Верный друг Санчо
Шрифт:
Эта ночь была тревожной для Санчо. Он метался в постели, вскрикивал и снова затихал. Ему снилось, что он стоит на рельсах, а на него надвигается белый поезд. Нет, не поезд, а огромный снежок, который он у подъезда школы принял за белый камень. Теперь этот снежок гремит и гудит долго и густо, мчится прямо на Санчо, чтобы раздавить его вместе с банкой манго, которая ярким пятном застыла на рельсе. Огромный снежок надвигается, растет и грохочет. А Санчо стоит на рельсах и кричит ему: "Я не трус!"
Этот крик
"Я не трус!" - повторил во сне Санчо.
– Ты не трус, - тихо сказала мама.
Ее голос проник в сон, и снежный ком сразу распался. Санчо открыл глаза.
– Что тебе снилось, сынок?
– Мне снился белый поезд, - ответил Санчо, - но я не испугался его.
– Как громко стучит твое сердце, - сказала Ма.
Санчо прислушался и почувствовал, что сердце его билось учащенно, как после бега.
Наверное, оно разбудило маму.
Ведь только Ма может проснуться от громких ударов его сердца.
– Поворачивайся на бок, - сказала она, - и засни. Думай о чем-нибудь хорошем...
– О чем, Ма?
– Вспомни, как мы с тобой ловили в море креветок и к нам подплыл дельфин. Ты закричал: "Кит!" А дельфин кувыркался в волнах, как настоящий артист. Он играл и звал поиграть тебя. Помнишь?
Санчо ничего не ответил. Он уже спал. Может быть, ему снилось продолжение маминого рассказа?
Не только Санчо спал тревожно в эту ночь. В большом доме с булочной, на третьем этаже, Рита видела такой же сон, что и Санчо. Ей снилось, что надвигается страшный белый поезд, а Санчо стоит на путях и в руках у него банка с соком манго. Поезд все ближе, а Санчо не уходит, стоит как маленький бесстрашный боец. Что же он медлит? Что застыл неподвижно, разве ему не страшны белые колеса?
И тогда Рита не выдерживает и кричит:
"Манго!"
Это слово как военная команда. Мальчик размахивается и запускает банку с манго в белый поезд. Банка оказывается гранатой. Она взрывается, и белый поезд летит под откос.
– Манго, - облегченно шепчет девочка.
И тут рядом с ее постелью оказывается мама.
– Манго?
– спрашивает она.
– Ты хочешь манго?
Девочка приоткрывает глаза.
– Он не трус, - говорит она и тут же засыпает.
А белая снегоуборочная машина плыла по городу, как маленький ледокол, выбравшийся из воды на сушу. Но и здесь, на суше, как в море, перед его носом поднимался высокий пенистый бурун.
Очень редко корабли плывут по суше, а двум разным людям снится один и тот же сон.
5
Перед уроком ребята сидели на партах, поставив ноги на скамейки. И Шурик - в очках со сломанной дужкой - рассказывал о своей собаке Деге:
– Я вчера катался на лыжах с Дегой... Она хорошо ходит в упряжке. Мчится как ветер. У меня даже шапку сорвало. Пришлось возвращаться...
– Все брешешь, - сказал Абрикос, потирая ладонью нос.
– Не может твоя Дега...
– Может! Я же катался...
– Во сне, - стоял на своем Абрикос, - во сне катался.
– Ты, Абрикос, вообще ничему не веришь, - сердито сказала Рита.
– Верю глазам. И у меня на плечах голова. Это ездовые собаки могут. Дега - что? Ездовая собака? Она лайка?
– Она овчарка!
– крикнул Шурик.
– А овчарки все могут. Главное, научить...
Санчо с живым интересом прислушивался к разговору ребят. Он не успевал схватывать все слова. Но главное понимал. Неожиданно он соскочил с парты и подбежал к доске. Он взял мел и стал рисовать воздушный змей. Это был не обычный змей с двумя скрещенными щепочками, - большой корпус, широкие крылья, хвост. Змей, который возник на школьной доске, напоминал какое-то странное доисторическое существо с перепончатыми крыльями и глазастой мордой.
– Что это за страшилище?
– спросил Абрикос.
– Змей!
– сказал Санчо.
– Можно собака... можно змей...
Ребята окружили Санчо.
– Со змеем? На лыжах?
– усмехнулся Абрикос.
– Да, да... я видал... Только лыжи по воде... У нас нет снега.
– Брехня!
– отрезал Абрикос.
Санчо непонимающе посмотрел на него.
– Что есть... брехня?
– Если можно на воде, можно и на снегу, - сказал Шурик, так и не дав Абрикосу объяснить непонятное слово "брехня".
– На змее можно даже летать!
– воодушевленный поддержкой Шурика, сказал Санчо.
– Но сперва... лыжи.
– Сперва лыжи!
– сказал Шурик.
Ребята так увлеклись воздушным змеем, что не заметили, как прозвенел звонок и в класс вошла Мария Павловна.
– Что это за дракон?
– Воздушный змей, - отозвался Санчо и только потом сообразил, что спрашивает его не кто-нибудь из ребят, а учительница.
– Мы будем строить... потом кататься... лыжи. Вы поедете с нами, сеньорита Мария?
Некоторое время Мария Павловна с любопытством рассматривала змея, изображенного на доске. Потом она сказала:
– Я поеду с тобой, Санчо. А ты умеешь кататься на лыжах?
– Он научится, - ответила за мальчика Рита.
– Научится!
– подтвердил Санчо.
– А пока придется стереть твоего змея! А то он будет мешать правописанию глаголов.
Начался урок.
Санчо поражало, что ослепительно яркое солнце не дает тепла. Когда у него на родине светило такое солнце, люди прятались от его лучей в тени. Здесь же, над белым заснеженным полем, солнце не грело, словно работало вхолостую. И было морозно. И снег не таял.