Зарубежная литература XX века. Учебно-методическое пособие

Гиль Ольга Львовна

11. Нарский И.С. Артур Шопенгауэр – теоретик вселенского пессимизма // А. Шопенгауэр. Избранные произведения. М., 1993. С. 3–40.

12. Тезисы лекций.

Практические занятия 2–3 Англо-американская модернистская поэзия

I. Философско-эстетическая теория У.Б. Йейтса.

II. Романтизм и символизм поэзии У.Б. Йейтса.

1. * В чем и как, на ваш взгляд, проявляется влияние ирландской мифологии и идей оккультизма в поэзии У.Б. Йейтса? Приведите примеры.

2. * Определите

основные мотивы лирики У.Б. Йейтса и продемонстрируйте специфику их звучания.

3. * Какую социально-историческую информацию несет название стихотворения «Пасха 1916 года»? Определите провидческую идею этого произведения. Приведите примеры образно-метафорических средств ее воплощения. Как форма произведения раскрывает его замысел?

4. * Проанализируйте некоторые из предложенных в Приложении стихотворений У.Б. Йейтса и выявите роль ритма и рифмы в данных произведениях.

III. Имажизм: теория и практика.

1. Эстетическая концепция Т. Хьюма.

2. * В чем проявляется ломка стереотипов в стихотворениях Т. Хьюма «Осень» и «Каменная набережная»?

3. Теоретические «заповеди» Э. Паунда.

4. Поэт и современная культура в поэме Э. Паунда «Хью Селвин Моберли (Жизнь и знакомства)». Почему Э. Паунд характеризует свою поэму как «попытку джойсовского по духу романа в сжатой форме»? Подтвердите свои размышления примерами.

5. * Какие лексические и синтаксические средства выражают авторское отношение к изображаемому в стихотворении Э. Паунда «Portrait d’unе femme»?

6. * Выявите влияние восточной поэзии на творчество Э. Паунда и Э. Лоуэлл (тексты для анализа см. в Приложении).

7. * Какую культурологическую информацию несет название стихотворения Паунда «Alba», Олдингтона «Лесбия», «Фавн, впервые видящий снег», Х. Дулитл «Oread»? Какова, по мнению имажистов, роль поэзии иных эпох в развитии современной поэзии и культуры?

8. * Почему использование верлибра стало одним из важнейших требований имажистов? Определите роль знаков препинания в создании интонации стихотворения Э. Лоуэлл «Декада».

9. * Какова роль повторов в усилении эмоциональности интонации в стихотворении Олдингтона «Глухонемая скорбь»?

10. * Сформулируйте основную тему стихотворения Олдингтона «Детство». Выпишите ключевые слова и объясните, как они соотносятся с заглавием произведения, какого рода образы возникают при этом соотнесении. Выявите знаки выражения авторской интонации.

IV. Поэтическая теория и взгляд Т.С. Элиота на искусство и культуру.

V. Парадоксальность как форма поэтического мышления и способы ее материального воплощения в поэме Т.С. Элиота «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока».

VI. Тема умирающей цивилизации и формы ее раскрытия в поэмах Т.С. Элиота.

Литература

1. Йейтс У.Б. Розе, распятой на

кресте времен. Фергус и Друид. Остров Иннисфри. Жалобы старика. Песня скитальца Энгуса. К своему сердцу с мольбой о мужестве. Пасха 1916 года. Второе пришествие (любое изд., см. также приложения к данному пособию).

2. Паунд Э. Хью Селвин Моберли (Жизнь и знакомства). Лирика // Поэзия США: сб. / Пер. с англ. М., 1982 (см. также приложения к данному пособию).

3. Олдингтон Р. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).

4. Элиот Т.С. Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока. Бесплодная земля. Полые люди (любое изд.); Что такое классик? Социальное назначение поэзии. Назначение критики. «Улисс», порядок и миф // Т.С. Эли от. Избранное: Стихотворения и поэмы; Убийство в соборе: драма; Эссе, лекции, выступления. М., 2002; «Улисс», порядок и миф // Иностранная литература. 1988. № 12. С. 226–228; Эзра Паунд: его стих и поэзия // Т.С. Элиот. Избранное: Религия, культура, литература. М., 2004. С. 442–466.

5. Аствацатуров А.А. Т.С. Элиот и его поэма «Бесплодная земля». СПб., 2000.

6. Ионкис Г.Э. Английская поэзия ХХ века. М., 1984.

7. Красавченко Т. Н. Английская литературная критика ХХ века. М., 1994.

8. Красавченко Т.Н. Бремя поэта. Поэзия, пророчества и мифы Старого Опоссума // Т.С. Элиот. Избранное: Стихотворения и поэмы; Убийство в соборе: драма; Эссе, лекции, выступления. М., 2002. С. 3–12.

9. Красавченко Т.Н. Заметки к определению Т.С. Элиота // Т.С. Элиот. Избранное: Религия, культура, литература. М., 2004. С. 719–740.

10. Кружков Г.М. Роза и Башня // У.Б. Йейтс. Роза и Башня. СПб., 1999. С. 5–37.

11. Зверев А. Имажизм // Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001.

12. Зарубежная литература конца XIX – начала XX века / Под ред. В.М. Толмачева. М., 2003. С. 275–283.

13. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.

14. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. М., 2003.

Практическое занятие 4 Модернистский роман Ф. Кафки «Замок»

1. Место романа «Замок» в творчестве Ф. Кафки.

2. Пространственная структура романа:

– антитеза замок – деревня;

– предполагаемое внутреннее устройство замка;

– с какими объектами связано действие в деревне;

– основная характеристика пространства в книге.

3. Система персонажей:

– чиновники, их жизнь и заботы;

– жители деревни, их интересы и взаимоотношения с представителями замка;

– функции «помощников» К.;

– женские образы в произведении (Гардена, Пепи, Гиза, Фрида, Амалия, Ольга), взаимоотношения мужчин и женщин; – роль и место землемера К. в романе.