Ты едешь воспитателем в загородный лагерь. Страшно?
Шрифт:
В-четвертых, не в каждом лагере имеется возможность распечатывать документы, поэтому советую заранее продумать, разработать, создать и распечатать вот, что:
Графики дежурства в комнате и по столовой. Они могут быть разными по форме, но каждый должен иметь графы для фамилии и имени, даты и оценки. Пример – в приложении №1.
Пустые бланки для списков детей по комнатам (приложение №2).
Бланк для отметки наличия-отсутствия детей в отряде (приложение №3).
Режим работы душа, прачечной, кружков (приложение №4).
Бланк для отметок корпусного работника (корпусницы) (приложение №5).
Экран настроения. Он может пригодиться, если вожатый без воображения и не может придумать свой (приложение №6).
Фотографию (лучше
Схему отрядной территории для поддержания чистоты и порядка (приложение №8).
Бланки для списка отряда медикам и в журнал по технике безопасности (приложение №9).
Обязанности дежурного по корпусу и столовой (приложение №10).
Памятку для родителей по требованиям СанПиН и пользованию телефоном (приложение №11).
Бланки для физруков (приложение №12), пригодятся, если в лагере не выдадут.
В-пятых, канцтовары. Их в лагере обычно выдают, но количество часто смешное, и я всегда удивляюсь воспитателям, которые говорят: «Я вообще с одной ручкой приехала». Конечно, оформление уголка, изготовление поделок и костюмов, рисование – это больше обязанность вожатого, но вожатые – те же дети и вряд ли привезут с собой канцелярские принадлежности. Поэтому возьмите то, что есть дома: скотч (широкий и узкий) обычный и двусторонний, старые карандаши, фломастеры, маркеры и краски, остатки обоев и чистые с одной стороны листы А4, кисточки, линейку, булавки и кнопки, скрепки, иголку и нитки (белые и черные), ножницы, циркуль, корректор, ластик и точилку, копировальную бумагу (некоторые списки необходимо сдавать в нескольких экземплярах), бедж. Все это точно пригодится и не нужно будет за каждой мелочью бегать к завхозу или клянчить по отрядам.
Я также беру с собой небольшой ремонтный набор (отвертку со сменными битами, несколько саморезов, мебельные гвозди, шило, резак для бумаги, пассатижи, моток бечевки), потому что лагерные работники имеют обыкновение тянуть с устранением поломок, и что-то несложное вполне можно исправить самому. Инструменты нужны еще для изготовления костюмов и поделок.
Правилами пожарной безопасности запрещено пользоваться в корпусе нагревательными приборами, поэтому взять с собой электрочайник и фен можно, лишь убедившись, что в лагере имеются специально отведенные места для их использования.
Кроме того, в нашей семье не принято выкидывать ненужную вещь, не убедившись предварительно в том, что ей можно найти применение в лагере. Например, пустые коробки используются как органайзеры для канцтоваров, изготовления почтового ящика (хотя коробки можно выпросить и в лагере). Старые CD могут быть применены в изготовлении костюмов или оформления уголка. Потрепанные вещи (шапки, варежки, очки, вышедшие из моды бабушкины платья и др.) везем с собой для нарядов в постановках. Из прочтенных журналов можно вырезать картинки или черпать в них дизайнерские идеи. Всевозможные ленточки, тесемочки, бантики, новогодние колпаки, клоунские носы и маски, баночки и пузырьки – всему найдется применение в лагере.
Глава 2
Первый день
Период адаптации детей к лагерной жизни длится обычно три-четыре дня, и эти дни, несомненно, самые сложные во всей смене. А первый день – самый сложный и суматошный в этом периоде. Опишу его подробно.
Запись детей.
Не забудь прикрепить к одежде бедж со своими именем и отчеством и не снимай его весь день.
В одних лагерях отряды формируются сразу на месте отправления, в других воспитатели лишь записывают определенное количество детей примерно одного возраста и везут их в лагерь, где и распределяют по отрядам. В любом случае, главной твоей задачей становится точное выполнение процедуры. У каждого ребенка, которого ты повезешь в лагерь, необходимо забрать, во-первых, путевку, во-вторых, медицинскую
В путевке ты проверяешь соответствие фамилии и имени ребенка, даты рождения, адреса указанным в свидетельстве о рождении (паспорте), также необходимо, чтобы родитель (законный представитель) указал в путевке свой контактный телефон для экстренной связи. Многие лагеря прилагают к путевке анкету, где, наряду с паспортными данными указываются также наличие аллергии на определенные раздражители и предпочтения ребенка в проведении досуга, прочие индивидуальные особенности.
Я распечатываю и прошу родителей сфотографировать памятку по правилам общения с ребенком по телефону и нормам СанПиН по передаче продуктов в лагерь (приложение №11). Никогда не давай родителям номер своего личного телефона, обычно, те, кто его просят и даже требуют, будут трезвонить тебе по нескольку раз в день (и ночью) просто чтоб узнать, как там дела у его чада. Наиболее настойчивым можно посоветовать взять номер телефона вышестоящей организации.
Нужно предупредить родителей, что с ребенком будут проведены инструктажи по технике безопасности под его роспись, что нисколько не снимает с воспитателя и вожатого ответственности за жизнь и здоровье ребенка.
Список составляю по упрощенной форме, куда вношу только фамилию и имя, год рождения и № путевки. Подробными списками займемся в лагере. Как правило, не требуются копии свидетельства о рождении, СНИЛС и полиса медицинского страхования, но у меня был случай, когда ребенок приехал в лагерь по чужим документам. Первые дни он не откликался на имя из путевки, но потом привык. То, что он совершенно другой человек, я узнал случайно, намного позже окончания смены.
И последнее. Некоторые родители забывают положить ребенку элементарные вещи (туалетные принадлежности, мочалку, туалетную бумагу, головной убор). Все, конечно, проверить невозможно, но вот головной убор я прошу достать из сумки и надеть, так как его наличие проверяется ежедневно медиками и руководством, а также необходимо при учебных эвакуациях (иначе придется делать косынки из старых простыней).
В автобусе.
Но вот все дети записаны, документы проверены, прошла организационная линейка и можно занимать места в автобусе. Советую еще на инструктаже по правилам перевозки детей узнать у инструктора количество мест в автобусе и его номер в колонне, чтобы отправить заранее родителей с вещами. Перед размещением нелишним будет узнать у родителей, не тошнит ли ребенка в пути, если да, то таких детей размещаем на первых местах. При посадке необходимо проверить, чтобы все были пристегнуты, на коленях и в руках не было багажа (он должен быть либо на багажных полках, либо на полу).
Когда все расположились, необходимо провести перекличку и убедиться, что все на месте. По правилам перевозки, один из взрослых (воспитатель, он главный по автобусу, ему подчиняется водитель) занимает место впереди салона, другой – вожатый – в конце. Необходимо объяснить детям, что нельзя вставать во время движения до момента открытия дверей, в случае сильной тошноты громко привлечь внимание воспитателя. Кстати, если кому-то станет плохо, порядок действий таков:
говорите водителю о необходимости остановки;