Зарубежная литература XX века. Учебно-методическое пособие
Шрифт:
а) определение жанра пьесы;
б) понятие эпического и его воплощение в пьесе;
в) черты философского театра;
г) «эффект очуждения»;
д) роль и характер зонгов;
е) особенности финала пьесы;
ж) трактовка образов мамаши Кураж, Эйлифа, Швейцеркаса, Катрин.
4. Сценическая судьба пьесы «Мамаша Кураж и ее дети».
5. Влияние идей Брехта на современный театр.
Литература
1. Брехт Б. Мамаша Кураж и ее дети. Малый Органон для театра (любое изд.).
2. Брехт
3. Брехт Б. Театр. Пьесы. Статьи. Воспоминания: В 5 т. М., 1963–1965.
4. Брехт Б. О литературе. М., 1988.
5. Бояджиев Г. В центре внимания Брехт // Г. Бояджиев. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров. М., 1969. С. 332–342.
6. Зингерман Б. Очерки истории драмы ХХ века. Чехов, Стриндберг, Ибсен, Метерлинк, Пиранделло, Брехт, Гауптман, Лорка, Ануй. М., 1979.
7. Клюев В. О философском театре Брехта // Вопросы эстетики. Вып. 6. М., 1964.
8. Лейтес Н.С. От «Фауста» до наших дней. М., 1987. С. 123–135.
9. Райх Б. Брехт. Очерк творчества. М., 1960.
10. Сурков Е. Путь к Брехту // Б. Брехт. Театр: В 5 т. Т. 5. М., 1965.
11. Федоров А.А. Бертольд Брехт // История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1980.
12. Фрадкин И. Брехт. Путь и метод. М., 1965.
13. Эткинд Е. Бертольд Брехт. М., 1971.
14. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.
15. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. М., 2003.
16. История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1990.
17. Ст. Парабола, Притча // Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
1. Особенности жанра произведения.
2. Место сказки в творчестве Экзюпери, причины обращения к этому жанру.
3. Роль посвящения.
4. Основная тематика и проблематика сказки-притчи:
– основной конфликт, его философско-эстетическое звучание;
– проблема вечного и преходящего, проблема смысла жизни;
– какие заповеди предлагает запомнить Экзюпери; что значит приручить;
– связь любви и смерти в «Маленьком принце»;
– тема ответственности человека;
– вопрос об истинных и мнимых ценностях в сказке-притче.
5. Художественное своеобразие «Маленького принца»:
– особенности композиции;
– символы и аллегории;
– роль и место рисунков.
6. В каком возрасте вы впервые познакомились с «Маленьким принцем»? Насколько сейчас изменилось ваше восприятие текста по сравнению с первым прочтением?
7. Как вы думаете, интересно ли это произведение современным детям и подросткам? Важно ли для взрослых чтение сказки-притчи Экзюпери? Аргументируйте свой ответ.
Литература
1. Сент-Экзюпери
2. Ваксмахер М. Часовой в ответе за всю империю // М. Ваксмахер. Французская литература наших дней. М., 1967. С. 30–67.
3. Мижо М. Сент-Экзюпери. М., 1963.
4. Штейн А.Л., Черневич М.Н., Яхонтова М.Л. История французской литературы. М., 1988. С. 289–291.
5. Ст. Аллегория, Притча, Символ, Сказка // Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
Тексты для обязательного чтения
1. Фрейд З. Я и Оно.
2. Ницше Ф. Так говорил Заратустра.
3. Юнг К.-Г. Психология и поэтическое творчество. К пониманию психологии архетипа младенца // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991; Об отношении аналитической психологии к поэтико-художественному творчеству // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX веков. М., 1987.
4. Хёйзинга Й. HOMO LUDENS // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991.
5. Ортега-и-Гассет Х. Дегуманизация искусства // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991.
6. Хайдеггер М. Искусство и пространство // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991; Исток художественного творения // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX веков. М., 1987.
7. Балль Х. Манифест к первому вечеру дадаистов в Цюрихе // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
8. Хюльзенбек Р. Дадаистский манифест 1918 г. // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
9. Хаусман, Хюльзенбек, Голишефф. Что такое дадаизм и какие цели ставит он себе в Германии? // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
10. Тзара Т. Песенка дада (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
11. Супо Ф. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
12. Бретон А. Манифест сюрреализма // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западно-европейской литературы ХХ века. М., 1986.
13. Эдшмид К. Экспрессионизм в поэзии // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
14. Гейм Г. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).