Веселый прогульщик

Кораблев Артем

Последний вопрос был настолько неожиданным для Феди, что он не сразу въехал в его смысл.

— То есть? — переспросил он.

— Ну, магнитофон у тебя есть? Поставил бы что-нибудь.

Федя снова кивнул, вставил в окошечко своей небольшой маломощной магнитолки первую попавшуюся кассету, включил и сел на место.

— «Мумий Тролль», — определил Саша, — годится. Слушай дальше. Так вот, я ломал голову над твоей задачкой полночи и весь сегодняшний день в промежутках между другими делами. И думаю, что понял то же самое, что понимаешь и ты. Скажи мне, Федя, как ты себе представляешь человека, пугающего Олю? Кто бы это

мог быть? То есть не называй мне имен, а скажи, кто в принципе мог бы это делать?

— Ну-у, не знаю, — осторожно протянул Федя.

— Хорошо, — кивнул Саша, — спрошу тебя по-другому. Как ты думаешь, откуда он так много знает о ней, если она даже собачку под охраной выгуливает?

— А-а, — до Феди наконец дошла суть Сашиного вопроса, — я сам об этом думал. По-моему, этот пугатель…

— Как-как? — удивленно перебил Саша.

— Ну, я его для себя пугателем называю, — Федя улыбнулся. — Он должен у нас в школе учиться, потому что он знал даже, за какой партой Оля сидит.

— Очень даже верное наблюдение. — Саша был явно доволен Фединым ответом. — Но, видишь ли, есть еще одна маленькая деталька. Этот неизвестный, как ты говоришь, пугатель должен не только учиться в вашей школе, а скорее всего и в вашем классе, но ко всему прочему еще и уметь программировать, причем на уровне профессионала достаточно высокой квалификации. Потому что обычный ученик восьмого класса вряд ли может запросто сделать компьютерную игру, пусть даже такую простенькую, как ты рассказывал, И это еще не все. Для того чтобы записать игру на компакт-диск, у этого программиста должен находиться в распоряжении CD-рекордер, штука довольно дорогая и не всякому доступная. Есть у вас такие в классе? Федя покачал головой.

— Не знаю, по-моему, нет. Но я еще не со всеми толком познакомился.

— А вообще у вас есть информатика?

— Есть, — кивнул Федя.

— Кто ее ведет? И на каком уровне?

— Сергей Анатольевич. А уровень как уровень. Что-то там они программируют, но я пока не врубился, в моей прежней школе информатику только в младших классах преподавали. Потом учителя не было. Мне Сергей Анатольевич специальные задания дает.

— Как фамилия этого Сергея Анатольевича? — спросил Саша.

— Не знаю еще. Ты думаешь, это он? Федя вскинул задумчиво склоненную голову и тревожно заглянул Саше в глаза.

— Ничего я не думаю, — ответил тот, легко выдержав Федин взгляд, — а проверить нужно. Ты мне его фамилию-то узнай и сам за ним понаблюдай.

— А что я наблюдать-то должен?

— Все. С кем общается. Когда из школы уходит, как на уроках себя ведет. А еще узнай-ка, у кого из твоих одноклассников есть компьютеры и кто как в них разбирается.

— Как же я узнаю? — недовольно пробурчал Федя, которому вовсе не улыбалось следить за всеми и за каждым. Он уже забыл, что совсем недавно именно так собирался действовать по собственному синтетическому детективному методу Мегрэ — Пуаро — Дюпена — Чудинцева.

— Нет, если ты не хочешь, не надо, дело добровольное, — спокойно сказал Саша. — Только и я тогда умываю руки. Во-первых, не я все это затеял, а во-вторых, что я-то могу — меня к вам в школу просто не пустят. И Оле придется выпутываться самой. Ничего, у нее папа богатый…

— Согласен, — перебил его Федя, — я узнаю, но как?

— Вот ты сам и подумай, как. Действуй по обстоятельствам.

Федя обещал подумать.

— И

еще, — как бы вспомнив нечто важное, поднял палец Саша, — есть одна зацепка, которая может нам помочь найти этого, как ты говоришь, пугателя. Догадайся, что это?

— Остап Бендер, — кратко ответил Федя и тут же испугался, что ляпнул невпопад: ведь «великий комбинатор» хоть и книжный герой, но все-таки не «что», а «кто», как сказала бы учительница русского языка, «предмет одушевленный».

Однако Саша, судя по всему, Фединым ответом остался доволен.

— Именно, — назидательно потряс он пальцем, который так и не опустил, — именно, Федя. Ты прав, как никогда. Послушай, кто часто у вас в классе Бендера цитирует. Кстати, как Артем? Он такими фразами не бросался?

Федя сразу погрустнел. Он вдруг вспомнил, что одна из любимых присказок его знакомого как раз почерпнута из лексикона знаменитого героя Ильфа и Петрова. «Нет, это не Рио-де-Жанейро», — любил приговаривать Артем, когда ему что-то не нравилось.

— Что? Было такое? — сразу заметил Федино смущение Саша.

— Только одна фраза: «Это не Рио-де-Жанейро», — выдавил из себя Федя.

— За Артемом последи особенно. Надо, хочешь ты или нет, до конца все с ним прояснить. У него-то ведь и компьютер есть — это мы уже знаем, — и все остальное тоже подходит, ты сам говорил. Иными словами, нет у него пока никакого алиби, а улики против него имеются. Так что за Артемом не забывай особо приглядывать. А я по своим каналам действовать буду. Теперь самое последнее, — Саша палец опустил, но сделал многозначительную паузу, — надо позарез адрес Олиной электронной почты узнать, понял? Тогда мы, может быть, сможем ее пугателя с помощью компьютера отловить. У меня хороший ловец компьютерных взломщиков в друзьях имеется, у него-то я и консультировался насчет квалификации программиста и CD-рекордера. Он нам может помочь. Только Олин адрес узнай, как хочешь, но выясни. Понял? И еще: звонить я тебе каждый вечер не буду — неудобно. Только в экстренном случае. Ты мне звони, сколько хочешь. А так ищи меня на углу леса, в половине восьмого утра и в половине седьмого вечера, я специально только там пса выгуливать буду. Договорились?

Федя в последний раз за этот вечер кивнул, и Саша поднялся.

Едва они вышли в коридор, туда сразу же выскочила и Федина мама, как будто караулила их. Едва взглянув на ее лицо, Федя понял, что она страшно чем-то встревожена.

— Что случилось? — вырвалось у него. Мама только досадливо махнула на Федю рукой.

— Уже уходите? — спросила она Сашу.

— Да, спасибо большое и за чай, и за ваше участие, Михаил Алексеевич, и вам спасибо, Федор Михайлович, очень интересный у нас с вами получился разговор.

Саша раскланялся, пожал всем руки и покинул гостеприимную квартиру.

— Федя, о чем он с тобой говорил? — бросилась к сыну мама, едва за гостем захлопнулась дверь.

«Вот ведь черт, — подумал Федя, — что мне родителям-то про интервью говорить, забыл спросить Сашу!»

Рабочая неделя закончилась. Федя осознал это с удивлением. Обычно школьные дни тащились медленно, как осенние мухи с утра, закоченевшие после ночного холода. А тут — оглянуться не успел, уже суббота. И ведь даже ни одного дня не прогулял, что особенно удивительно. Такого с ним давно, класса с пятого, не случалось.