Тройка без тройки
Шрифт:
— Только смотрите, чтобы у вас это не было временной кампанией. Поговорите — и бросите. Я проверю.
Затем он вынимает из портфеля тоненькую книжку:
— А это, Вася, тебе от Людмилы Александровны. Гаврош, Гюго. На французском языке. Чтобы закрепить твои знания.
Вася берет книгу, рассматривает рисунок на обложке — улица, баррикады, люди, защищающие их, красный флаг над баррикадами. У Васи книгу отбирает Петя. Другие мальчики обступают его, заглядывают через плечо.
Ипполит осматривается по сторонам,
— Что-то не видно здесь вашего художника. Где Володя?
— Сейчас мы его раздобудем, — говорит Саша и бежит к подъезду дома.
Срывается с места и Вася. Только он бежит не к подъезду, а к окну первого этажа и начинает выбивать по стеклу частую дробь. Проходит одна, две, три секунды. Потом занавески медленно раздвигаются и в окне показывается недовольное лицо Володи. Вася делает ему знак — нее бросай, сейчас же выходи! Немного помедлив, мальчик утвердительно кивает головой. И задергивает занавеску.
Проходит еще несколько минут, и во дворе появляется Володя.
— Здравствуйте! — говорит он Ипполиту, потом обращается к Васе: — Ты меня оторвал от большого дела. Я пробовал сочинить футбольную песенку.
Ребята в один голос спрашивают:
— Ну и как?.. Получается?.. Можно уже исполнять?..
Володя машет рукой:
— Не совсем. Пока только один куплет написал.
Он вынимает из нагрудного кармана рубашки исписанный сверху донизу и перечеркнутый вдоль и поперек листок бумаги и читает:
Мы в нашем переулке,Мы в доме номер пять,Мы в каждом закоулке,Мы будем все играть.— В основном довольно хорош, — определяет Вася. — Только почему ты написал — «Мы в нашем переулке»? Раз это футбольная песенка «грибников», надо было писать — «Мы в Грибном переулке». Чтобы все знали, о ком эта песенка!
Володя отрицательно качает головой:
— Так не получается, Вася. Ритма нет. Ударение не на том слоге.
— Вообще говоря, конечно, не плохо, — одобряет и Петя. — Но рифма «закоулке» — неважная рифма.
— Я знаю, что это не очень важная рифма, — признает мальчик. — Если бы вы были не футболистами, а велосипедистами, можно было бы взять хорошую рифму — «втулки».
— Можно, — авторитетно подтверждает Петя. — Но мы ведь не велосипедисты.
— Вот если бы мы были пекарями, — мечтательно произносит Гриша, — нашлась бы еще лучшая рифма — «булки».
Все смеются, а Володя, обращаясь на этот раз лично к Пете, спрашивает его:
— Ты хорошо разбираешься в стихах. Посоветуй, как правильнее «мы будем все играть» или «мы будем всё играть?»
— И так и так хорошо, — безапелляционно заявляет Вася. — «Мы будем все играть» — это значит, что будут все играть. И я, и Виктор, и все. А если — «Мы будем всё играть», — это значит, что будем долго играть.
— И упражняться, — уточняет Андрюша.
— Вася прав, — снова авторитетно подтверждает Петя. — Но у тебя другой недостаток — слишком много повторяется слово «мы». В каждой строчке.
— «Мы» — хорошее слово, — заступается за стихи Валя. — Лучше, чем «я».
Его поддерживает Саша:
— Ведь это мы будем играть, а не кто-то один. Если поставить «я» — кто же это будет? Один только автор?
— А кто напишет музыку? — вдруг задает вопрос Виктор.
— Я думаю, Виктор, — улыбаясь, вмешивается в разговор Ипполит, — еще рано искать композитора. Действительно, слишком часто повторяется «мы», потом одного куплета мало. А сейчас у нас есть более срочные дела.
Он вынимает из портфеля папки, общие тетради, записные книжки, книги, из которых торчат тоненькие полоски бумаги, и все это передает Володе:
— Рассмотришь дома, познакомишься с теми местами, которые отмечены. Они заложены бумажками. После урока я тебе скажу, что надо со всем этим делать. Это для наших стенгазет.
— Хорошо, — говорит мальчик, складывает в одно место все принесенные материалы, захватывает их подмышку и направляется к дому.
— Подожди! Ты куда? — удивленно спрашивает Ипполит.
— Домой пойду. Познакомлюсь пока, попробую порисовать. А когда вы окончите урок, Вася мне постучит в окно.
Ипполит отбирает у мальчика сверток и снова кладет его на скамейку:
— Пусть здесь все это пока полежит. А ты с нами будешь заниматься.
Володя удивленно обводит глазами всех товарищей, затем пожимает плечами:
— Никогда я футболом не занимался, товарищ Дугин. Из меня ничего не получится, уверяю вас.
— Нет, это ты оставь. Каждый может стать футболистом, и ты не являешься исключением.
И прежде чем Володя успевает что-нибудь возразить, подобрать еще какие-нибудь убедительные доводы в пользу своей полной неспособности к спорту, Ипполит встает со скамейки и командует:
— Становись!
Мальчики, сталкиваясь друг с другом, стремительно выбегают на середину двора и здесь после споров и толчеи выстраиваются в одну шеренгу по росту.
— Ты не туда встал, я выше тебя, — шепотом говорит Валя своему соседу Грише.
— Это на прошлой неделе было, — так же шепотом отвечает Гриша. — Я вчера в школе измерял рост, на три сантиметра вырос.
Володя в нерешительности продолжает стоять возле скамейки.
— Ты что же, Володя, свое место не знаешь? — выручает его спокойный голос Ипполита. — Становись на правый фланг.