламентируется специальным положением, где определены их основные функции, а именно:

¤ когнитивно-диагностическая, связанная с необходимостью изучения особенностей развития и поведения школьников, чтобы на этой основе более успешно осуществлять воспитательную работу;

¤ организаторская, состоящая в вовлечении учащихся в разнообразные виды и формы внеклассной работы;

¤ объединительная, состоящая в сплочении учащихся, формировании нравственного микроклимата, в предотвращении появления в классе группировок с негативной направленностью;

¤ координирующая, состоящая в постоянном поддержании контактов с учителями-предметниками, а также с родителями учащихся, привлечении их к совместной со школой воспитательной деятельности;

¤ личностно-развивающая, связанные с проявлением заботы об обучении учащихся, с развитием их способностей и творческих задатков.

2. 2. Обязанности классного руководителя

В положении о деятельности классного руководителя в школе определены и его основные обязанности. Среди них:

¤ всестороннее изучение учащихся;

¤ разъяснение и внедрение правил поведения;

¤ наблюдение за успеваемостью учащихся;

¤ анализ положительных сторон в жизни и деятельности класса и осуществление мер по их совершенствованию;

¤ организация и воспитание ученического коллектива;

¤ вовлечение учащихся во внеклассную деятельность;

¤ организация общественно полезного труда;

¤ координация воспитательных усилий работающих в классе учителей и установление единого подхода к учащимся;

¤ оказание помощи в деятельности детских и юношеских организаций и объединений;

¤ поддержание связей с родителями учащихся и работа с семьей;

¤ ведение документации класса и личных дел учащихся;

¤ внесение руководству школы предложений о поощрении учащихся и применении к ним мер дисциплинарного взыскания.

2. 3. Работа классного руководителя по изучению учащихся

Проведение классным руководителем воспитательной работы немыслимо без знания возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Это обусловлено тем, что есть, например, учащиеся, не проявляющие должной усидчивости в работе, испытывающие нервозность в общении со сверстниками, находящиеся в неблагоприятных условиях в семье и т. п. Все это нужно классному руководителю изучать и знать, чтобы учитывать в процессе воспитания.

Для изучения учащихся классный руководитель может использовать целую систему методов, например:

Поделиться:
Популярные книги

Идеальный мир для Лекаря 10

Сапфир Олег
10. Лекарь
Фантастика:
юмористическое фэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Идеальный мир для Лекаря 10

Бестужев. Служба Государевой Безопасности. Книга четвертая

Измайлов Сергей
4. Граф Бестужев
Фантастика:
попаданцы
аниме
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Бестужев. Служба Государевой Безопасности. Книга четвертая

Светлая тьма. Советник

Шмаков Алексей Семенович
6. Светлая Тьма
Фантастика:
юмористическое фэнтези
городское фэнтези
аниме
сказочная фантастика
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Светлая тьма. Советник

Лисья нора

Сакавич Нора
1. Всё ради игры
Фантастика:
боевая фантастика
8.80
рейтинг книги
Лисья нора

Калибр Личности 5

Голд Джон
5. Калибр Личности
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
аниме
5.00
рейтинг книги
Калибр Личности 5

(Не)нужная жена дракона

Углицкая Алина
5. Хроники Драконьей империи
Любовные романы:
любовно-фантастические романы
6.89
рейтинг книги
(Не)нужная жена дракона

Сердце Дракона. Том 10

Клеванский Кирилл Сергеевич
10. Сердце дракона
Фантастика:
фэнтези
героическая фантастика
боевая фантастика
7.14
рейтинг книги
Сердце Дракона. Том 10

Белые погоны

Лисина Александра
3. Гибрид
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
технофэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Белые погоны

Как я строил магическую империю

Зубов Константин
1. Как я строил магическую империю
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Как я строил магическую империю

Повелитель механического легиона. Том VII

Лисицин Евгений
7. Повелитель механического легиона
Фантастика:
технофэнтези
аниме
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Повелитель механического легиона. Том VII

Я князь. Книга XVIII

Дрейк Сириус
18. Дорогой барон!
Фантастика:
юмористическое фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я князь. Книга XVIII

На границе империй. Том 10. Часть 2

INDIGO
Вселенная EVE Online
Фантастика:
космическая фантастика
5.00
рейтинг книги
На границе империй. Том 10. Часть 2

Вечный. Книга I

Рокотов Алексей
1. Вечный
Фантастика:
боевая фантастика
попаданцы
рпг
5.00
рейтинг книги
Вечный. Книга I

Отморозок 3

Поповский Андрей Владимирович
3. Отморозок
Фантастика:
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Отморозок 3