Тройка неразлучных, или Мы, трое чудаков
Шрифт:
Ребята смеются. Пипу становится невмоготу.
— Да дай ты ему покататься, — говорит он. — Он умеет.
Ярда смотрит на Павла в упор, но по выражению лица Павла ясно видно — тут и слепой разглядел бы, — велосипеда он не даст; и тогда Ярда вдруг поворачивается к Пипу и закатывает ему пощечину.
— А тебя кто просил соваться не в свое дело?
Пип неумело возвращает ему пощечину, просто из чувства долга, и получает вдобавок две.
— Валяй, Ярда! Не поддавайся, Пискля!
Марьяна с Даккой подошли к дверям школы и стоят как потерянные.
— Так будем мы играть в шары или нет, остолопы?! — кричит она. — Скоро звонок, а мы так и не поиграли!
— Ладно, пошли! — соглашается Тонда, и все присоединяются к нему.
Павел уходит как можно дальше от лунок. Он еще надеется, что ребята пойдут за ним, но все про него уже забыли. Тогда он ставит велосипед к забору и плетется за остальными.
— Дай мне парочку шариков, Вашек, — просит он.
Вашек растерянно шарит по карманам и подает несколько шаров Павлу и Ярде, который тоже отстал от Пипа, как только у ребят пропал интерес к их драке.
— Вот…
Ярда убирает руки за спину.
— Я с такими не играю, — говорит он презрительно. — Пусть он подавится своим дурацким великом. Все равно его скоро кто-нибудь изувечит.
И Ярда с горделивым безразличием удаляется прочь. «Поздновато немножко», — сердито отмечает про себя Андула.
— Ребятишки, нам по матемаше уроки задавали? — вдруг вспоминает Вашек.
— Задавали, — уверенно говорит Павел.
— А я их сделал? — сам себя спрашивает Вашек.
Разумеется, этого ребята не знают. Скорее всего, сделал, Вашек обычно делает уроки, только часто забывает класть тетрадки в портфель.
— Так будете вы играть или нет? — кричит Андула.
Вашек начинает игру, но у него вскоре кончаются шары. У девчонок это получается как-то не так быстро. Но все равно — это развлечение. «Интересно все-таки, сделал я уроки или нет?» — не выходит у Вашека из головы.
Игра — в полном разгаре. У большинства мальчишек дела плохи, но тем старательнее они болеют за Тонду — он один-единственный не уступает девчонкам. Мешочек Андулы уже трещит по швам.
— Ребята, который час? — вдруг опомнился Павел.
— Без пяти, — отвечает кто-то.
— Мне еще нужно велосипед домой отвезти, — небрежно бросает Павел. — Если не поспею, предупредите Барашка, что меня подвел будильник.
Все смотрят на забор, туда, где стоял велосипед.
— Тю-тю, — свистит Андула.
Велосипеда возле забора нет.
— Ребята, не валяйте дурака, сознавайтесь, кто его спрятал? — кричит Павел.
Ребята переглядываются. Как они могли спрятать велосипед, если все вместе гоняли шары?
— И Ярды тоже нету, — неожиданно тихо произносит Павел. — И он говорил, что велик изуродует.
— Он не говорил этого, — выразительно поправляет Павла Андула, но ее никто не слушает. Ярды действительно рядом нет.
— Помогите мне его поймать, пока не поздно, — хнычет Павел. — Отец мне голову оторвет, если с велосипедом что случится. Он из-за него… себе новые туристические ботинки не купил…
Мальчишки бегут искать Ярду. Пип нерешительно топчется у ворот школы. Во-первых, уже поздно, каждую минуту может прозвенеть звонок. Во-вторых, ему не хочется быть свидетелем того, как ребята изловят виновника. Андула тоже никуда не торопится.
— Привет! — кричит она Анежке и Кате, которые, как всегда, мчатся в последнюю минуту и уже издали вопят: «Звонок уже прозвенел?»
«Нет», — хочет успокоить их Андула, но тут как раз звенит звонок.
— Филипп! — в ужасе зовет Марьяна, Она уже переобулась, но стоит на лестнице, вместо того чтобы сидеть за партой. — Филипп, скорей, а то влетит, ваш Барашек уже вошел в класс!
Второе рассуждение Марьяны
Ну вот, теперь вы видели, как Пип дерется. Но вам, наверное, невдомек, что ему тоже хотелось прокатиться на велике. Кататься он умеет, только мама ему не разрешает. Она боится, как бы его не сшибли. Она всего боится. Ей, например, приходит в голову, что мы все непременно утонем. Поэтому мы никогда не ездим на школьные экскурсии. Еще мама опасается, что мы простудимся и подхватим не какой-нибудь там насморк или кашель, а непременно воспаление легких.
Бациллы только того и ждут, когда мы переохладимся. Поэтому мы не должны кутаться. Воспаление легких лично для нас наверняка было бы куда меньшей неприятностью, чем явиться апрельским днем в школу в зимнем пальто и в шапке, но этого мама все равно никогда не поймет, и поэтому мы считаем, что лучше ей этого и не объяснять. Если бы она услышала о Ярде и обо всех последних происшествиях, она, наверное, вовсе не пустила бы нас в школу. Само собой, это было бы великолепно, но все-таки… Некоторых людей мама боится больше, чем микробов, и я ее вполне понимаю.
Может, вы не поверите, но во время войны наши сидели в тюрьме. За то, что папа спрятал у себя одного человека, которого разыскивали немцы; мама носила им еду. В конце концов это обнаружилось. После войны мама с папой поженились, но долго не хотели иметь детей. Видно, никак не могли забыть, что творилось на белом свете. Не удивительно, что у нашей мамы волосы уже седые. Все это нам известно со слов тети; у нас дома о тюрьме вообще никогда не вспоминают, а что стало с человеком, которого они укрывали, — этого нам не рассказала даже тетя; надеюсь, вам и без того все ясно.
Так вот, мама никогда не рассказывает нам о тюрьме. А мы ей не рассказываем о школе. Но она все равно постоянно боится за нас, а мы с папой — за нее, раз уже она такая бояка. А разве у вас в семье никто не сходит из-за пустяков с ума? Ну и ладно.
Ультразвуки учительницы Беранковой. Разбегайтесь, печка едет!
— Вы что, все с ума посходили? — кричит Беранкова, учительница чешского языка. — Так я найду способ заставить вас прилично себя вести. Если не выходит по-хорошему…