Я выбираю хороших парней

Старкова Римма

— Знания из другого мира? Интересно. Позвольте? — Он склонился над голограммой изучая таблицу. — Упорядоченные данные. Не возражаете если я оставлю этот артефакт себе на некоторое время для изучения?

— Абсолютно не против. Я буду очень признательна, если Вы разрешите мне попробовать сдать этот предмет экстерном.

— Ну что ж, почему бы и нет? Дерзайте. — Не прерывая своего изучения таблицы, профессор взмахнул рукой, и передо мной появились листы с заданиями. Жаль, что здесь нет интернета, но ничего, попробуем вспомнить и решить всё самостоятельно.

Сегодня мне не довелось

присутствовать на занятиях по магии. Весь день я изучала только общеобразовательные предметы. Надеюсь, что большинство из них смогу сдать экстерном. Я уже решила все задания, которые мне задали, но пока не получила обратной связи от преподавателей.

После окончания учебного дня, наконец-то решила сходить в столовую. Я так увлеклась выполнением заданий, что потеряла счёт времени. Именно там меня и нашёл Володар.

— Приветствую. Слушал у тебя был насыщенный день сегодня.

— Добрый день! Всё зависит от того, что именно ты слышал, — с приветливой улыбкой произнесла я.

— Ты сдала экстерном все предметы, что изучала сегодня. Это впечатляет.

— Не знаю сдала ли. По крайней мере попыталась.

— Ты не видела обновление информации по спискам своих предметов? — Володар удивлённо изогнул брови. — На информационной доске вывешен список студентов, освобождённых от занятий.

— Даже так? Благодарю за приятные новости. От меня что-то требуется для подтверждения этих данных, не знаю. Нужно зайти в деканат?

— Нет. — Он тяжело вздохнул. — Ты так легко сдала экзамен по предметам, что складывается ощущение будто тебе вообще не нужна помощь. Но потом ты говоришь какую ни будь милую глупость. И я вспоминаю, о твоём пробеле в знаниях по магии.

— С которым ты обещал мне помочь разобраться.

— Да, и первым уроком будет обучение по просмотру табеля. Открывай список предметов на этот год.

Магия, магия, магия. В этом мире всё связано с магией. Иногда я забываю об этом и удивляюсь, как удобно, что она используется даже в повседневных мелочах. Например, список предметов в табеле — это не просто заламинированный лист бумаги. Он больше похож на планшет с постоянно обновляющимися данными и индивидуальной информацией. Здесь есть навигаторы по институту, информация о преподавателях с фотографиями, должностями и заслугами, а также количество предметов, которые они преподают у вас за всё время обучения. Кроме того, в табеле я обнаружила изменения в расписании. Мои попытки сдать предметы экстерном увенчались успехом. Это даже более впечатляюще, чем я могла предположить. Теперь минимум на год я могу забыть о многих дисциплинах, которые изучала в своём мире. Теперь стоит выяснить, что ещё можно использовать из моих знаний. Я планирую по максимуму избавиться от ненужных предметов и сосредоточиться на изучении магии.

— С этим я тебе помогу. — Сказал Володар на мою последнюю реплику, которую я произнесла вслух. — Но, как и договаривались. От тебя так же жду рассказ о Демонах и Тёмных землях.

— Договорились. Но не забывай. На Тёмных землях я прожила шесть дней. Так что рассказ не выйдет слишком долгим.

— Не переживай, история твоего мира не менее занимательна.

— Твоё любопытство немного пугает. — Я ухмыльнулась. — Поэтому, моё рвение в обучении

будет прямо пропорционально твоему любопытству. Это даже занимательно.

— А вот теперь ты пугаешь меня. — Володар нервно засмеялся.

— Это говорит о том, что у тебя хорошая интуиция. Как бы то ни было, ты уже согласился обучать меня. Поэтому пойдём. Не хотелось бы откладывать первый урок.

Объективно говоря, Володар не выглядел напуганным. Скорее заинтересованным. И вот этот дисбаланс в его словах и поступках, сбивает с толку. Постоянно жду какого-то подвоха. И чем дольше жду, тем грандиознее, кажется, будет развязка.

Однако он сдержал своё обещание. С помощью всё тех же перемещающихся панелей он перенёс меня на арену, которая располагалась в центральной зоне под куполом. Поскольку был конец учебного дня и занятия уже закончились, полигон оказался в нашем полном распоряжении.

— Дети в процессе своего становления как магов учатся самому важному — понимать и ощущать суть магии, — сказал Володар, подойдя ко мне вплотную и встав за моей спиной. Обхватив мои руки своими, он начал медленно поднимать их над головой, а затем опускать вниз. — Магические потоки пронизывают всё тело. Почувствуй силу, которая наполняет тебя. Её течение непрерывно, словно дыхание.

— Разве эти движения помогут мне что-то понять? — спросила я, удивлённо приподняв брови и повернув голову, чтобы увидеть его лицо, которое было направлено на меня сверху вниз.

— Не отвлекайся. Следи за дыханием. Сосредоточься на внутренних потоках, что наполняют твоё тело.

— Медитация. Понятно. — Высвободившись из кольца его рук, отошла на несколько шагов. И сев прямо на траву в позу лотоса, постаралась отвлечься от происходящего погружаясь в медитативное состояние. Концентрация на магических потоках значит. Ну что ж, попробуем.

— А как ты так ноги заплела? — Володар присел, рядом внимательно разглядывая мою позу.

— Не отвлекай, иначе и тебя заверну, так что никто не распутает уже.

— Прости, просто впервые вижу что-то подобное. Да и вид твоих коленей немного отвлекает. — Вздохнув, отдёрнула подол платья ниже, теперь ног вообще не было видно. — Нет, ну зачем? Я же совершенно не успел разобраться в твой позе? Что это, какая-то особая практика из твоего мира?

— Нарываешься парниша.

— Всё никак понять не могу, ты заигрываешь со мной или серьёзно собираешься вступить в конфронтацию?

— Одно другому не мешает. Но серьёзно, ты обещал научить меня владеть магией. А сам не позволяешь сосредоточиться и почувствовать наконец-то внутренний поток. Кстати, что следует делать после того, как я его найду?

— Первое это осознать, второе материализовать. — Вытянув руку вперёд, он раскрыл свою ладонь, из которой вырвался небольшой столб света. — Светлая магия, есть Свет. Сначала ты должна почувствовать Свет в себе, потом выпустить его наружу. Дальше, управление магическими потоками. Стать единым целым со своей силой. Чувствовать её, управлять. Это как дыхание. Как движение. Всё происходит естественно. Но нужна практика.

— Понятно. Научиться магии, всё равно что научиться ходить. Осознаём своё тело. Учимся вставать, потом передвигаться и наконец бегать.