Восточный пакт
Шрифт:
После вернулся к ассистанту, изучая расписание занятий и думая, как бы грамотнее откосить от рекомендованных фон Колером к посещению лекций по славянскому язычеству и связаться с Фридманом, занявшись делами. Но реальность внесла свои коррективы — сначала меня вызвала на ковер заместитель директора гимназии и отчитала за отсутствие у меня ординарца. Как так? — староста класса, и позволяет себе столь вопиющие нарушения правил учебного заведения.
Пообещав в максимально кратчайшее время решить этот вопрос (а как его решить, на рынке что ли ординарца купить?), я покинул кабинет заместителя директора и тут же был перехвачен фон
Фон Колер отсутствовал больше часа — время, как раз необходимое нам с Андре для того, чтобы решить некоторые вопросы. Подготавливаясь, так сказать, к завтрашнему дню. После того как профессор вернулся, он попросил меня его извинить и показал на дверь — потому что у него вдруг появились сложные и неотложные дела. А у меня, неожиданно — изменение в расписании. Лекция фон Колера по Славянскому язычеству оказалась отменена, будучи замененной внеплановыми занятиями с Андре.
Через полчаса вся команда гимназии Витгефта по практической стрельбе расположилась в закрытом лектории — в котором не так давно фон Колер читал нам вступительную лекцию по темным искусствам. Поздоровавшись со всеми кивком, Андре прошел на кафедру, где стояло шесть однотипных ящиков. Армейские, по маркировке видно. И даже издалека заметно, что высокотехнологичного типа — пластиковые с ребристой поверхностью, усиленные на углах и со встроенным биометрическим идентификатором вместо замка. На один из ящиков Андре и уселся, похлопав по рядом стоящему, привлекая наше внимание.
— Вы готовы, дети? — явно цитируя какого-то персонажа, поинтересовался не своим голосом инструктор, широко улыбаясь. Я в первый раз видел его таким безаботно-веселым. И если честно, очень мне это не понравилось.
Глава 20
— Раз готовы, тогда начнем с минутки военной теории, — произнес Андре.
Выдержав паузу, инструктор заговорил дежурным тоном:
— После окончания Великой войны широкое распространение получила практика конфликтов низкой интенсивности. Так называемые локальные войны, ограниченные по территории отдельным географическим регионом, либо целями участников: государств, или представляющих их интересы национальных кланов или корпораций.
При этом, с увеличением количества одаренных, и появлением их на поле боя в составе нижнего тактического звена произошел кардинальный переворот в военном искусстве. Прежние доктрины ведения боевых действий никак не подходили к быстрой смене оперативной обстановки, расчлененности действий на мелкие стычки и возникающим трудностям с централизованным управлением войск. В конечном итоге роль больших батальонов, была полностью нивелирована, а статус обычного пехотинца низведен до положения средневекового необученного ополченца.
Одновременно с нарастанием количества локальных конфликтов в нижнее тактической звено требовалось все больше и больше одаренных. Но большие батальоны из владеющих не сформировать по известным причинам. И с изменением военной доктрины все страны Большой тогда
Сделав паузу, инструктор задумался о чем-то своем, но потом встряхнулся и вернулся к лекции.
— Главным предназначением экипировки пехотинца нового поколения является… Надежда Геннадиевна? — вдруг вопросительно посмотрел на ясноглазую девушку Андре.
— Повышение боевой эффективности отдельно взятого солдата, так и всего отряда в целом.
— Отлично! — щелкнул пальцами инструктор и фальшиво улыбнулся.
— Повышение боевой эффективности, — протянул он, явно тяготясь роль лектора. Но сделав над собой усилие, он вернулся к дежурному тону: — При разных подходах ведущие страны тем не менее двигались по одному концептуальному высокотехнологичного оснащения, который предполагал… — выжидающе посмотрел он на Надежду.
— Предполагал создание базовой системы военной формы и экипировки нового поколения, включающей в себя комплекс тактического оборудования, систем камуфляжа, приборов наблюдения и связи, средств индивидуальной защиты и обеспечения долгосрочной деятельности бойца, — вновь отчеканила девушка без раздумий.
— Надежда Геннадиевна, — вдруг с укоризной протянул Андре. — А как же вы забыли о системах вооружения?
Наденька вдруг густо покраснела.
— Создание оружейных подсистем… — начала было она, но Андре ее прервал, мимикой показав, что поддел ее дежурно и вообще Надежда Геннадиевна большой молодец.
— Вне зависимости от первоначальных концепций вооружения пехотинца ведущие страны в большинстве пришли к модульным системам стрелкового оружия на единой платформе, но об этом чуть позже. Сейчас же revenons `a nos moutons, — устроился поудобнее на ящике с экипировкой Андре, в этот раз постучав по ребристой поверхности костяшками.
«Вернемся к нашим баранам» — мысленно переведя услышанное я вдруг осознал, что понемногу начинаю французский понимать. Как кот или собака пока правда, больше по контексту и интонациям, но уже успех.
— В перспективных разработках экипировки нового поколения быстро были достигнуты такие цели как: снижение психологической и физической нагрузки, повышение мобильности и защиты, а также увеличения боевой эффективности. Оставалась лишь основная проблема, препятствующая выведению обычного пехотинца на уровень одаренного хотя бы третьего ранга. Надежда Геннадиевна?
— Отсутствие энергоносителей, позволяющих системам защиты работать автономно на протяжении длительного времени. Проблема была решена в августе шестидесятого года, когда была закончена разработка накопителя Брауна-Глушко, и на выставке в…
— За-ме-чательно, Надежда Геннадиевна, — вскинул руки Андре. — Итак, после решения проблемы энергоносителей, на поле боя появились мобильные отряды и штурмовые группы пехотинцев, экипированные в комплексы индивидуальной защиты нового поколения, способные успешно противостоять одаренным низшего тактического звена.
Андре сделал паузу, задумавшись, а после легко соскочил с ящика, на котором сидел и похлопал по ребристой поверхности.
— Разбирайте, — отошел инструктор в сторонку, а мы подошли к контейнерам.