За порогом
Шрифт:
– Конечно, я за свой базар всегда отвечаю.
– Отвечать за базар и пояснять – это разные вещи, не так ли?
– Ну, вроде да.
– Так часто ли ты пояснял своим оппонентам что-то?
– Да вроде не особо, чё с ними разговаривать, н-на в челюсть и норм. – Костя никак не мог понять, чего от него хочет этот странный учитель в очках, с лёгкостью прыгающий с одной темы на другую, меняя при этом стиль и манеру общения.
Иногда он напоминал ему тренера - такого же уверенного и спокойного, иногда - старшего приятеля
– Если тебе часто приходилось махать кулаками, значит, ты невнятно пояснял, - пожал плечами учитель. – Согласись, серьёзные люди давно уже не беспределят. Они решают все вопросы словами. Потому что в них есть внутренняя сила и их Слово имеет вес.
Слова падали неспешно и от этого были ещё значимей. Костян задумался. Он понимал, что в жизни не всё так гладко, как на словах АА, как одноклассники звали между собой учителя русского, но не понимал, в чем именно заключается подвох.
«Неужели», – промелькнула мысль, – «Неужели слово, действительно, может что-то решать?»
В классе вновь повисла тишина - ребята задумались.
«Ну и ладушки», – подумал Алексей, – «Не мытьём, так катаньем! Всё равно команду поддержки нужно формировать, если хочешь чего-то в жизни добиться. А школа - это маленькая жизнь, хе-хе!»
Алексей Александрович улыбнулся, обвёл класс глазами и посмотрел налево, где на выходе из кабинета над дверью висели часы.
До звонка оставались считанные минуты. Он только собрался дать задание на дом, как вдруг на периферии зрения мелькнул потолочный светильник.
Май, окна на распашку, сквозняк гуляет по кабинету, принося крохи прохлады с улицы. Древние, ещё советские люминесцентные лампы, висящие под потолком весь учебный год, тихо-мирно покачивались, и никто не обращал на них внимание. Только центральная периодически капризничала, то мигая, а то и вовсе не загораясь.
Особо сильный порыв ветра швырнул тяжёлый светильник в сторону, сорвав его с крепления. Лампа, освобождённая с одного конца, с радостным скрипом ухнула вниз, секунда и …
– НННА!
Размытое в воздухе движение и вот уже второе крепление не выдерживает силы инерции, но здоровенный плафон летит не в Наташину голову, по первоначальной своей траектории, а в дальнюю стену, с грохотом врезаясь в неё и взрываясь тысячами осколков пыльного стекла.
Глава 3
Заметив крен лампы, Алексей даже думать не стал: бежать и огибая парты было бестолку, выставлять руки – бесполезно, кричать - тем более. Только и мелькнула мысль:
«Хорошо хоть пиджак снял! Хотел, твою мышь, кирпичик последний положить? На тебе кирпичик, блин…»
Пока в голове текла эта дурацкая мысль, Алексей уже швырнул тело вперёд, буквально впрыгнув в стойку на руках, задержавшись на полсекунды, поймал равновесие и, напрягая мышцы спины, выгнулся дугой, вбивая каблуки в летящую прямо в макушку девочки лапму.
– НННА!
Выстрелив ногами навстречу лампе, Алексей, моля про себя всех Богов, чтобы лампа не упала на сидящих за последней партой учеников, на вбитых за долгие годы рефлексах перешел к компенсации: Перенос центра тяжести на правую руку, поймать момент и, закрутив тело в лучших традициях Джеки Чана, мягко упасть в проход между партами.
«Фуф, хорошо сумок в проходе не было, а то всё – писец котёнку пришёл бы» – мысли вновь вернулись в свою обычную карусель, начиная, продолжая и закольцовывая бесконечный внутренний диалог.
Где-то вдалеке звенит звонок, в дверь заглядывает встревоженный грохотом учитель математики из соседнего кабинета, доносится нарастающий коридорный гул. Класс же сидит в ступоре. Первым очухивается Костян:
– Твою мать!!! – прошептал парень, к своим шестнадцати годам побывавший в нескольких серьёзных стычках, где применялись кастеты, биты и арматуры. – Твою ж… кхм, Алексей Саныч, это что сейчас было-то?
Класс прорывает: кто-то из девчонок вскакивает со своего места и начинает истерить, «успокаивая» Наташу, кто-то из парней подошёл и, нервно похохатывая и попинывая груду металла, разглядывает слегка покорёженный советский светильник, кто-то делает фотку для Инстаграма.
Наташа пытается держать лицо, но подрагивающие руки и дрожащие губы её выдают. Максимилиан отряхивает пыль со своего пиджака: дурацкая железяка пролетела точно над его головой, но на чуть побелевшем лице парня нет и тени страха – лишь кривая приклеенная улыбка.
Алексей Александрович молча встаёт, и, кинув взгляд на дело своих ног, подходит к доске:
– Записываем домашнее задание…
Никто не решается спорить, все рассасываются по своим местам, открывают дневники, пишут ДЗ – пишет весь класс, хотя вот уже 2 года староста Светочка каждый день пунктуально выкладывает домашку в классный паблик в ВК.
Класс ещё некоторое время мнётся, удивительно, но никто не спешит на долгожданную перемену. И все же потоптавшись на месте, первые ручейки потянулись в коридор, в столовую, а то и на улицу - «подышать свежим воздухом» и поделиться только что произошедшей сенсацией!
Класс расходится, в кабинете остаются лишь три ученика: Наташа, комкающая платок, Костян, для которого с этого дня Алексей Александрович стал непререкаемым авторитетом, и недовольный Максимилиан.
– С-с-спасибо.
– Это было круто!
– Прям как в фильмах...
Три голоса, три интонации, три взгляда: непонимающий, восторженный, ироничный.
«Что с ними делать? Вот же кирпичик-то вышел!» - проносится в голове у Алексея, губы же хладнокровно выталкивают из себя размеренные слова: