Три орешка для Андрейки

Тата Немова

– Значит я все же купил этот хлам? – спросил он самого себя. – Вот, идиот, – и бросил орехи в мусорную корзину, правда один орех отбился и упал на пол. В тот же миг в комнате что-то вспыхнуло. Обернувшись, мальчик увидел странное существо: то ли гном, то ли карлик это был- понять было сложно. Его тело скрывала песочного цвета длинная куртка и такого же цвета штаны, а из- под зеленого колпачка торчали седые кудри.

– Ты, ты кто?

– Я тот, кто исполнит три твои желания. – гном низко поклонился. Странно, но его колпачок не сдвинулся при наклоне, будто был приклеен к маленькому хозяину.

Андрейка растерялся.

– Ну, – настаивал гном, – я жду.

В

голове мальчика пронеслись сразу несколько тысяч желаний, они путались, обгоняя друг друга и не давали возможности сосредоточится.

В эту минуту в комнату заглянула мама.

– Сынок, пойдем обедать, я борщ сварила.

Андрейка подскочил к двери

– Чего заходишь без стука, может я занят, может переодеваюсь, и вообще, оставьте меня в покое

От повышенного тона голоса сына, глаза мамы наполнились слезами. Она вышла, тихо прикрыв за собой дверь, а мальчик повернулся к гному.

– Хочу других родителей, богатых, и свою игровую комнату, где будут все игрушки, какие я только не пожелаю!

– Будет исполнено, – гном слегка наклонил голову и протянул мальчику свою ладонь. – дай руку и закрой глаза.

Жажда исполнения заветного желания пересилила все остальные чувства, затмила разум, закрыв собой реальность и страх. Быть может, еще минуту назад, Андрейка не подал бы руки непонятному существу из ниоткуда, но только не сейчас- ведь его мечта так близко, только руку протяни. И он протянул. Мальчик не ощутил ледяного прикосновения, когда вкладывал свою ладонь в руку гнома, не почувствовал порывистый ветер, ворвавшийся в комнату, – он просто закрыл глаза и растворился в своем желании…

*********************

– Можешь открыть глаза, – произнес какой-то то тихий голос.

Мальчик послушался. Перед его взором предстала заветная картина: огромная, словно школьный спортзал, комната была уставлена игрушками новейшего поколения. Тут и компьютеры, и игровые приставки с сотнями игр, и конструкторы разных моделей и видов, от Лего до электронного, автомобили всех марок и объемов, настольный хоккей и теннис, плоский экран телевизора висел на стене и оттуда на мальчика смотрели герои его любимых мультфильмов: трансформеры, боты, птички энгри бердс, во все горло кричал американский дятел Вуди.

– Вот это да! – воскликнул Андрейка, – класс!

Он тут же позабыл про гнома и кинулся к игрушкам. Это было именно то, о чем он мечтал! Ему казалось, что сейчас он может объять необъятное- настолько сказочным все представлялось вокруг! Но самое главное, что никто не будет ему мешать наслаждаться игрушками, что никто не станет отвлекать по мелочам, типа, сходить за хлебом или поиграть с назойливой сестрёнкой! Он предоставлен сам себе! Какое же это счастье! Строительство игрушечного дома сменялось игрой в настольный хоккей, на смену им приходили компьютерные игры, затем гонки по всей комнате. Игрушечные автомобили врезались друг в друга, не жалея своих бамперов, с треском отлетали колеса, вылетали пластмассовые стекла, а ребенок смеялся от души. Упоительное ощущение счастья от исполнения заветной мечты переполняло все его существо! Не надо ни с кем делить свои игрушки, какое это блаженство! Андрейка, забыв обо всем на свете наслаждался настоящим, таким прекрасным и бесконечным! Он откинулся на спину и растянулся на мягком ковре, предвкушая долгие часы игр без перерыва!

Мальчик не знал, сколько времени он провел за играми, пока не ощутил острое чувство голода. Он обошел еще раз комнату и лишь теперь заметил дверь. Она оказалась заперта. Забарабанив, изо всех сил, мальчик услышал за дверью шаги. В замке повернулся ключ и в детскую вошел толстый мужчина. На нем был одет костюм- тройка, как показалось Андрейке, сшитый из дорогой материи, потому что каждый сгиб пиджака отливал радужным переливом, таким как мамины шторы, что висели в большой комнате и которые мама продала, потому что не было денег на хлеб, но, да что вспоминать старое, ведь у него теперь вон какой отец! Мужчина сквозь очки посмотрел на мальчика.

– Ну, как дела, сын?

– Я есть хочу.

– Очень хорошо, сейчас я прикажу подать тебе ужин, – ''новоиспеченный'' отец как- то странно рассматривал Андрейку.

– Что-то то не так?

– Завтра к тебе придет учитель.

– Зачем?

– Не думаешь же ты, что я позволю своему сыну расти неучем?

– Но мы так не договаривались, – попытался было возразить мальчик.

Мужчина прошел в комнату и расположился в большом кожаном кресле.

– Ты будешь ставить мне условия? Я из Гарварда выписал для твоего всеобщего образования учителя, а ты задаешь глупые вопросы? Два часа ты будешь заниматься, а потом делай, что хочешь.

Мужчина поднялся и подошел к двери.

– Когда захочешь есть, позвони, – отец кивнул в сторону журнального столика, стоящего у двери, на котором лежал небольшой колокольчик. – Гувернантка принесет тебе все необходимое.

Мужчина вышел, а Андрейка тут же забыл и о разговоре, и о голоде, и вернулся к своим играм.

,**********************************

Дни летели, летели недели. Андрейка, казалось, был счастлив, но с каждым новым днем ему почему-то то все сильнее хотелось чего- то иного. Так хотелось увидеть одноклассников, похвастаться, поделиться радостью, даже к своему врагу, Леньке Игнатьеву, с которым едва не каждый день дрался, он сейчас чувствовал какую – то нежность, как к давно забытому другу.

А что говорить о Кольке Рогозине и Мишке Косоворотове – вот кто бы реально за него, Андрейку, порадовался!

Но разговаривать было не с кем, тем более делиться переполняющими его душу ощущениями. Вечно молчаливая, с недовольным лицом, гувернантка да занудливый англичанин, со своим чисто, – английским диалектом и классическим педантизмом.

Выждав еще несколько дней, Андрейка, все же решил заговорить хотя бы с гувернанткой, которую про себя называл " корюшкой" .Ее гладко зачесанные назад волосы и вечное молчание , ассоциировались у него со средиземноморской рыбой, а почему средиземноморской, Андрейка и сам толком не понимал. Худощавое телосложение и греческой формы нос, узкие, постоянно сжатые губы делали ее лицо сердитым и вечно недовольным, особенно, когда она смотрела на мальчика.

Но она была единственная, с кем Андрейка виделся в последнее время. Отец больше не навещал его, мальчик был предоставлен сам себе, он играл сколько ему вздумается, и никто слова не говорил против. Лишь раз в два дня к мальчику приходил пожилой учитель из Гарварда, обучая его языку Уильяма Шекспира и английской грамматике. Разговаривать со стариком было бесполезно- он ни слова не понимал по-русски, лишь улыбался своей глупой английской улыбкой, на фразы Андрейки. Когда же, свободный от мучительных и нудных занятий, мальчик засыпал прямо на ковре, среди игрушек или за монитором компьютера, ему грезились его школьные друзья, лестничные пролеты, где всей оравой носились на переменах, сбивая друг друга и учителей, Лизка, со своей фразой: "Ба-атик, поигай со мной, ну позалуста", мама, с добрыми, ясными глазами, нежно глядящими на сына…