Ваш малыш от рождения до двух лет
Шрифт:
Как насчет того, чтобы не испортить ребенка?
Вы можете задаваться вопросом: «Он что, играет мной?» Когда-то давно была целая школа, руководимая заблуждавшимися «специалистами» в области ухода за младенцами, которые учили восприимчивых молодых родителей, что, если быстро реагировать на потребности ребенка, он избалуется, что ребенок будет цепляться за родителей, будет очень зависимым и станет командовать родителями. Эту школу уже закрыли. Многотомные исследования поставили крест на теории избалованности. Отзывчивость по отношению к ребенку позволяет ему вырасти уверенным, независимым, менее плаксивым. Выбросьте мысль о том, как бы не испортить
Пятый месяц: Длинные руки
Ребенок начинает брать предметы одной рукой – вот одно из самых восхитительных достижений этого периода. Чтобы оценить постепенное развитие способности ребенка брать предметы, давайте вспомним, в какой последовательности развивались движения рук ребенка от рождения до пяти месяцев. Даже в первые два месяца ребенок мог шевельнуть пальцем или на мгновение выбросить один палец в направлении интересного предмета. Этот едва уловимый жест – первая попытка взять предмет.
В возрасте примерно трех месяцев ребенок обнаруживает, что его руки представляют собой легкодоступные предметы, которые, что еще более восхитительно, являются частью его самого. Ребенок начинает вытягивать руки в направлении заинтересовавшего предмета, махать ими и ударять по близко расположенным предметам. Промахов на этом этапе обычно больше, чем попаданий. В первых размахивающих движениях очень мало целенаправленности.
В возрасте трех-четырех месяцев еще одной вехой в развитии способности брать предметы является начало игры перед собой (когда ребенок держит руки посередине тела). Одна рука служит мишенью для другой. Развитие бинокулярного зрения позволяет ребенку на четвертом месяце начать производить загребающие движения, и он начинает лучше направлять свои руки.
Дотянуться и дотронуться до кого-нибудь – одной рукой
Примерно на пятом месяце захват двумя руками, больше напоминающий объятия, прогрессирует к более точному подведению одной руки. Совершая первые касательно-хватательные движения, ребенок задействует всю кисть и захватывает предмет так, словно на руку надета варежка, зажимая предмет между четырьмя пальцами и ладонью.
Также примерно на пятом месяце ребенок тянется одной рукой к предметам, находящимся практически на расстоянии вытянутой руки. Смотрите, как ваш ребенок точно хватает игрушку, на которую нацеливался, осматривает ее и затем перекладывает в другую руку или отправляет в рот.
Развивающиеся дети обожают играть на полу с мамой или папой
ПРИМЕЧАНИЕ МАРТЫ. Теперь Мэтью более интерактивный человечек. Он берет игрушку, которую я даю ему, и в состоянии оценить ее и найти ей применение.
Если Мэтью устает от игры, обычно только потому, что я подаю ему все одну и ту же игрушку. Стоит мне начать подавать ему разные игрушки, его интерес к игре вспыхивает с новой силой.
Когда Мэтью играет с предметом, он делает с ним преимущественно три вещи. Он изучает его руками, подносит его для изучения ко рту и смотрит на него, изучая глазами.
Когда он притягивает игрушку поближе к лицу, чтобы поднести ко рту, его глаза стараются не выпустить предмет из поля зрения, но когда игрушка оказывается перед самым его носом, она, вероятно, выходит из фокуса, поэтому, чтобы снова увидеть игрушку, он вытягивает руки, чтобы отвести предмет
Поддерживайте голосовой контакт
Возрастающая способность ребенка ассоциировать голос с человеком привносит новое измерение в поддержание контакта с ребенком. Используйте эту способность узнавать голос и определять местонахождение для того, чтобы успокаивать своего ребенка. Когда ваш ребенок плачет в соседней комнате, крикните: «Мама идет». Ребенок, скорее всего, успокоится и будет махать ручками и ножками, предвкушая ваше появление, когда вы войдете в комнату.
До года можете не рассчитывать на то, что ваш ребенок будет мысленно хранить ваш образ, когда он не может видеть вас. Голосовой контакт («Мама здесь») поможет снять тревожность ребенка, но готовьтесь к тому, что ребенок будет вести себя при вашем исчезновении беспокойно еще много месяцев.
Любимые виды деятельности на пятом месяце
Игра в «самолет». Положите своего пятимесячного малыша на животик и смотрите, как он начнет хлопать ручками, крутить ножками, покачиваться на животике, выгибать шею, чтобы оторваться от земли, и всем своим видом изображать самолет.
Позиция «самолет»
Отталкивания. Вот как помочь ему «взлететь». Нажмите ладонью на его ступни, когда он находится на своей взлетной полосе, и смотрите, как он продвинется вперед, оттолкнувшись от вашей ладони. Ребенок умеет вкапываться благодаря извивам тела и отталкиваться – вот почему вы можете обнаружить, что ваш ребенок переполз из одного конца кроватки в другой.
Игра с пятками. Лежа в согнутом положении у вас на коленях, ребенок теперь может наклонить голову вперед, чтобы схватить свои рассекающие воздух ступни и поиграть с ними.
Ребенок подтягивается в сидячее и стоячее положение. А теперь подтяните своего ребенка за ручки в сидячее положение и обратите внимание на то, как он помогает вам, подтягивая вперед голову и сгибая руки в локтях, – теперь его легко усадить или поставить.
Отжимания. В прошлом месяце ребенок был доволен, если ему удавалось поднять голову и грудь и опереться на локти. Теперь он может выполнять полные отжимания, отрывая грудь от пола и опираясь на вытянутые руки.
К пяти месяцам ребенок способен полностью отжиматься от пола
Ребенок впервые сидит сам. Одна из любимых поз пятимесячного ребенка – сидеть без поддержки, наклонившись вперед и опершись на обе вытянутые руки. На предыдущем этапе он сразу же завалился бы, но теперь он в состоянии провести в таком положении несколько минут, наслаждаясь тем, что впервые сидит сам, и может даже убрать одну руку и начать играть с пальчиками ног или потянуться за игрушкой, удерживая при этом равновесие другой рукой. Поскольку ребенок уже может сидеть с опорой, ему покупают его первый высокий детский стульчик, и теперь пятимесячный малыш может присоединиться за столом ко всей семье.