Всё про наш класс. Наташины рассказы
Шрифт:
Закончила Нина Ивановна читать сочинение, и мы, как один, уставились на Свету, будто она и взаправду побывала на Марсе. А она сидит на своей первой парте и белый бантик от смущения теребит.
— Космонавтка! — вдруг рядом со мной засмеялся Гоша. — Сдула из какого-то журнала, и всё.
Я хотела стукнуть Гошу под партой,
Гоша ещё что-то хотел сказать, уже и рот открыл, но Нина Ивановна не позволила ему говорить.
— Помолчи, Гоша. — И внимательно посмотрела на Свету. — Сочинение у тебя очень содержательное, очень интересное. И без ошибок. То есть почти без ошибок. Вот, например, слово «астероид» ты неправильно написала. Оно должно начинаться с буквы «а», у тебя же впереди стоит буква «о»… Кстати, что такое астероид? Объясни, пожалуйста, ребятам.
Света медленно поднялась из-за парты, заморгала и ещё сильнее покраснела.
— Это… Это такая ракета…
Первым засмеялся Витя Зайцев. Он высоко-высоко поднял руку.
Нина Ивановна повернулась в его сторону.
— Ты что хочешь спросить, Витя?
— Я знаю, что такое астероид! — гордо сказал командир. — Это маленькая планета. Их очень много летает между Марсом и Юпитером. Больше тысячи штук. Они хоть и маленькие, но если бы астероид столкнулся с кораблем, то корабль взорвался бы и все люди погибли.
— И не было бы сейчас здесь нашей отважной Светочки. — Гоша всхлипнул.
Я хоть и стукнула всё-таки Гошу под партой, а от смеха не могла удержаться.
Но мы только чуть-чуть успели посмеяться. Света вдруг плюхнулась на скамейку, уронила голову на руки и так громко заплакала, что Нина Ивановна, по-моему, перепугалась. Наконец она успокоила ее, отдала тетрадку и сказала, что больше ни о чём спрашивать её не будет.
На переменке Света призналась нам, что это сочинение не её, а двоюродного брата, который в шестом классе учится. Сочинение ей очень понравилось, и она переписала его в свою тетрадку.
А на следующем уроке — новое происшествие. С Сашей Голубевым. Это у него я брала книжку «Семь подземных королей». У него ещё бабушка, которая во время войны жила в Ленинграде и мины для фронта делала.
Из-за Саши я совсем расстроилась. Так обидно было за него. Тем более, он из нашего звена. Посреди урока вдруг заходит в класс завуч Елена Михайловна, называет Сашину фамилию и велит ему идти за ней.
Мы сидим, растерялись, ничего не понимаем, а Саша побледнел, ну, как бумага лицо его сделалось, ни слова не сказал и поплелся из класса.
А получилось вот что. Это мы потом всё узнали. Саша увидел у кого-то из первоклассников бинокль. Маленький такой бинокль, с которым в театр ходят. Он попросил поглядеть в него. А когда поглядел, то сказал, что не отдаст, себе заберет. Ещё и пригрозил: если мальчишка кому-нибудь проболтается, то он отлупит его.
Мальчику, конечно, было жалко бинокля, и он всё рассказал своей маме. А она пришла к завучу и пожаловалась на Сашу. Теперь Саше, наверное, здорово достанется, потому что в школу вызывают его родителей. И правильно, пусть достанется! Это же надо так обидеть маленького, обмануть и отнять чужую вещь!
Не понимаю, кто кругом творится? Ведь совсем недавно этот самый Саша посыпал песком дорожку до магазина, о бабушке своей заботился, чтобы она не могла поскользнуться и упасть. А теперь… Ничего не понимаю…
В гостях у Нины Ивановны
Мне давно хотелось посмотреть, как живет наша Нина Ивановна. Я представляла, что в квартире у неё всё должно быть очень красиво, чисто и необыкновенно. Всюду висят картины, много цветов, а в одной из комнат стоит полированное пианино или даже красный рояль, как у нас в зале музыкальной школы.
Один раз мне приснилось, будто Нина Ивановна сидит за пианино и тихо-тихо что-то играет…
Нина Ивановна всем нам как мама. После уроков сама выводит нас из школы. А перед этим каждого осмотрит — застегнуты ли пуговицы пальто, как завязан шарф, не надует ли в уши. И не забудет напомнить, чтобы осторожнее переходили улицу. А потом ещё стоит и разговаривает с теми родителями, которые приходят за своими детьми в школу.
Я не знаю, сколько времени Нина Ивановна разговаривает с теми родителями. Я бы, может, и постояла послушала, но Рита каждый раз тянет меня за руку и торопит: идём, идём. Всё-таки я бы обязательно дождалась Нину Ивановну, если бы она жила в той же стороне, где и мы с Ритой живём. Я бы хоть немножечко проводила Нину Ивановну. Мне так хочется её проводить.
А сегодня получилось так, что я задержалась в классе.
Только прозвенел звонок и Нина Ивановна сказала, что урок окончен, Гоша первым побежал в конец класса, где висит одежда.
Ладно, беги, если так торопишься. Но тут я увидела, как он грубо оттолкнул от вешалки Таню Михалёву. У неё даже очки соскочили с носа. Хорошо хоть не разбились.
Я подошла к Гоше, вырвала портфель и говорю:
— Ты, Гошка, — нахал и медведь! Тебе надо извиниться перед Таней.
— Перебьётся, — сказал Гошка и потянул свой портфель. — Отдай!
— Не отдам!
— А я говорю, отдай!
— А куда это ты спешишь, интересно знать? — спросила я.
— А твоё какое дело?
— А такое, что ты в моём звене. Ясно? Ты хоть помнишь, что завтра наша парта выпускает «Чутип»?
Гоша так сморщился, будто завтра ему идти в поликлинику и сверлить сразу все зубы.
— Это ты всё виновата, — сказал он.
— Я?! Очень даже интересно! А ну, говори! — потребовала я.
— Если бы сидел, как раньше, за своей партой, то и не надо было бы завтра ломать голову над твоим «Чутипом».