Третья смена
Шрифт:
Это определенно был пятый «В», и ученики ровным строем, молча, почти бесшумно шли по коридору мимо склада старых парт и стульев.
– Подождите меня! – крикнула Алиса, спрятала фонарик в карман и побежала к классу со всех ног.
Она почти догнала детей, когда кто-то схватил ее за рюкзак и резко оттащил в сторону.
– Отпустите! – Алисе стало по-настоящему страшно.
Девочка изо всех сил колотила по руке незнакомца, но он продолжал тащить ее в сторону от удаляющегося класса.
Похититель прижал ее к стене,
Внезапно стало светлее. Девочка узнала коридор, по которому пришла сюда, – тот самый, с проемом, закрытым строительной пленкой. Лампочки покачивались на проводах, пленка колыхалась, как от ветра. Похититель грубо толкнул ее вперед, и Алиса, вырвавшись, побежала вниз по лестнице, а потом встала и обернулась. Бородатый человек в синей спецовке стоял на ступеньках и хмуро смотрел на нее.
– Что вам от меня надо? – крикнула Алиса.
– Это ты Самойлова? Тебя вся школа ищет.
Мужчина шагнул к ней, а Алиса завизжала и бегом бросилась по петляющим коридорам. Добежав до раздевалки, она уткнулась в собственную маму и расплакалась от пережитого страха.
– Алиса! – Мамин голос дрожал. – Дочка, как ты всех напугала! Где ты была?
– Она заблудилась и заснула в старом крыле. – Бородатый человек не спеша вышел из-за поворота. – Ученикам нельзя туда ходить, там ведутся ремонтные работы.
Рядом с мамой стояли высокий мужчина в очках и девочка лет десяти. Алиса узнала в ней ту самую забияку, с которой столкнулась утром у дверей школы.
– Это Вадим Сергеевич, директор школы, – сказала мама, – а это его дочь Катя. Вы с ней в одном классе.
– Но я уже была на уроке в своем классе! – возразила Алиса, вытирая слезы. Ей было стыдно, что она расплакалась при посторонних, и теперь она злилась. – На биологии. Мы проходили фотосинтез.
Мама и директор переглянулись.
– У тебя был сложный день, – сказал Вадим Сергеевич. – Все вокруг незнакомое, а ты не выспалась, вот и заблудилась. Хорошо, что Михаил Семенович тебя нашел.
Алиса сердито покосилась на бородатого человека.
– Это школьный сторож, – пояснила мама. – Я не думаю, что он хотел тебя напугать. Просто он переживал, потому что мы нигде не могли тебя найти.
Сторож хмыкнул и скрылся в коридоре, откуда пришел.
Вадим Сергеевич с видимым облегчением вздохнул:
– Думаю, Алисе лучше завтра побыть дома. Выспаться, привыкнуть к новому месту за выходной. А в понедельник мы с Катей встретим ее прямо у дверей школы, всё покажем и объясним. Правда, милая?
Катя кивнула отцу, не спуская глаз с Алисы.
– Давай-ка поедем домой! – Мама крепко сжала руку дочери в своей. – До начала комендантского часа осталось немного, и я не хочу ехать быстро в темноте.
Алиса молча последовала за ней. Сев на заднее сиденье машины, она посмотрела на темные окна старого школьного корпуса. По телу побежали мурашки, и девочка обхватила себя руками. И только тогда заметила, что в кармане все еще лежит фонарик Антона.
5
Мама ее рассказу не поверила. Алиса чувствовала одновременно и обиду, и неловкость. Вроде не врешь, но все вокруг считают иначе.
– Тебе просто приснилось, – уговаривала ее мама на следующее утро, заплетая свои волосы на ходу, пока Алиса в самом мрачном настроении доедала оладьи. – Такое бывает, когда нервная система перенапрягается. Просто забудь и все, в понедельник тебя встретит новая подруга, и все будет хорошо.
– Она мне не подруга, – пробормотала Алиса с набитым ртом, но мама искала в сумке ключи от машины и то ли не услышала, то ли просто сделала вид.
– Всё, я побежала. – Она поцеловала дочь в щеку. – Будь умницей и из дома не выходи пока, ладно? Поспи, почитай, посмотри мультики. Я в обеденный перерыв позвоню.
Алиса не ответила, провожая маму взглядом, и, как только та скрылась за дверью, достала из кармана фонарик.
Если фонарик был настоящий, значит, Антон тоже был. И урок биологии, и дети, идущие друг за другом в полной темноте. Алиса ни на секунду не усомнилась в том, что это был никакой не сон. Вот только как это доказать маме?
Доев завтрак, она поднялась в свою комнату и попыталась читать книгу про Нэнси Дрю. Но смысл прочитанного постоянно ускользал, а в голове мелькали картинки вчерашнего дня – коридор, закрытый строительной пленкой, темная библиотека, учебные пособия в банках. Может, пробраться туда и унести в качестве доказательства, например, бабочек в рамке? Или подождать, пока пятый «В» вернется, и попросить Антона самого поговорить с мамой или с директором? Может, тогда Алису даже зачислят в его класс. Можно еще поискать учительницу, которая вела биологию. Уж ей-то точно поверят! Но Алиса не запомнила ни имени, ни как она выглядела.
Ей очень хотелось встретиться с Антоном еще раз. Тем более, она должна вернуть ему фонарик.
Решившись, Алиса быстро оделась и выскользнула из дома. Дорогу до школы она запомнила – сначала прямо, мимо коттеджей, потом налево, вдоль гаражей. Потом будет небольшой искусственный пруд, окруженный тополями, и детская площадка, а за ней школьный двор.
Она немного засомневалась, куда повернуть после маленького продуктового павильона. Направо дорога сужалась, и дома стояли плотнее друг к другу, слева тротуар тянулся вдоль ухоженного парка с высоченными тополями. Немного подумав, девочка пошла мимо парка и вскоре увидела впереди школьное здание.