Учебное пособие для князя тьмы. Демоница на полставки!
Шрифт:
И мне нечем было порадовать преподавательницу.
– Я ничего, кроме лёгкого покалывания в пальцах, не чувствую.
Сделав пометки в тетради, магистр Зейлин задумчиво посмотрела на меня.
– Никаких навязчивых идей? Тебе не хочется себе навредить? Чувствуешь себя плохо? Дурнота? Головные боли?
– Ничего из перечисленного.
– Потряси сферу. Попробуем узнать твоё предназначение.
– О каком предназначении вы говорите? – заинтересовалась я, не торопясь выполнять её указание.
– У любого существа есть особая причина появления на свет.
Я хорошенько тряхнула сферу и прижала её к себе.
– А если я не хочу знать своё предназначение?
Магистр Зейлин сердито стукнула закрытым блокнотом по столу.
– Не говори глупостей! Все хотят знать, насколько они особенны!
Ошибочное предположение.
– Мне достаточно быть самой собой, без соответствия пророчеству, – не согласилась я.
Всякого рода предназначения усложняли моё возвращение домой.
– Я понимаю, тебе страшно, Неля, – по-своему истолковала мои слова магистр. – Неизвестность многих пугает. К сожалению, единицы имеют огромный вес в паутине мироздания. К этому нужно проще относиться. Не повезёт в распределении – повезёт с наблюдателем. Ты свой счастливый билетик, Неля, уже вытащила. Сам князь тьмы является твоим наблюдателем.
– У нас с вами разные понятия о везении, – ответила я ей. – Поверьте, я не хочу быть особенной.
Преподавательница с хлопком положила тетрадь с ручкой на стол и вырвала у меня сферу.
Признаюсь, я ни в какую не желала отдавать ей шар.
– Посмотрим…
– Там не видно имени моего мужа? А детишек? Сколько их ожидается? Двое? Трое? Четверо? Всегда мечтала о близняшках, – ёрничала я, пытаясь нахальными рассуждениями скрыть напряжение. – Что там с местом жительства? Где мы будем загорать нашей дружной семьёй? В аду или на берегу лазурного моря?
– Безрассудства вам не занимать, Неля, – не отвлекаясь от разглядывания сферы, сделала мне замечание магистр.
Очень интересно.
– Вы это в шаре увидели?
– Мне хватило простого взгляда на тебя.
Магистр Зейлин вернула сферу на подставку, взяла блокнот и начала быстро в нём писать.
– Соглашусь, со мной иногда бывает сложно.
– Отнюдь. Ты не самая своевольная представительница демонического рода. В тебе есть целеустремлённость, сила духа, и, что немаловажно, наличие здравомыслия. На этом, пожалуй, и остановимся. Я тебя не для праздных разговоров позвала.
– Вы забыли о моей ангельской половине, – оттягивая момент истины, заметила я.
– О святошах демоны говорят либо плохо, либо ничего. Мы находимся на занятии, поэтому я промолчу. Не хочу сквернословить.
Склонившись над столом, магистр быстрее зашуршала ручкой в блокноте, делая заметки. Не озвучивая вслух увиденное в сфере, она проворно строчила. Поглядывая из-под ресниц на сферу, магистр Зейлин загадочно улыбалась.
После моей тряски блестящие частички, парящие в сфере, налились светом и превратили шар в ночник. Мерцающие крупинки плавно перемещались внутри шара, перемешиваясь между собой.
Глядя, с какой увлечённостью пишет преподавательница, и я захотела узнать расшифровку увиденного. Стало интересно, что её настолько заинтересовало.
– Не желаете с нами поделиться своими наблюдениями, магистр Зейлин? – опередил меня Эйген.
– Ничего примечательного, – не отвлекаясь от записей, ответила она.
– Конкретнее? – не счёл нужным проявить тактичность Эйген.
Положив ручку в блокнот и захлопнув его, магистр Зейлин повернулась к нему.
– У вашей подопечной, драрк Эйген, размытое предназначение. Её положение в структуре мироздания пока не определено. Отчего, собственно, её магический источник на данный момент спит. Я не знаю, проснётся ли он когда-нибудь. До изменения звеньев в мироздании девушка вынуждена жить без капли магии, что делает её уязвимой, в том числе среди полукровок. – В высокомерном тоне магистра проскользнуло сочувствие. – Мои инстинкты подсказывают, что без могущественного защитника девушке не выжить в нашем мире.
На лице Эйгена отразилась непоколебимая уверенность.
– Заверяю вас, магистр Зейлин, Неля всех присутствующих в аудитории полукровок переживёт.
Не отрывая глаз от сферы, преподавательница покачнулась и в непонятном трансе посмотрела на меня. В её глазах появился некий потусторонний свет.
– Хотелось бы верить, что вы правы. Её предназначение слишком размыто.
– У вас случилось озарение? – насмешливо спросил Эйген.
– О чём вы? – недоумённо хлопнула ресницами магистр Зейлин. Сдвинув сферу на середину стола, она посмотрела на меня печальными глазами. – Мне не хочется лишать девушку надежды.
– Магистр, ваша новая ученица не нуждается в утешении. Она нашла своё предназначение. Она рождена, чтобы быть учебным пособием для князя тьмы, – блеснула остроумием жгучая брюнетка с первого ряда.
Сплошные юмористы в академии!
– Не берите в голову, магистр Зейлин. Меня на самом деле не интересует предназначение. После завершения академии я вернусь домой, туда, где я родилась и выросла. Там отсутствие магии не станет проблемой.
– Кто-нибудь из студентов объяснит мне, как, побывав на Заире, можно хотеть вернуться в скучный мирок с обычными людишками? – задала риторический вопрос преподавательница. Выдвинув ящик стола, она сгребла в него ежедневник. Вместо него положила перед собой желтоватый лист бумаги.
– Чему вы удивляетесь? До вчерашней ночи я была обычным человеком и вела обычную размеренную жизнь.
– Дело не в том, кем ты была, Неля, а кем стала, – вмешался Эйген.
На лице магистра Зейлин проступило одобрение:
– Куда важнее, захочешь ли ты, Неля, вернуться к рутинной жизни. За десять лет многое изменится. Возможно, ты поменяешь свои приоритеты.
– Откуда взялись десять лет? В среднем в институтах и академиях учатся по пять лет, – уточнила я, не считая нужным оставаться и на этот срок обучения.