Ученик
Шрифт:
— Учитель! — Позвал я старика.
— Принес выпивку? — Спросил он, не открывая глаз.
— Да, учитель, вот, — протянул я ему бутылку. — Лучшее, что удалось найти.
Старик вскочил с кровати и, подойдя ко мне, забрал бутылку, тут же, вылакав половину. Настроение его сразу улучшилось. Он посмотрел на меня более добродушным взглядом. Угораздило меня с ним связаться. Хотя вызывало некоторую настороженность то опасение, с которым магичка стучалась в дверь. Видно не прост этот старичок, очень не прост.
— Значит, теперь у меня есть ученик, впервые за десять лет. Очень интересно, — пробормотал
— Она пустая, учитель, еще ничего не записывал — ответил я, протягивая ему свою книгу.
Сильный воздушный удар бросил меня спиной на косяк двери. Как я и предполагал, защита не помогла. Я стек вниз по дверному косяку на пол, ощущая сильную боль в спине.
— Никогда никому не давай в руки свою магическую книгу! — Закричал старик. — Это-то же самое, что отдать руку. Для мага, его книга, это часть тела, запомни это, недоумок. Просто открой книгу. И покажи ее мне.
— Запомнил, — прохрипел я с пола. — Вы умеете доходчиво объяснять.
— Вставай, хватит валяться на полу! Не так сильно я тебя приложил, — скомандовал старик.
С трудом поднявшись с пола, я подошел к старику и, открыв книгу на первой странице, показал ее старику.
— Я думал, будет хуже, — промолвил старик. — Кто магии обучал?
— Деревенская лекарка, — ответил я, не понимая, что увидел в книге старик.
— Понятно, — хлопнул в ладони старик. — Теперь закрой книгу и спрячь ее.
Я выполнил приказ и стал засовывать книгу за пазуху. Старик смотрел на меня, как на дурочка, даже сожаление в его глазах увидел, от моей никчемности. Ну а куда мне еще ее прятать.
— Ты что делаешь, придурок? — Наконец, спросил он.
— Книгу прячу, сами же сказали.
— Дааа, — протянул старик. — Да ты еще глупее, чем я думал.
— Именно так, — покладисто согласился я. — Вероятно, поэтому направляют нас на учебу в школу, чтобы нехороших дел не натворили.
— Смотри на меня магическим зрением, — сказал маг, после чего совершил простенькое движение рукой. Ничего не произошло. — Теперь ты повтори.
Я проделал тоже действие, после чего книга, которую я держал в левой руке, делая пасы правой, исчезла.
— Что делать, чтобы она снова появилась? — Поинтересовался я.
— Не скажу, — ответил наставник и стал громко хохотать. Смеялся долго, как будто ему рассказали самый смешной анекдот. Я, молча, ждал, пока он придет в себя. Правду говорят, что маги с головой совсем не дружат, а мне достался полный неадекват. Отсмеявшись наставник посмотрел на меня с непониманием. Чего я не смеюсь? Восхитительная же шутка?
— Ладно, буркнул он, после чего совершил очередной немудреный пас правой рукой, после чего в его левой руке появилась магическая книга. Толстая, не то, что у меня.
Я повторил за ним, с удовольствие ощутив тяжесть в руке.
— Значит так. Сейчас идешь в учебную комнату. Это та, в которой бутылки кто-то разбросал, и собираешь весь мусор. Мешки возьми в туалете. Собранный хлам выставишь в коридор, служанки уберут. Да и знак и будет, что можно смело заходить ко мне и убираться. Это тебе первое задание. Перед сном весь источник опустоши, до потери сознания. А утром, после завтрака,
— Да учитель, — ответил я. — А как вас зовут?
— Зачем тебе мое имя? Ты должен меня называть господин учитель, понял?
— Все понял, господин учитель. Только на вашем этаже ходить мне одному нельзя. Правила школы не разрешают. Поэтому и хочу знать ваше имя, чтобы проблем не было.
— Рагон меня зовут. Если кто-то будет не пускать, так и говори, что идешь к своему учителю.
— Понятно, я могу идти?
— Иди. И не шуми там сильно. Я отдыхать буду. Устал от твоей болтовни.
Выйдя из спальни учителя и осторожно прикрыв дверь, я принялся за дело. Убрался довольно таки быстро, благо, что мыть ничего не надо было. Собрав несколько мешков с мусором и бутылками, я, как и было велено, выставил все это в коридор, почти полностью перекрыв проход. В общежитие возвращался в гордом одиночестве. Никого на улице не было, видно все еще сидели в классах.
Что можно сказать о первом дне учебы? Мой наставник мне не понравился. Одно только то, что он давно никого не обучал, говорит о многом. Нельзя забывать, что любит приложиться к бутылке, на его лице было написано, что он алкаш со стажем. К этому можно добавить его неадекватность, может к нему магесса и не хотела в комнату заходить, мало ли что он выкинет. Ударит заклинанием, особо мощным, после которого наши останки в один совочек поместить смогут.
Если так и дальше пойдет, то нужно будет проситься к другим учителям. С таким подходом, мой нынешний наставник меня ничему обучить не сможет.
Уже на следующий день я понял, как сильно дал маху с оценкой своего учителя.
Глава 11
Придя к себе в комнату, первым делом полез в книгу. Тут меня ждал неожиданный сюрприз. Все выученные мной заклинания, уже были записаны, причем моим подчерком. Даже рисунки были в наличие, которые изображали пасы рук. Не знаю, как так получалось, но гладя на эти рисунки, как будто смотрел фильм, все было видно в мельчайших подробностях. Разделы магии были подписаны. То есть над каждым заклинанием имелась надпись, в которой говорилось какая это магия. Над огненным шаром была надпись «магия огня». С удивлением я обнаружил и рецепты трав, известные мне. Например, мне один отвар от кашля рассказала мама, я его запомнил и теперь он оказался в моей книге, под названием «целебные отвары».
До ужина я капался в книге, повторяя все, что когда-то выучил. Время пролетело быстро. Быстро поев и получив поздравления от своих друзей, которые были рады, что у них друг универсал, пошел к себе в комнату. Немного позанимавшись с ножами, улегся на кровать и осмотрелся магическим зрением. Вокруг заклубились нити. Выбрав самый толстый, я сотворил из него исцеление, после чего потерял сознание, которое вскоре перешло в глубокий сон.
Разбудили меня мои друзья, которые начали барабанить в дверь. Не знаю, сколько прошло времени, но по ощущения, как будто только закрыл глаза. С трудом встав и открыв дверь, я обнаружил довольные лица своих друзей. Видно, что у них, в классе, что то хорошее происходило, раз такие радостные.