Три ключа познания
Шрифт:
Любой родитель, отправляя своего ребёнка в школу, снабжает его всем необходимым и даже с лишком. По идее, чтобы обучиться чему-либо, нужны лишь внимание и желание. Всего два качества. Качество внимательности нарабатывается не сразу, а постепенно и со временем формирует в конечном итоге имеющийся опыт. Желание обучиться чему-то новому курируется любознательностью. (Немного отступим: великий русский язык, благодаря вложенной в него образности очень чётко определяет: что есть что. Любознательность (любовь к знаниям), в отличие от любопытства (пытка любовью), позволяет каждой душе устремиться к высотам знаний и достичь совершенно любых высот, даже запредельных. Любопытство же коварный союзник: заставит сидеть у подножья, в луже невежества и пытать всех вокруг вопросами об окружающем мире, даже не помыслив встать, подняться хоть немного над своим тихим болотцем и посмотреть самому сверху
Однако помимо этих качеств, которые по своей сути являются вещами тонкими, нематериальными, родители снабжают своих отпрысков ещё множеством разных физических предметов. Список велик: тут и ручки с карандашами и тетрадки с учебниками и разные приборы для успешного обучения. Подстраховываются определённым образом, отчетливо понимая, что внимательность и любознательность в детском возрасте находятся в зачаточной стадии и без книг-учебников пока не обойтись…
Эти пары – ребёнок и родитель, человечество и Бог – очень похожи. Первые учатся, вторые наблюдают и помогают. Помогают довольно существенно. Заветами, наказами, иллюстрациями, – как надо делать, а как лучше не надо. Наверное, единственное отличие наставников – родителей от Бога – Отца заключается в том, что они по-разному осознают и проявляют свою помощь. Редко кто из земных родителей соблюдает основополагающий закон Свободы Воли; для Небесного Истока это соблюдение главное. Исполнение закона Свободной Воли есть базисное условие роста души и сознания, их полноценного раскрытия. Наш Создатель является носителем уникальной божественной логики, которая показывает -любой жизненный результат всегда является следствием собственного пройденного опыта. При всей любви к своему созданию, Господь не будет за него решать судьбоносные задачи, получать и накапливать многогранный опыт. Это лишено смысла. И многие земные родители, желающие по разным причинам решить практические уроки за своих чад, рано или поздно осознают эту бессмысленность. Ребёнок, за которого постоянно принимают решения так и не научиться быть самостоятельным и самодостаточным, и может до конца своих дней остаться сам по себе милым человеком, так и не понявшим, зачем живёт, каковы его собственные мечты и планы и чему же всё-таки пришла обучиться его душа. В общем, практически никакого развития, так одно существование…
Астрология дана человечеству именно как средство, позволяющее выйти на успешный уровень обучения. Знание своего предназначения, отраженное в астрологической карте, даст возможность выйти из однообразно-крутящегося колеса жизни-смерти и посмотреть ясным взором на уготованный Богом путь собственного развития. Можно представить, как ошалеет маленькая белка, день за днём бегущая по внутреннему пространству замкнутого колеса, когда силой своей воли вдруг возьмёт, остановит его, выйдет за ограничительные пределы и увидит остальной мир во всей его красе. Большинство из нас по жизни представляют из себя такую вот «белку в колесе». Бежим в очень ограниченном пространстве, полагаемся только лишь на свои ножки-ручки, наделённые силой крутить колесо и искренне боимся того момента, когда физиология сдастся и крутить колесо больше будет нечем. Остановка подобного движения для нашего сознания равносильна смерти. Потому и бежим, несёмся по жизни, убегая от собственной смерти, совершенно забыв и про свою волю, и про своё происхождение, и про свою истинную задачу…
Я неслась в определенный период жизни по замкнутому кругу как все: где-то работала, чтобы прокормиться, где-то отдыхала, чтобы забыться. От невозможности увидеть другие варианты развития собственной судьбы, чуть было не упросила её сдаться и уйти в другие миры. Колесо так достало своим однообразием и бесцельностью, что моя внутренняя «белка» утомилась до предела. Помогло небо: оно привело меня к людям, много жизней назад переставшим тупо бегать по замкнутым кругам и научившимся ясно видеть и осознавать земные задачи и своей души, и душ других. И уже эти люди, что называется, небольшим пинком, вытолкали меня из колеса безнадежного существования на дорогу освоения знаний, представленных наукой астрологией. И вот тут я и ошалела! Как белка, проявившая волевой импульс.
