Трени-ян (с иллюстрациями)
Шрифт:
— Ведь так? — спешивает он в микрофон, обращаясь к ЮнМи. Та кивает.
Зал аплодирует.
— К сожалению, я не знал, что встречу такую замечательную исполнительницу и поэтому плохо подготовился, — говорит СыХон, но…
Зрители, вытягивая шеи, смотрят, как СыХон зажав в правой руке микрофон, левой рукой снимает с себя медальон на длинной цепочке.
— Пожалуйста, прими вот это, от меня, — говорит он, держа за цепочку и протягивая его ЮнМи, — на память о твоём сегодняшнем выступлении… О дебюте…
Зал одобрительно гудит и хлопает в ладоши. Похоже, несколько ошарашенная происходящим ЮнМи, принимает обеими руками медальон, и вдруг, вместо поклона
— О-оо-уу-уу… — удивлённо реагирует на происходящее зрители. СыХон, тоже, с удивлением, смотрит на девушку, которая благодарит его и зрителей, кланяясь уже по-корейски.
Появляется конферансье и, терпеливо дождавшись, пока ЮнМи до конца получит причитающуюся ей порцию аплодисментов, приступает к оглашению следующего номера концерта.
15
Книксен, посмотреть можно тут: http://www.youtube.com/watch?v=IH4Z_GDxHM4
ЮнМи и СыХон вместе уходят со сцены.
Время действия: понедельник, утро
Место действия: школа Кирин
Понедельник, день тяжёлый… Вчера, в воскресенье, я хотел по-быстрому смыться из школы вместе с родными после просмотра завершающего концерт фильма о весьма успешных выпускниках прошлых лет, а точнее, об ученицах, из которых теперь состоит популярная к-поп группа, борющаяся за топ корейских чартов. [16]
16
Кино можно посмотреть тут: http://drive.google.com/file/d/0B9gl8tKWTRDHYkpxSEhjOVNfZ28/view?usp=sharing
Хотел, но не вышло. Мама и онни не понимали, куда я так спешу и стабильно «тормозили». В итоге, мы, всей семьёй, неожиданно для меня, оказались окружёнными совершенно незнакомыми людьми. Зрителями, которые хвалили меня, благодарили маму за то, что смогла воспитать такую талантливую дочь, спрашивали, где я училась музыке и сколько времени потратила на эту учёбу. Короче, все мы оказались в сложной ситуации. Признание мамы о том, что я вообще-то и полгода не играю, было встречено смехом, как остроумная шутка. Хорошо, в этот момент к нам подошёл директор школы и все переключились на него. Вопросов он мне задавать не стал, поскольку видимо, считается, что должен «по умолчанию» итак всё знать о своих учениках, он стал говорить о том, как много в Кирин делают для поиска и «обнаружения» истинных талантов. И вот он результат один из результатов их усилий, то есть, я. Школа потратила столько сил, столько времени, чтобы меня найти, а теперь будет усиленно трудиться надо мной, чтобы сделать из меня брильянт. И так, в этих стенах, происходит с каждым учеником. Алмазы — гранятся в бриллианты.
Хоть я и знал, что никто меня не находил, я сам, считай, пришёл, я слушал, и стараясь сделать серьёзный вид, кивал. Короче, дело кончилось тем, что родители учеников поаплодировали директору за его бессонные ночи и тяжкий труд, а он попросил меня сыграть ещё раз. Я поднялся на сцену, сел за рояль и повторил Быстро израсходовав свой невеликий репертуар, добавил Моцарта. После «Соната для клавира» возле меня появился улыбающийся, но, при этом недовольно смотрящий на меня распорядитель
Дорогой онни ещё сдерживалась, но дома взялась трясти меня конкретно, требуя, что бы я ей рассказал, как я написал такую музыку и когда так научился играть? Ну что я мог ей сказать? Музыку — придумал, а тренировался играть — по ночам. Впрочем, второе было почти правдой. Там, только, ещё и день был полностью «прихвачен»… Но я не стал семье говорить, что не ходил на занятия. Зачем женщинам лишние тревоги? Догоню, нагоню… А иначе бы я просто не успел бы подготовить два произведения к выступлению. Хорошо, в школе есть электронные пианино. Сел, наушники — одел, никому и не слышно, чем ты там занимаешься.
В общем, дома, я как-то так, «отбоярился». Ну, вышел, ну сыграл, ну молодец, да. То ли ещё будет. Но это дома. А в школе — тут всё иначе. Сначала, сразу по приходу, я «отгрёб ласковых» от организатора концерта, который специально вышел караулить меня на входе. Особо не сдерживаясь, он высказал мне своё «фи» по поводу того, что ему пришлось вчера понервничать из-за моего самовольства. Из-за того, что я изменил утверждённый директором школы репертуар выступления, не предупредив перед этим его. Узнал, что за подобные выходки на сцене в агентствах на первый раз крепко наказывают рублём, точнее, воной, а на второй — выгоняют нафиг, каким бы ты там распрекрасным айдолом не был бы.
Ну, вообще-то да… кому такое надо? Как говорится — «Сегодня он играет джаз, а завтра — Родину продаст!» Сегодня он про зайчиков со сцены расскажет, а завтра, упаси господи, что-нибудь про президента скажет… не то. И что тогда делать? Кому отвечать?
Короче, покаялся я перед организатором, пообещав больше никогда не делать, покаялся и «отвалил», чтобы тут же попасть в объятья менеджера по «учёту ученического времени». Ну, а чего? Неделя-то прогуляна, настало время расплаты. Короче, опять ждут меня в дисциплинарной комиссии…
Только отошёл в сторону от менеджера, как настала очередь учителя музыки меня «трясти» — когда успел, как написал, где партитуры? Пфф…
Пообещав ему всё, что он от меня хотел, я избавился и от него, идя прочь и, думая на ходу, что «обещать — не значить жениться», как на меня налетели девочки-поклонницы СыХона.
«А как ты с ним познакомилась? А где? А что он тебе говорил? А какие у него планы? А можно посмотреть медальон? А…», — и ещё сто и один вопрос, про их кумира. Тут меня выручил его медальон, а точнее — нежелание СунОк взять его на хранение.
— Ты что? — даже испугалась она, когда я предложил ей это сделать, — твои подружки в школе завтра обязательно захотят его увидеть! Не забудь его взять!
Онни оказалась совершенно права. Не зря взял. Как откупное — сунул медальон поклонницам, щедро разрешив поносить по очереди. Пока они пищали от восторга, а потом взялись выяснять между собой, чья очередь очереднее, выскользнул из их кольца и добрался, наконец-то, до места занятий. Пусть носят, раз им так хочется. Вернут. В Корее, вроде, не воруют. Тем более, в школе Кирин. Но зря я думал, что всё кончилось. В классе, как я не крутил попой, как не увиливал, меня-то в нём и «прижали к тёплой стенке», потребовав рассказать подробно о моём знакомстве со знаменитостью.