Все о лошадях. Полное руководство по правильному уходу, кормлению, содержанию, выездке
Шрифт:
После исполнения одной-двух галопад на месте следует прекратить работу и, огладив лошадь, закончить урок. Прибавлять количество галопад на месте следует очень постепенно. Позже, когда лошадь утвердится в галопе на месте, необходимо работать в следующей последовательности: подняв лошадь в галоп, пройти им несколько шагов, затем, сократив движение, сделать несколько галопад на месте, после чего снова послать вперед.
Самым опасным и часто встречающимся затруднением при обучении лошади галопу на месте является прекращение лошадью работы задними ногами. Происходит это или вследствие чрезмерного подъема передней части, или резкой выдержки повода,
Галоп назад
Галоп назад по своей сложности еще более труден для лошади, чем галоп на месте, и обучить этому движению можно только по окончании всей выездки на высшую школу, к тому же лишь сильных и одаренных лошадей. Заставить сделать галопом назад (хотя и трудно) пять-шесть галопад можно каждую правильно сложенную лошадь, но такая небольшая реприза не окажет на зрителя впечатления и практически не будет иметь смысла. Как сокращения галопа, так и галопа назад всадник добивается в основном не набором повода, а усилением действия шенкелей и сталкиванием массы лошади назад своим корпусом в моменты неустойчивого равновесия. При галопе назад лошадь также ставит ноги, как и на обыкновенном галопе на месте, в четыре такта.
Для более ясного представления подробно опишем картину движения и порядка переступания ног лошади на галопе назад справа. Итак, всадник должен, подняв лошадь в галоп, сократить его до галопа на месте и, сделав несколько галопад, перейти в движение назад. Для этого всадник максимально усиливает нажим шенкелями и подает назад свой корпус. Эта подача корпуса назад должна совпадать с моментом подвисания лошади, когда ее равновесие настолько неустойчиво, что малейший перенос тяжести способен изменить ее движение. Только обладая большим чутьем, всадник может улавливать эти моменты, а следовательно, и обучить движению. Особо сильные лошади способны обходить галопом назад целый круг по манежу. С лошадьми, недостаточно сильными, имеющими дефекты в пояснице или скакательных суставах, не следует совсем практиковать это движение, иначе произойдет полное разрушение их здоровья.
Пируэт на галопе
При исполнении пируэта лошадь, обходя плечами вокруг задней части, отбивает такт галопа всеми ногами, соблюдая направление в сторону движения. Трудность пируэта состоит в том, чтобы, облегчая переднюю часть для подачи ее в сторону, не погасить движения задних ног. Во время исполнения пируэта лошадь должна находиться в правильном поводу, что достигается очень спокойной посадкой, сильными и ровными шенкелями и спокойствием руки всадника.
Пируэт можно исполнять:
1) при повороте от барьера (четверть пируэта);
2) при повороте в другую сторону (полупируэт);
3) в центре (полный пируэт).
Чтобы сделать пируэт, сокращают галоп, доводя его на последних махах почти до галопа на месте, для чего максимально усиливают нажим шенкелями. Как только лошадь сделала один-два маха на месте, наездник подает кисти рук в сторону пируэта и еще больше усиливает нажим наружным шенкелем. Обучение значительно облегчается, если до этого лошадь усвоила галоп на месте.
Пируэт на галопе следует отнести к трудным движениям для лошади и в силу этого не злоупотреблять им при обучении. Вначале не следует делать в течение одного урока более двух пируэтов. Чтобы быть уверенным в успехе, требуется не столько продолжительность урока, сколько продуманная и тщательная подготовка приемов воздействия с учетом недостатков предыдущего их исполнения.
Лошадь не отбивает такты галопа задними ногами.
Причины:
1) всадник резко подает плечи лошади в сторону пируэта;
2) лошадь еще не готова к движению максимально сокращенным галопом;
3) всадник слишком высоко поднял переднюю часть лошади и этим погасил движения ее задних ног;
4) недостаточно энергичная работа шенкелей;
5) общая слабость поясницы, бедер или скакательных суставов лошади.
Выше уже говорилось, что подавать лошадь поводом в сторону пируэта необходимо очень осторожно, чтобы не нарушить равновесия и темпа галопа. Несмотря на то, что центром такого пируэта являются задние ноги лошади, передняя часть должна подниматься слишком высоко. Чем лучше держится лошадь на сокращенном галопе, тем легче управлять ее передней частью, поэтому совершенствование галопа является основой для выполнения пируэтов. Сокращенные темпы галопа невозможно вызвать без больших усилий шенкелей, не говоря уже о пируэте с сохранением темпа. Если же лошадь не исполняет пируэт в связи с физическими недостатками, то с ней надо немедленно прекратить не только пируэты, но и сокращенный галоп.
Лошадь, заканчивая пируэт, меняет ногу (крестит).
Если лошадь, заканчивая пируэт, на последних махах не выдерживает и теряет последовательность опоры задних ног о землю, то причиной этого может быть:
1) неспокойная рука наездника;
2) неспокойная и нечуткая посадка всадника.
Всадник должен подметить, какой элемент полупируэта у лошади в одну сторону получается лучше, чем в другую, и соответствующими мерами исправить его, а не просто часто тренировать лошадь в трудную сторону.
При исполнении полупируэта возможны следующие ошибки:
1) всадник подал руки с поводьями в сторону полупируэта в момент касания левой передней ногой земли. Лошадь вынуждена переступить правой передней ногой через левую – и сразу же запутывается;
2) всадник удержал лошадь в начале полупируэта, и лошадь попятилась назад;
3) всадник слишком энергично начал действовать правым шенкелем в самом начале полупируэта, отчего задняя часть лошади уклонилась во внутрь манежа и не приняла на себя тяжесть веса;
4) во второй половине полупируэта всадник недостаточно действовал правым шенкелем, и задняя часть лошади не выдержала и уклонилась наружу;
5) всадник слишком сильно уклонился назад корпусом, отчего лошадь очень сильно села на задние ноги и по окончании полупируэтов осталась в положении, из которого ей трудно выйти вперед в новом направлении. Получилась и задержка, и нарушение аллюра.
Переходы от одного движения высшей школы в другое