Военная академия. Часть 1.

Колтунова Ольга Геннадьевна

– Слушаюсь.
– Громко сказала и вышла за дверь.

Мои ожидания от встречи подтвердились. Директор не стал скрывать, что терпеть меня не может. Невыполнение приказа не прощали, особенно на таком легендарном корабле. Сейчас я направлялась к Лори, парню, что заведовал лабораторией по усилению скрытых возможностей. Он человек, который развивал мой дар, учил им пользоваться и вывел его на небывалый уровень. Лори не был военным, он был ученым, от мозга костей и до своего синего халата, с которым ни когда не расставался. Люди видели его чудиком, разговаривающим самим с собой, часто летающим в своих мыслях. Лори был не высоким, слегка

сутулым, с большими очками, парнем за сорок, но мне он нравился своей неординарностью и оптимистическим настроем. Он был чудаком, считающим, что очки подходят к его внутреннему состоянию и прятал за ними чистый взор своих голубых глаз.

По пустынным коридорам я добралась до лаборатории друга, находящейся на третьем этаже. Я помнила, как первый раз пришла сюда, меня поразило огромное количество приборов находящихся здесь. Сама лаборатория состояла из двух комнат. В одной Лори проводил свои исследования и никого туда не пускал, если только в крайнем случае. Вторая была сразу, стоило перешагнуть дверь. В ней находился мягкий диван и три стола заваленных незнакомыми приборами и аппаратами, изобретенными самим Лори. У него было много знакомых и мало друзей.

– Лори, - крикнула я, остановившись посередине комнаты.
– Ты здесь?

– Да, сейчас иду, - раздалось за дверью лаборатории.

Его фраза "сейчас иду" могла означать разное время появления. Если у него шел какой-нибудь эксперимент, он мог тут же отключиться от окружающей действительности, сразу после произнесения ее. Поэтому я решила подождать его в комфортных условиях и уселась на диван, но Лори вышел из лаборатории через минуту с улыбкой на лице.

– Как я рад тебя видеть, - произнес он и заключил в объятия, стоило мне подняться с дивана.
– Слышал, что случилось. Не буду говорить, что предупреждал тебя.

– Я знаю, но не понимаю, почему так произошло.

– Не расстраивайся. Помнишь, я говорил тебе, что Способности это не вещь и не рука, которой ты управляешь. Твои возможности - это твое внутреннее я. У тебя душа не военного и думаю, здесь тебе будет лучше. Уж прости, если я обидел тебя.

– Директор прислал меня к тебе. Сказал, у тебя есть эмблема преподавателя и ключ от моей комнаты.

– Точно. Помню, вчера брал у нашей завскладом. Интересно, куда дел, - он полез проверять ящики одного из стола, стоящего около окна.

– Лори только не говори, что потерял. Ты же знаешь, эта грымза меня терпеть не может.

– Как и большинство народу, - отозвался он из недр своих залежей.
– Вот, нашел, - Лори потряс перед моим носом набором с эмблемами.

– Еще ключ.

Ключи уже давно не использовались, и только в академии в силу старых традиций, они ходили в употреблении и только у преподавателей. Сделаны ключи были в виде броши или кулона, настраивались под определенного человека, но всегда была вероятность их подделки. За этим в академии строго следили, и наказывали провинившегося человека.

– Вот он, - гордо продемонстрировал мне Лори, болтающийся на цепочке круглый голубой предмет, диаметром не более двух сантиметров.

– Отлично, - недовольно повертела я им в руке.
– Я же могу им не пользоваться?

– Можешь, только я не гарантирую, что какой-нибудь поклонник не проберется к тебе ночью.

– Ты же меня знаешь, улетит сразу в окно. Я разбираться не буду.

– Эх, сурова ты.
– С напускным сочувствием показал головой Лори и тут же раздался сигнал

созывающий всех на посвящение.

Посвящение состояло из речи директора и клятвы первокурсников, что они будут применять свое знание и умение в благих намерениях.

– Пошли, - поторопил меня Лори.
– Придется так идти. Эмблему уже не успеешь поменять. Влетит опять тебе от директора.

– Переживет, - хмуро произнесла я, направляясь к двери.

– Что тебе поручили вести?

– Пока буду вести тренировку у девушек, потом директор еще что-нибудь придумает.

– Скорее всего, поручит тебе вести строение летательных кораблей. Ты в них разбираешься лучше всех.

– Это было бы здорово.

Космические корабли, я любила с детства и всю жизнь изучала их и знала о них практически все, особенно свои знания я пополнила во время учебы. Здесь можно было найти секретную информацию по строению или конфигурации двигателей.

Мы прошли коридор и по лестнице спустились на первый этаж, именно там располагался большой актовый зал. До начала церемонии оставалось не больше пары минут и все первокурсники, которым предстояло произносить клятву, уже сидели на местах. Посвящение одно из главных событий для каждого ученика и вызывает трепет и уважение. Я не удивилась наполненности зала. Сама пришла на посвящение одной из первых, когда поступала сюда. Зал делился на четыре сектора: первые три были отданы студентам для разных годов обучения, а четвертый занимали преподаватели и остальные работающие здесь люди, одни занимались исследовательской деятельностью, другие старались облегчить быт проживающих тут, то есть были обслуживающим персоналом. Собственно их присутствие было не обязательным, но они приходили, чтобы послушать речь директора.

– Как не хочется позориться, - простонала я, когда Лори с силой впихнул меня внутрь зала, потому что сама я туда зайти не могла.

– Минута позора и ты свободна.

Мы нашли место с краю и в первых рядах. Все преподаватели и люди, занимающиеся научной деятельностью, обязаны были присутствовать, не испытывая от этого удовольствия.

– Терпи, - шепнул мне на ухо Лори, усаживаясь рядом, на трибуну в это время поднимался директор. Его ежегодная речь была, короткой, резкой, информативной. Ничего лишнего.

"Студенты, преподаватели и остальные проживающие в академии. Я приветствую вас и поздравляю с новым учебным годом. В преподавательском составе, у нас произошла замена" Директор нашел взглядом меня, отметил мою эмблему третьекурсника, недовольно поджал губы, и не стал меня представлять. На моей памяти директор первый раз не стал представлять нового преподавателя ученикам. Это решение меня полностью устроило.

"Напоминаю, что завтра начинаются занятия. Утром у вас построение и тренировка: у мужчин на поле один, у женщин на поле два , это касается первокурсников. Вторые и третье курсы знают номера своих тренировочных полей . Так же напоминаю о комендантском часе, с двадцати трех часов вечера и до шести часов утра. Устав академии должен знать и исполнять каждый. Невыполнение устава карается выговором или отчислением. На этом моя речь закончена. Выслушаем клятву студентов ".