Я - ключ
Шрифт:
— Вы в детстве лучше контролировали силу и просто осознанно шкодили. Он еще слишком мал для проявления магии, и это чертовски рано.
— Ну рано, у Радика тоже сила рано открылась, и ничего, дворец выстоял. Академия пока тоже.
Ректор поморщился.
— Ну выстояла же. Даже вся компания моих братишек и сестричек вместе взятые ее не развалили. Даже толком не разломали.
— И слава Богам! – отозвался ректор. – Запечатывать способности не стоит. Это плохо сказывается в дальнейшем на развитии дара. Просто нужно следить за эмоциями ребенка.
— Или кому-то просто постоянно быть рядом, – сказал Амен. – Марк, ты же сможешь сдержать его.
— Да.
На этом показательный спарринг решили завершить, договорившись, что следующий спарринг, для других студентов с боевого факультета, состоится примерно через неделю.
А вот мой средний сынок на следующее утро заявил, что поедет со мной в академию. Когда попыталась возразить, он закатил истерику. Амен стоял удивленный таким поведением.
— Я же вернусь через полдня, – сказала ребенку.
— Я хочу пойти с тобой! Мама, пожалуйста, возьми с собой!
И это все со слезами, соплями и цеплянием за мои ноги.
— Наденька, может возьмешь его с собой? – осторожно спросил муж.
— Лео, я ведь не бросаю тебя, просто ты в это время тоже будешь заниматься с преподавателями. А я со взрослыми детками.
— Мама!.. – и снова рев.
Не выдержал, зашел старший сын. Посмотрев на младшего брата, попросил:
— Мам, возьми его с собой, пусть он поймет, что там скучно и успокоится.
— Такого зареванного точно не возьму, – сказала спокойно, – таким внешним видом только студентов пугать.
Мелкий сразу затих.
— А если я не буду плакать?
— Даша, – позвала нянечку, – помоги ему умыться и привести себя в порядок. У вас двадцать минут на все утренние процедуры. Если хочешь поехать в академию не голодным, то стоит поторопиться.
Ребенок убежал с нянечкой. Ко мне подошла дочка, молча обняла за ноги. Подхватила ее на руки.
— Побудешь с Лидой и Ареном в замке?
— Да.
— Самир, а ты будешь в замке с учителями?
— Буду, – вздохнув грустно сказал ребенок, – но я тоже хочу поехать с тобой.
— Поедете в следующий раз, когда у меня будет спарринг. Мне будет нужна ваша моральная поддержка.
— Мама, ты сильней их! – заявил сын.
— Угу, но я все равно волнуюсь.
Ребенок обнял меня за ноги. Амен обнял со спины. К нам с разгону в объятья влетел раздетый Леон.
— И меня обнять!
Я рассмеялась. Отпустила дочку на пол и присела обняла Леона.
— Иди одевайся, и пойдем к дедушке с бабушкой и дядьям завтракать. Поспеши, а то еще чуть-чуть и мы опоздаем. По дороге обсудим твое поведение на занятиях в академии. Мне нужно чтобы ты меня слушался. Понял?
— Да, мам!
Ребенок убежал переодеваться, а я тихо сказала:
— Чувствую, занятия будут «веселые».
— Ну, к счастью, дети у тебя там взрослые.
— Да, взрослые, – поморщилась, – а ведут себя иногда как маленькие.
В академию успели вовремя. Ребенка усадила за свой стол, ближе к краю. Строго сказала, чтобы вел себя тихо и не мешал мне. Студенты удивленно посматривали на Леона и улыбались ему. Ребенок улыбался в ответ. А когда у ребят была практическая часть, сын ходил между столами и смотрел, что они делают.
— Леон, ничего не трогай, – попросила его в очередной раз.
Ребенок быстро убрал руки и состроил виноватую мордашку.
— Танира, шлепни его по рукам, – попросила студентку.
Девушка шлепать не решилась, но маленькие загребущие ручонки отцепила от своего стола и забрала травы, которые у нее уже успели стащить.
— Лео, – еще одна выходка, сразу вызову отца, и улетишь домой к нянькам.
Мелкий опять состроил виноватую мордашку, и остаток занятия вел себя прилично. Руки не тянул, только любопытный нос совал и задавал вопросы. А я улыбалась и слушала ответы студентов, задавала дополнительные уточняющие вопросы. Когда третья группа ушла, ребенок подбежал, обнял меня за ноги и сказал:
— Видишь, насколько я полезен.
— Ты не устал? – спросила ласково и погладила по мягким волосам.
— Нет! – заявил ребенок и убежал на стул за моим столом.
Уроки у меня были и после обеденного перерыва. Так что в столовую мы шли вдвоем. Ребенок с удовольствие съел все, что ему принесли. Я смотрела на это с восторгом.
— Дома бы кто так ел, – прокомментировала коллегам. – Может, пойдешь к дяде Лери? У него весело.
Лери подавился. Леон посмотрел на него внимательно и мотнул головой.
— С тобой интересней.
— Может, к магистру Даналу, у него есть животные в кабинете?
— Упаси всевышний, – пробурчал коллега, – я хочу, чтобы мои ядовитые животные выжили.
— Мама, я буду с тобой! – безапелляционно заявил сын.
— Ладно. Только сейчас будет зачет у четвертого курса и тебе будет нельзя подходить к ним. Это опасно. Снова что-то взорвут, – сказала со вздохом. – В самом элементарном ошибаются.
На удивление сын почти все занятие просидел спокойно. Я выдала ему несколько листов бумаги и карандаши. И он, о чудо, просто сидел, рисовал. Студенты тоже на удивление хорошо справились с заданием, все выполнили.
— Вы меня сегодня радуете, – сказала ребятам, – даже ничего не взорвалось.
Покосилась на сына. Он все еще сидел за столом.
Обошла, проверила у всех получившееся зелье и поставила всем зачетные отметки. Разрешила убирать на столах. Услышала дзвяк-дзвяк, резко повернулась на звук. Сын выронил несколько колб, которые он достал из шкафа.
— Леон, осторожно положи оставшиеся реактивы на место.
— Но мама, урок же уже закончился.
— Ребята, все в тот угол кабинета, – приказала тихо студентам, – эта бестолочь сейчас все взорвет, – и громко сыну сказала: – Лео, немедленно положи все на место!