Василисса до школы. Дневник бабушки
Шрифт:
Вопрос Васеньки «Зачем меня сюда послали?» встревожил меня. Неужели ей с нами так плохо, и этот вопрос – её сожаление о пребывании на Земле? Не из любопытства он был задан. Глаза выдавали какую-то внутреннюю недетскую печаль. Я была готова разрыдаться. Может мне, конечно, показалось.
Что ждёт дальше Василиссу, одному Богу известно. Я боюсь за неё, за своих других внуков, детей сына, уж очень много ныне зла на Земле. И где та тонкая грань объяснений о Добре и Зле нашего мира от нас, взрослых, чтобы и преподнести правильно, и не перейти меру в объяснениях
2. Ты что же, деточка, мысли мои читаешь?
4 года, 10 дней
Василиссе принёс дед от бабушки гостинец, здоровается с ней. Она пробегает молча мимо деда с нахмуренным видом на кухню (причина выяснилась позже: не хотела отрываться от игрушек, а мама позвала кушать).
Проходят сутки. Теперь бабушка отправляется к Василиссе, зовёт на прогулку.
У выхода встречаемся с жильцом подъезда. С ним здороваюсь я, затем Василисса громко говорит ему «здравствуйте».
Поглядываю на неё с любопытством и думаю: «Вчера не захотела со своим дедом здороваться, а сегодня с чужим дедом здороваешься».
Василисса, поймав мой недоуменный взгляд, тут же объясняет мне: «Я вчера с дедом не поздоровалась, настроение было плохое».
Неожиданно! Моя ты деточка, думаю, ты что же, мысли мои читаешь? А может ты продемонстрировала только что своё качество самокритичности, какое, как мне кажется, не характерно для данного возраста?
Вернувшись с прогулки, рассказываю дочери. Она тому находит объяснение, говорит, что вчера, как ушёл дед, провела с Василиссой нравоучение.
Пусть так. Но в любом случае радуюсь за Васеньку! Приняла к сведению, запомнила, исправилась, применила на практике. И… прочитала (без слов) недоумение в моих глазах и успокоила меня своим объяснением! В четыре года-то?! Возможно ли такое? Значит, возможно. Новое поколение. Пора мне отходить от стереотипов, привыкать к новому.
Моя ты радость, сокровище моё! Продолжаю с огромным удовольствием наблюдать за тобой в наши не столь частые встречи.
3. О вечной душе, о смерти бренного тела
4 года 2 недели
Сегодня сердце наполнено счастьем: Василисса будет гостить у нас с дедом в нашей квартире весь день! Люблю такие дни, когда имеется возможность наблюдать за её естественным самовыражением или через намеренное создание мною ситуаций, чтобы увидеть и услышать её реакцию, её разумные рассуждения «взрослого» человека.
Наверное, получится большой рассказ…
Утром идём с ней ко мне. Живём теперь через два дома. (Мы специально, когда Васеньке исполнилось 3,5 года, переехали ради неё из посёлка в город, оставив уютный благоустроенный двухэтажный дом с красивым садом.) У Василиссы тоже прекрасное настроение, ей даже не хочется гулять на улице: «Пойдём скорее к тебе домой, я соскучилась по твоей квартире. Вот бы мы жили совсем рядом, чтобы не одеваться, я бы то к тебе ходила, то домой, то к тебе, то домой!»
До обеда ничего особенного не происходит, всё, как обычно: её реплики, моё удивление и умиление, которое уже начинаю скрывать, чтобы она не возгордилась.
Говорю ей, что надо деда завтраком накормить. Василисса бежит на кухню: «У нас будет здесь кафе. Деда, иди к нам в кафе! Что ты хочешь есть?»
Я: «Дед будет сыр, хлеб, масло, чай».
Василисса начинает старательно выкладывать на холодильнике «меню» из пластиковых букв на магнитиках: сыр, хлеб, чай.
Меня очень радует её тяга к знаниям, к самому процессу обучения.
Дед завтракает, а мы отправляемся в Василиссину комнату есть яблоко и играть со сборным из пластика и картона игрушечным двухэтажным домиком. Хозяйкой домика становится миниатюрная Хрюша. Василисса показывает Хрюше дом: «Вот твой балкон, здесь под солнышком будешь сидеть, вот спальня, игровая, вот кухня, гостиная, ванная». Тут слышу нотки зависти: «Мне бы такой красивый дом!»
Я ухожу на кухню, занимаюсь подготовкой к обеду, возвращаюсь и вижу полный разгром в домике и спрятавшуюся Хрюшу. С удивлением гляжу на Василиссу.
Она мне: «Неожиданно?!»
Одним, точно подобранным словом, дала характеристику моему внутреннему состоянию! Стоит трудов удержаться моим чувствам, чтобы не начать восторгаться четырёхлетним ребёнком, умеющим по взгляду не только понять настроение другого человека, но и словесно, кратко и удачно, сформулировать это состояние.
Садимся обедать, Василисса спрашивает: «Можно я у тебя жить останусь?»
Во время обеда: «Эх ты, баба… Тебе нельзя меня кормить, я сама должна научиться».
Вдруг ни с того ни с сего звучит вопрос: «Баба, зачем я тебе нужна?»
Я задумалась, ведь чуть раньше от неё уже слышала подобное. «Зачем меня сюда послали?» и сегодняшний вопрос «Зачем я тебе нужна?» говорят о её размышлениях о смысле человеческой жизни, не иначе!
После обеда укладываю Василиссу спать, но сна у неё ни в одном глазу ( как всегда) нет, начинает шалить.
Я: «Сейчас наказание придёт»
Она: «Бог накажет?»
Я: «Да». Подумав, добавляю: «Накажет, потому что очень тебя любит. Он всех наказывает, кого любит, потому что хочет, чтобы стали ещё лучше!»
Она: «И тебя наказывает?»
Я: «Конечно. Часто. И маму твою наказывает, и папу, и бабу Веру, и деда Валеру. Всех!»
Василисса: «Как Бог всех нас видит?»
Я: «Он нас чувствует, потому что любит, как твоя мама чувствует и любит тебя. Мы все для Бога – Его дети. А детей любят, заботятся о них, хвалят и наказывают, если провинятся».
И тут она ложится на бочок со словами: «Буду спать».
После дневного сна полдник. Следом учебные занятия.
«Уроки» – вот то волшебное наше с Васенькой слово, которое призывает расстаться с игрушками и настроиться на серьёзный лад. На этот раз занятие не было долгим.