Ты умница, детка!
Шрифт:
– Реально?.. Рояль? И белый?.. – пробормотала она, как только домработница оставила ее одну, и приблизилась к инструменту. – Как это помпезно, но до чего же красиво!.. – любовно провела она ладонью по лакированной поверхности инструмента.
И рояль этот удивительным образом вписывался в интерьер гостиной. А у Бурова есть вкус, надо отдать ему должное. Если, конечно, тут не поработал профессионал, какой-нибудь дизайнер по интерьеру.
– Нравится? – раздался за спиной голос Бурова.
– Немного неожиданно, но да, нравится, – повернулась к нему Влада. –
– Доброе!..
Выглядел он угрюмым, но явно старался сдерживаться.
– Пашка в детской, уже встал и умывается. А потом у вас завтрак по плану… Во сколько проводить урок, решай сама. Мне пора на работу. Если возникнут какие вопросы, обращайся к Ирине Леонидовне. Ну и у тебя есть мой телефон…
Он развернулся и направился к двери. Влада так и не нашлась, что можно сказать или спросить. А возле двери Буров обернулся и демонстративно изрек:
– До вечера, Влада!
Ага. Так он, надо понимать, старается быть вежливым.
– Ну что ж, для начала зачет, – усмехнулась Влада, когда за хозяином дома закрылась дверь.
Кухню она нашла без труда и узнала у Ирины Леонидовны, где находится детская.
Павлик сидел на полу и складывал паззл. На нем была надета пижама и переодеваться к завтраку мальчик явно не спешил.
– Привет! – улыбнулась ему Влада, не в силах не удивляться тому, что такой малыш копается в горе мелких деталюшек. Да и картинка на коробке была далеко не детская – какой-то живописный уголок нашей планеты, фото, а не рисунок. И добрая половина уже была собрана. – Ты это все сам сложил? – приблизилась к мальчику Влада и присела рядом с ним прямо на пол. А вернее, на пушистый ковер.
– Ага, – важно кивнул Павел.
– И как ты только не путаешься? – вполне серьезно поинтересовалась Влада. – Я бы не смогла…
– Это легко, – с благодарностью посмотрел на нее ребенок, и Владе почему-то подумалось, что занятие это тут не одобряется. – Главное, внимательно смотреть. Но попадаются сложные места, как вот это вот, – указал он на кусочек неба, по всей видимости, над зданием, напоминающим кафе или ресторан. – Никак не могу найти продолжение…
Влада еще и тому удивилась, как по-взрослому рассуждает этот мальчик. Должно быть, он умный не по возрасту. И она забыла поинтересоваться у его отца, пойдет ли Павлик в этом году в школу.
– А хочешь, вместе поищем потом? – предложила Влада. – Но сейчас тебе нужно переодеться и спуститься на завтрак.
– А ты правда со мной потом пособираешь? – недоверчиво посмотрел на нее Павел.
– Ну конечно! – пообещала Влада.
За завтраком от словоохотливой Ирины Леонидовны Влада узнала, что у Павлика проблемы с аппетитом. Еще он частенько не слышит или делает вид, что не слышит, когда с ним разговаривают взрослые. По словам той же домработницы, мальчик не соблюдает режим дня и даже по ночам, бывает, «колупается в своих картиночках», как выразилась домработница. Из всего этого Влада сделала вывод, что мальчиком толком никто не занимается. Ведь для начала ему достаточно объяснить, что такое распорядок дня и для чего он нужен. Чем она и занялась после завтрака. И вот чудо! Ребенок слушал ее внимательно и все отлично понимал.
– А теперь ты пособираешь со мной? – в голосе Павлика сквозило нетерпение. Влада не сдержала улыбки – так вот почему он так внимательно ее слушал. – Ты обещала…
– Ну раз обещала, значит, пособираю. Обещания нужно выполнять или не обещать вовсе, – нравоучительно проговорила. Но именно так она и считала сама. А людей, кто направо и налево раздавал пустые обещания, терпеть не могла. – Давай, тогда, я помогу тебе собрать сложный участок?
– Давай! – обрадовался Павлик.
Вдвоем они долго искали нужную детальку, и нашла ее Влада.
– Смотри! Видишь, тут продолжение слова «солнечный»? – приложила она детальку паззла к той части картины, что уже была собрана.
Павлик как-то странно на нее посмотрел, потом вгляделся в картинку и лишь после этого удовлетворенно кивнул.
– Да, это она…
У Влады зародились подозрения, в которые она отказывалась верить.
– Павлик, а ты умеешь читать?
– Не умею, – сразу же стал угрюмым ребенок.
Да как же так? Ему семь лет, и он не умеет читать? Но в современном мире, отправляя ребенка в школу, его уже нужно научить элементарному. И именно таким сейчас считается чтение.
Павлу Влада решила ничего не говорить, а вот мысленную зарубку себе сделала – обязательно обсудить этот вопрос с Буровым. Почему он нанимает ребенку няню, преподавателя музыки, но не учительницу, которая обучила бы его азам и подготовила к школе?
А вот первый урок игры на фортепиано прошел довольно гладко к радости Влады. Павлик слушал ее с интересом. Быстро выучил песенку про ноты, которую Влада специально для него скинула на телефон. Без труда запомнил клавиши первой октавы. И с упоением, как ей показалось, слушал «Лунную сонату» Бетховена, которую она исполнила специально для него.
После обеда Влада настояла на том, что никакого паззла, и по плану у них прогулка в саду.
Небольшая детская площадка была оборудована всем необходимым, даже нехитрыми тренажерами и турниками. Но одно открытие снова опечалило Владу – Павлик был очень слабо развит в физическом плане. Тогда она поставила себе еще одну мысленную зарубку – найти для него комплекс элементарных упражнений, которые они смогут выполнять вдвоем в игровой форме.
Как-то незаметно пролетел первый рабочий день, хоть и был он насыщен разными новыми для Влады событиями и занятиями.
В половине седьмого Ирина Леонидовна ушла домой. Ну а Влада осталась ждать Бурова. А чтобы занять Павла чем-то интересным, решила почитать ему книжку вслух.
Время шло, а хозяин так и не возвращался. В восемь Влада решилась позвонить ему, понимая, что ее рабочий день уже давно закончился, что она неслабо устала и что уйти она не может, так как Павлик останется дома совершенно один.
Глава 12
– Не отвечай, – обхватила Маша голову Кирилла руками и повернула к себе.