Тревожных симптомов нет (Сборник рассказов и повестей)
Шрифт:
– Он игрушечный?
– спросил мальчик.
– Тише!
– сказала ему шепотом учительница.
– Ты лучше поменьше говори и побольше смотри.
– А я могу и смотреть и говорить, - сказал мальчик. Ему показалось, что садовник приоткрыл один глаз и подмигнул ему. Впрочем, он не был в этом уверен.
– Вот здесь, - сказал садовник тоненьким-тоненьким голоском, - вот здесь полезные злаки. Пятьдесят стеблей пшеницы. Сейчас они еще не созрели, но через месяц на каждом стебельке появится по
Раньше эти зерна шли в пищу, из них делали хлеб.
– Он был вкусный?
– спросила девочка с бантом.
– Этого никто не знает, - ответил старичок, - Рецепт изготовления растительного хлеба давно утерян.
– А что вы делаете с зернами?
– спросила учительница.
– Часть расходуется на то, чтобы вырастить новый урожай, часть идет на замену неприкосновенного музейного фонда, а остальное...
– он развел руками, - остальное приходится выбрасывать. Ведь у нас очень мало земли: вот эта грядка с пшеницей, два дерева, немного цветов и лужайка с травой.
– Давайте посмотрим цветы, - предложила учительница.
Садовник подвел их к маленькой клумбе.
– Это фиалки - единственный вид цветов, который уцелел. Он нагнулся, чтобы осторожно поправить завернувшийся листик.
– Раньше, когда еще были насекомые, опыление...
– Они еще этого не проходили, - прервала его учительница.
– Можно их потрогать?
– спросил мальчик.
– Нагнись и понюхай, - сказал садовник, - они чудесно пахнут. Мальчик встал на колени и вдохнул нежный аромат, смешанный с запахами влажной, горячей земли.
– Ох!
– прошептал он, склоняясь еще ниже.
– Ох, ведь это...
– Ему было очень трудно выразить то, что он чувствовал. Запах пробуждал какие-то воспоминания, неясные и тревожные.
Остальные дети уже осмотрели траву и деревья, а он все еще стоял на коленях, припав лицом к мягким благоухающим лепесткам.
– Ну, все!
– Учительница взглянула на часы.
– Нам пора отправляться.
Поблагодарите садовника за интересную экскурсию.
– Спасибо!
– хором произнесли дети.
– До свидания!
– сказал садовник.
– Заходите как-нибудь еще.
– Обязательно!
– ответила учительница.
– Эта экскурсия у них в учебной программе первого класса. Теперь уж в будущем году, с новыми учениками.
Мальчик был уже в дверях, когда случилось чудо. Кто-то сзади дернул его за рукав. Он обернулся, и садовник протянул ему сорванную фиалку. При этом он с видом заговорщика приложил палец к губам.
– Это... мне?!
– тихо спросил мальчик.
Садовник кивнул головой.
– Мы тебя ждем!
– крикнула мальчику учительница.
– Вечно ты задерживаешься!
– Иду!
– Он сунул цветок за пазуху и шмыгнул в
* * * В этот вечер мальчик лег спать раньше, чем обычно. Погасив свет, он положил фиалку рядом на подушку и долго лежал с открытыми глазами, о чем-то думая.
Было уже утро, когда мать услышала странные звуки, доносившиеся из детской.
– Кажется, плачет малыш, - сказала она мужу.
– Вероятно, переутомился на этой экскурсии, - пробурчал тот, переворачиваясь на другой бок.
– Я еще вечером заметил, что он какой-то странный.
– Нужно посмотреть, что там стряслось, - сказала мать, надевая халат.
Мальчик сидел на кровати и горько плакал.
– Что случилось, малыш?
– Она села рядом и обняла его за плечи.
– Вот!
– Он разжал кулак.
– Что это?
– Фиалка!
– У него на ладони лежало несколько смятых лепестков и обмякший стебель.
– Это фиалка, мне ее подарил садовник. Она так пахла!
– Ну что ты, глупенький?!
– сказала мать.
– Нашел о чем плакать. У нас дома такие чудесные розы.
Она встала и принесла из соседней комнаты вазу с цветами.
– Хочешь, я тебе их отрегулирую на самый сильный запах?
– Не хочу! Мне не нравятся эти цветы!
– Но они же гораздо красивее твоей фиалки и пахнут лучше.
– Неправда!
– сказал он, ударив кулаком по подушке.
– Неправда! Фиалка - это совсем не то, она... она...
– И он снова заплакал, потому что так и не нашел нужного слова.
ТРЕВОЖНЫХ СИМПТОМОВ НЕТ 1 - Не нравятся мне его почки, - сказал Крепс. Леруа взглянул на экран.
– Почки как почки. Бывают хуже. Впрочем, кажется, регенерированные. Что с ними делали прошлый раз?
– Сейчас проверю - Крепс набрал шифр на диске автомата.
Леруа откинулся на спинку кресла и что-то пробормотал сквозь зубы.
– Что вы сказали?
– переспросил Крепс.
– Шесть часов. Пора снимать наркоз.
– А что будем делать с почками?
– Вы получили информацию?
– Получил. Вот она. Полное восстановление лоханок.
– Дайте сюда.
Крепс знал манеру шефа не торопиться с ответом и терпеливо ждал.
Леруа отложил пленку в сторону и недовольно поморщился:
– Придется регенерировать. Заодно задайте программу на генетическое исправление.
– Вы думаете, что...
– Безусловно. Иначе за пятьдесят лет они не пришли бы в такое состояние.
Крепс сел за перфоратор. Леруа молчал, постукивая карандашом о край стола.
– Температура в ванне повысилась на три десятых градуса, - сказала сестра.
– Дайте глубокое охлаждение до...
– Леруа запнулся.
– Подождите немного... Ну, что у вас с программой, Крепс?