Первое шокирующее меня осознание произошло, когда я увидела «направление» собственной судьбы, отраженное в своей натальной астрологической карте. Они полностью совпадали с моими детскими желаниями и мечтами. Мне стало совершенно ясно, что сознание ребёнка пяти – десяти лет несёт в себе знание своего истинного пути, уникального опыта, для которого, собственно и родилось на земле. Проще говоря, ребёнок знает, для чего родился; он совершенно свободно владеет информацией, заключенной в его личной астрологической карте! Естественно, линейному уму трудно воспринять этот факт, ведь принято считать, что только взросление позволяет определиться человеку с тем, что для него важно: где учиться, с кем жениться, как зарабатывать и на что тратиться. Мы привыкли считать детское сознание не совсем развитым, малоспособным понимать необходимости взрослой жизни и не имеющим возможности правильно определиться. Но мы просто забыли одну важную вещь: детское сознание – это чистое сознание. А для чистого, незамутненного никакими придуманными ценностями, сознания, очень естественно иметь истинное знание и обо всём в целом и о себе в частности.
Вообще, ситуация сегодняшнего дня выглядит очень комично: многие люди посещают различные семинары, энергопрактики, психологические тренинги, осваивают множество методов, исступленно молятся, и всё это делается лишь с одной целью – очистить своё сознание. Кто-то интуитивно, а кто-то уже исходя из знаний, но все ищущие понимают, что лишь чистое сознание способно указать верное направление и дать то, что душа просит: изобилие, спокойствие, радость, любовь. И только немногие из них способны перенестись в своё детство, прикоснуться к своему, ещё не отяжеленному и свободному существу и понять, наконец-то, для чего рождены и как успешно реализовываться. Самый простой и не затратный способ – вспомнить мечты детства – для многих является непостижимой задачей. Ведь детские мечты не практичны, – это взрослые знают наверняка. Одного они не знают: неверие в собственные детские мечты совершенно точно свидетельствует об отсутствии веры в себя…
Забегая наперед, сообщу об одном уникальном астрологическом методе, который, помимо решения разнообразных жизненных вопросов, призван возродить у человека веру в самого себя. Этот метод носит название «Соляр» и его суть сводится к правильной встрече своего дня рождения. И хотя он работает на тонком, невидимом уровне, результаты его со временем видны на обычном, физическом плане. И это немудрено: уверенного в себе человека видно невооруженным глазом. Жаль, что таких людей пока не много; большинство даже не осознаёт эту основополагающую важность – важность веры в себя и свои силы, предпочитая верить в разные эфемерные вещи: правительство, религию, начальника, прогноз погоды, неизменную судьбу и т.д. Но, несмотря на всеобщую неосознанность, каждый может начать применять методику Соляра – осознанной встречи каждого нового года своей жизни, которая, в свою очередь, на тонком, психологическом плане будет раз за разом воссоздавать и укреплять главное – веру в себя…
Разум ребенка не отягощен сомнениями, страхами и раздражением (этой анти-троицей, рушащей человеческую природу) и естественным образом транслирует в мир искреннюю веру в себя, в свои действия, в свои мечты. Детское чистое сознание спокойно считывает энергии, заложенные в его матрицу и записанные на языке звёзд и планет в каждом очередном рождении. Бесчисленное количество раз я задавала маленьким человечкам вопросы типа: «Чем бы ты хотел(а) заниматься, когда вырастишь?» или «О чём ты мечтаешь?» и сопоставляла их ответы с их натальными картами. И постоянно убеждалась в одном: дети непостижимым образом «считывают» энергии своих звёзд, даже не зная о существовании науки астрологии. В детстве «внутренняя навигация» работает чётко и безошибочно.
И вот здесь можно получить ответ на вопрос: «Почему так мало талантливых людей?» Потому что есть родители, которые всегда лучше знают, к чему расположено их дитя. Родитель – бухгалтер мечтает, что его чадо, освоив ту же профессию, продолжит семейную традицию, да и к тому же научиться зарабатывать на хлеб. Такой родитель точно знает, что мечты – мечтами, а кушать хочется всегда. И кормит своего отпрыска практичными идеями, набивая не только желудок, но и молодое, неокрепшее сознание. И с чувством исполненного родительского долга, действуя только в благих целях, перекрывает свободное течение творческих энергий во всём существе юного создания. Ни о каком открытии талантов в своём чаде даже не помышляя…
Родители, разобравшиеся уже с постоянным поступлением хлеба насущного в их жизнь, действуют по той же схеме, но с другими формулировками. Они стараются передать по наследству весь объём знаний об успешном проживании жизни тела, даже не задумываясь о вероятности того, что в их наследниках могут возобладать потребности духа. Таким мечта дочери пойти служить в корпус мира обычной медсестрой и помогать другим, да ещё и безвозмездно, кажется обычным подростковым бредом, на который и внимание обращать не хочется. Ей предложены дворцы и владения, а она – служить обездоленным! Да… их можно понять…