Завещание сверху
Шрифт:
– Выбор есть всегда, – спокойно пояснил преподаватель. – Мы можем сделать вид, что я провёл с тобой длинную поучительную беседу. Ты пообещаешь больше не выражаться, и мы разойдемся каждый по своим делам, – предложил он.
От неожиданности Алиса смутилась. Её заминку учитель воспринял как согласие остаться.
– Пойдём пройдёмся. Здесь душно, – сказал он и направился к выходу.
Души, кстати, не могут дышать. Этот рефлекс вырабатывается только в земной жизни, но сохраняется надолго.
Они вместе покинули здание и отправились в никуда.
– Где мы? – спросила Алиса.
В
– Мы на Бруклинском мосту, – ответил наставник.
Это была его проекция, но Алиса была спокойна. Какое-то время они прогуливались молча. Преподавателя, казалось, это не беспокоило. Он смотрел вперёд и просто шел дальше. Затем он первым нарушил молчание.
– Прекрасное утро, не правда ли?
– Спокойно, – невольно ответила ученица.
– Там, на Земле, было трудно? – поинтересовался Антон Павлович.
– Да уж, приятного было мало. Разве вы там не были?
– Был, но мне там нравилось.
– Тогда почему вы стали преподавателем? – удивилась она.
– Если ты прожил хорошую земную жизнь, это вовсе не означает, что ты не сможешь получать удовольствие в другом месте. Я понял, в чём мое предназначение, нашел себя. Теперь я здесь.
– Вам нравится ваша работа? – усомнилась Алиса.
– Я бы не назвал любимое дело работой.
– Так бывает? – сама себя спросила ученица.
– Да. Когда это идет от души, то бывает.
Она подумала: «А у меня так не бывает».
– Алиса, в мире, где так много раздражителей, очень сложно разглядеть истину и понять, как жить. Поверь, когда ты откроешь это для себя, идти станет легче, потому что ты будешь знать, куда ты идёшь и зачем.
– И в чем же смысл существования?
В душе Алиса знала ответ. Она слышала его на многих курсах каждый раз, когда возвращалась, но сейчас ей показалось, что она не права, и Антону Павловичу известно что-то ещё.
– Я не могу сказать тебе ответ. Ты сама должна его найти.
Внезапно он наклонился к её уху и заговорщицки прошептал:
– К тому же, ты мне не поверишь.
Алиса разочарованно развела руками.
– Конечно, все не может быть так просто. Но почему обязательно должны быть сложности?
– Испытания даны нам для того, чтобы мы могли с ними справиться. Они помогают нам раскрыться и понять, чего на самом деле мы хотим, разобраться в причине нашего местоположения во вселенной и стать сильнее, – пояснил наставник. – Правда, с чего ты решила, что всё непременно должно быть сложно? Мы сами решаем, как должно быть. Да, испытания, несомненно, будут! Многие считают, что путь к счастью лежит через страдания, что нужно преодолеть кучу препятствий, перенести немало трудностей, что бы его заслужить. Ты никогда не замечала, что герои сказок, оказавшись на распутье перед тёмной и светлой дорогами, всегда выбирают тёмную? Я никогда не понимал, зачем они это делают. Что бы что? Чтобы убедиться в том, что ад действительно не так хорош, как им раньше казалось? Извини за мою тираду, но в реальной жизни из чудовища не сделать принца! Так зачем бросаться к нему в объятия? Или другой пример: нужно много трудиться, как Золушка, чтобы заслужить счастье. А я считаю, что Золушка просто любила страдать, поэтому позволяла над собой издеваться. И где всё это время порхала её крестная-фея? Она просто не мешала ей заниматься самоистязанием и помогла только тогда, когда Золушка набралась смелости и захотела что-то поменять в своей жизни, ощутить счастье и поехать на бал. Да, кому-то нужно иметь смелость, чтобы не побояться стать счастливым! А кто-то просто счастлив, потому что находит счастье во всём: в лучах утреннего солнца, в опадающей листве, в улыбке ребёнка, в том, что он приносит радость другим. Знаешь, счастье само приходит к тому, кто тянется к нему, – задумчиво закончил он.
– Опавшая листва не сделает счастливым каждого, – скептически заметила Алиса.
– Не сделает, если не научиться находить прекрасное в мелочах. Всегда проще сетовать на судьбу, нежели пытаться её изменить, разобраться и справиться с посланным испытанием. Многие выбирают лёгкий путь.
– И сколько нужно пройти испытаний, чтобы дождаться их завершения?
– Нет предела совершенству, – философски изрек Антон Павлович.
– Но тогда эта теория звучит как теория безнадёжности, если конца нет! – заключила Алиса.
– На самом деле всё не так удручающе, как ты себе представляешь. Среди тысяч раздражителей нужно прежде всего найти покой в себе, обрести гармонию, понять свою цель в жизни. Как я сказал ранее, научиться видеть прекрасное в мелочах. Тогда испытания перестанут быть таковыми. В каждой ступеньке, ведущей вверх, ты видишь лишь преграду, предчувствуешь упадок сил, которые придется затратить, чтобы вскарабкаться на неё. Я же смотрю не под ноги, а далеко вперед, и вижу цель, до которой мне нужно дойти, а не препятствия на моём пути. С каждой ступенькой можно подняться верх! И чем выше ты будешь подниматься, тем больше тебе будет открываться.
– Не знаю, – засомневалась Алиса. – Мне кажется, я иду по горизонтали, причём иду не в том направлении.
– Сторон в мире много! Можно двигаться в любом направлении, главное идти вперёд и никогда не останавливаться. Нужно всегда искать свою цель, и однажды ты её найдешь. Поделюсь с тобой секретом…
Он сделал паузу, чтобы убедиться в заинтересованности своей спутницы и дать ей возможность задать вопрос.
– Каким? – спросила та.
– Дорог в мире миллионы, но путь к счастью только один. Когда-нибудь ты поймешь, где он. И помогут тебе в этом именно испытания. Они, словно подсказки, будут разбросаны по твоей жизни, порой не одной, именно для того, чтобы ты поняла, куда идти… – внезапно он остановился и задумчиво посмотрел вдаль.
Неожиданно Алиса обнаружила, что они дошли до конца моста.
– На этом, Алиса, я тебя покину. Я вижу, что утомил тебя своими разговорами, но я надеюсь, что дал тебе пищу для размышлений! Помни про покой внутри себя, ищи прекрасное и больше не беспокой жителей Нижних миров! (Это он про ругательства).
– Ладно! – пообещала девушка.
Антон Павлович ушёл, а Алиса осталась наедине с собой. Мост исчез, и она стала думать, куда бы ей пойти. Мысли роились в голове. Разговор не прошел даром, и сейчас она размышляла над словами наставника.
Конец ознакомительного фрагмента.