Великое творение атлантов
Шрифт:
– Да, знаю.
– Атланты понимали, – продолжает она повествовать, – что из-за изменившегося атмосферного давления, они не смогут больше жить на Земле и должны будут вскоре её покинуть. Поэтому они решили создать человека, способного выжить в изменяющихся условиях. Этот человек, по их задумке, должен быть сильным, всеядным и, главное, значительно меньше ростом. Созданный ими гомо сапиенс, в том самом виде, который нам известен из учебников, – низкий покатый лоб, выдающаяся вперёд челюсть и т. д., полностью отвечал этим требованиям. Они вывели его буквально в аквариуме. Ну, не совсем в аквариуме, как мы это представляем, а в огромном специальном сосуде, выполняющем функцию утробы матери. Всё началось с обыкновенной человеческой клетки, которую любезно предоставил атлант по имени Адам. Потом их творение многие тысячелетия эволюционировало, пока не стало тем, каким мы сейчас его видим, то есть обыкновенным человеком. Так что мы все, живущие на земле люди, являемся потомками атлантов.
Я слушаю её и в душе восхищаюсь. Как она сейчас говорит – это выше всяческих похвал. Так стройно и понятно могут излагать только развитые и начитанные дети. «Браво, Алёна!» – мысленно отпускаю я в её адрес комплимент.
– Во времена Всемирного потопа не все атланты покинули Землю, – продолжает она, – часть из них осталась на Земле сопровождать проект. Их имена нам известны с давних времён. Это русские былинные богатыри Микула Селянинович, Святогор и другие, перуанский Виракоча, что в переводе означает «морская пена», египетские Ра, Птах и Осирис, древнегреческие Геракл и Персей, китайский исполин Пань-гу, древнеарийский Пуруша, ну, и наконец, библейский Адам, имевший изначально исполинские размеры. Все они, как и многие другие, жили среди обыкновенных людей. Ты же помнишь, что у Микулы Селяниновича дочери были обыкновенными девушками?
– Конечно, помню, – говорю я. – Это его приёмные дочери Василиса и Настасья. О них я упомянул в своей книге.
– А-а-а, – протягивает Алёна, – вспомнила.
– А ты знаешь, каков был рост Адама?
– Нет. Не знаю, – отвечает она.
– В некоторых религиозных текстах указано, что рост Адама составлял шестьдесят локтей, это примерно тридцать метров. Таким его создал господь бог. Но потом за допущенное грехопадение он его многократно уменьшил…
– Как интересно…
– Алён, признайся, ты часом вновь не побывала на Оксолеге? – решаюсь задать ей неудобный вопрос, чтобы развеять моё подозрение.
– Да, был за мной такой грешок.
– И с кем на этот раз ты совершила путешествие?
Алёнка задорно смеётся.
– От тебя, Серж, ничего не утаишь. Со мной были мои школьные друзья – Софья Вота, Артём Сас и ещё кто-то, но о нём я пока умолчу, так как это не моя тайна.
– Может, я попробую угадать тайну? Ты же знаешь, что я люблю разгадывать чужие тайны.
– Лучше не надо, Серж. Ты её разгадаешь, а меня потом будет мучить совесть, что я о ней вообще упомянула… Извини меня, что я не написала тебе о своём повторном путешествии на планету Оксолег. Но я готова сейчас рассказать тебе много интересного о нём и, прежде всего, о Великой тайне атлантов, которую поведали мои друзья Фить и Фьюри. Может, ты потом решишь написать новую книгу, – говорит, улыбаясь, она.
– Рассказывай. Может, и напишу, – отвечаю ей я, и моё лицо расплывается в широкой улыбке.
Глава первая
– Дети, завтра открытый урок по физике, – объявила классный руководитель, заглянув в открытую дверь. – Ваша учительница просила передать, чтобы вы хорошенько подготовились по теме: «Космос». На уроке будут присутствовать директор школы. Не подведите её.
– Не подведём, Полина Николаевна! – громко крикнул с места Артём Сас. – Будем на высоте!
– Смотрите у меня, – погрозила пальцем классная, – знаю я вашу высоту. Если что не так, то сразу улетите у меня в космос, – усмехнулась она. – Ладно, я пошла на свой урок.
Весь урок литературы Артём размышлял, как лучше подготовиться к завтрашнему открытому уроку по физике. Многим в классе не нравилась их учительница по физике. Она всегда смотрела на учеников с усмешкой и поголовно всех считала недоумками, которые попали в элитную школу лишь потому, что у их родителей пухлые кошельки, туго набитые долларами. На самом деле это было далеко не так. В классе было полно детей, у которых родители обыкновенные люди: учителя, врачи, работники различных офисов. Была, конечно, пара учеников, папы которых крупные бизнесмены, но ребята никогда не бахвалились богатством своих родителей.
У Артёма к учительнице особый счёт. Она обидела его лучшего друга Васю Чуркина, обозвав его «чуркой с глазами» всего лишь за то, что он по окончании опыта по теплопроводности медной проволоки сильно задул свечу, которая свалилась с учительского стола на пол.
Обидное прозвище мгновенно приклеилось к Васе, и вскоре многие в школе стали звать его «чуркой с глазами». Вася долго терпел, а потом вообще перестал ходить в школу. Когда об этом узнали его родители, то разразился скандал. Учительница, конечно, извинилась перед Васей, но прозвище при этом не ушло, его по-прежнему дразнили «чуркой с глазами».
Вася мог за себя постоять, поэтому постоянно дрался со своими обидчиками, и родители вынуждены были перевести его в другую школу. Артём лишился верного друга, и этого он не мог простить своей учительнице по физике.
У Артёма уже созрел план действий на завтра. То, что темой открытого урока будет космос, его радовало. Во Вселенной столько всего неизведанного, что даже всезнайка, за которую выдаёт себя их учительница по физике, может попасть в интеллектуальную ловушку.
Для этого её нужно просто-напросто засыпать на уроке вопросами, на которые она вряд ли знает ответы. Вот только, какие вопросы задать?
Озарение пришло мгновенно – в этом ему может помочь Алёна, у неё родители астрономы, и они однозначно знают о космосе больше, чем обыкновенная учительница.
– Алёнка и Софья, встретимся на выходе из школы, – крикнул он своим «подружайкам», как только закончился урок. – Мне нужно позвонить тренеру…
«Подружайки», как их называл Артём, сидели на скамье у клумбы с цветами и весело хихикали.
Он подошёл к ним и присел на край скамьи, загадочно при этом улыбаясь. Девчонки умолкли в ожидании того, что он им скажет.
– Ну, как вам новость об открытом уроке по физике? Проглотили как должное или зацепило?
– Зацепило, – осторожно сказала Софья, ещё не догадываясь в чём тут дело.
– Это хорошо! – удовлетворённо хмыкнул Артём. – Тогда мы нашей физичке «подложим ежа в штаны».
– Настоящего ежа? – вытаращила глаза Алёна.
Артём громко рассмеялся.
– Нее. Наш ёж не настоящий, а фигуральный.
– Это как?
– Девочки, я смотрю на вас, и у меня складывается впечатление, что в вашей основе лежит допотопный «Пентиум-86», – вы догоняете плохо…