Заветы предков
Шрифт:
5.58. Только Русы-арийцы являются вселенским народом.
5.59. Внутренний мир и природа Человека развиваются и улучшаются только в процессе труда: в творческой деятельности, в созидательной работе, в боевых воинских подвигах, в благородном материнском самоотречении, во всём, что приближает род человеческий к познанию божественных Тайн и Истин.
5.60. Трудно стать Совершенным человеком, но божественное Провидение одарило каждого Руса способностью преодолевать любые препятствия и преграды на своём пути.
5.61. Болезни вынуждают
5.62. В обыденной жизни довольствуйтесь малым; и не называйте своим то, что в недалёком будущем станет чужим.
5.63. если не будете избавляться от гнили, загниёте сами.
5.64. Привычка к обыденности – это слабость духа. Стремление к Новому, создание нового – это счастье.
5.65. Изысканное великолепие Храмов, ослепляющий блеск служебных одеяний и показная роскошь обстановки, истерическое и заунывное пение хоров, одуряющее сознание прихожан каждение, гнусавые однообразные молитвы – это всего лишь мерзкие средства исказить истину и сделать одурманенного человека рабом (Причём не рабом божьим, как думают наивные верующие, а рабом проходимцев и организаторов этого шутовского действа).
5.66. Русы-арийцы запрещают проповеди всех религиозных учений в любых общественных местах, кроме специально для этого предназначенных Храмов.
Русы-арийцы запрещают молитвенную практику для детей до 16 лет, а также обращение их в какую-либо враждебную Русскому Духу веру.
Категорически запрещается брать в монастырскую службу молодых людей до 35 лет. За нарушение – закрытие монастыря и направление гнусливых бездельников на исправительные работы.
5.67. Руководители учебных заведений, допустившие в них любых проповедников, подлежат немедленному увольнению.
5.68. Министр образования и Науки!, бегущий за советами и благословением к митрополитам и патриархам, переводится уборщицей в школу села Глупово.
5.69. Командиры воинских частей, допустившие на свою территорию ряженых или замаскированных «вероучителей», увольняются со службы.
5.70. Лица обоего пола, занимавшиеся или занимающиеся торговлей, перепродажей, рекламой, ростовщичеством и кривлянием на театральных и сценических подмостках на Государственную службу и в выборные органы не допускаются.
5.71. Лица с двойным гражданством на Государственную службу не принимаются. Нельзя одновременно сидеть на двух стульях и служить двум господам.
5.72. Все государственные служащие обязаны владеть и говорить на русском языке. Не доверяйте холуям, стелющимся перед англосаксами, думающих только о своих личных доходах.
5.73. Запрещается коверкать прекрасный русский язык в средствах информации и засорять его иноязычными «трэндами».
6
6.1. Земля, все её недра, водные ресурсы
6.2. Каждый Рус обладает собственным разумом. Он должен сам выбирать и решать свою судьбу, а кандидаты в посредники, толкователи и проповедники обязаны тратить свою неуёмную энергию на уборку прилегающих к жилью территорий.
6.3. Шутовские и напыщенные «служебные» мероприятия придуманы не для поиска Истины, а для погружения оболваненных участников в ложь, приносящую прибыль только вдохновителям и организаторам "праздничных" оргий.
6.4. Воспитание и обучение детей в школе должно быть целенаправленным и эффективным. Постоянное чередование разнохарактерных занятий не позволит им переутомляться и уставать. Наиболее важные предметы обучения:
1. Физическая подготовка. Физическую подготовку к жизни дети Русов начинают с самого раннего детства. Хорошее здоровье и спортивная закалка не только облегчают освоение других школьных предметов, но и благотворно влияют на весь жизненный путь человека (Три занятия по полтора часа в неделю для начинающих будет достаточно).
2. Военная подготовка. Только сильный, стойкий и хорошо вооружённый народ гарантирует своё выживание в бушующем океане жизни.
Военная подготовка начинается с 10 лет. Все мальчики поголовно (даже если у кого–то нет обеих ног и одной руки, научите его стрелять с одной руки) и все девочки при желании самой девочки и согласии родителей или опекунов.
Военное искусство – это умение убивать врага, а самому оставаться в живых.
На страну, где все жители получили основательную военную подготовку, никто напасть не посмеет.
3. Профессиональная подготовка. Каждый выпускник школы должен быть обучен и аттестован не менее чем по двум реальным рабочим профессиям: водитель, сварщик, программист, швея, доярка, тракторист, токарь и т.д. Каждая девочка-выпускница должны быть: хорошей поварихой, сносной закройщицей и разумной хозяйкой.
4. История. Русская и мировая история. Тот, кто не уважает своих Предков, трудами и подвигами которых он живёт в этом мире, сам обречён на вымирание и забвение.
5. Математика. Физика. Химия. Основы современных высоких технологий. Поскольку дети, увы, обладают разными способностями, подход к их обучению должен быть индивидуальным, справедливым и раздельным. Но разделяйте детей не по содержимому кошельков их родителей, а по успехам детей на предыдущих стадиях обучения.
6. Русский язык и литература. Те, кто не смогут сдать экзамены по русскому языку, на Государственную службу не допускаются.
7. Иностранные языки. Изучение иностранных языков развивает у детей способности и расширяет их кругозор (Только поменьше зубрёжки правил и побольше чтения интересных и увлекательных текстов). Не злоупотребляйте массовым изучением английского языка. Каждый выпускник должен: сносно владеть двумя современными языками (Желательно, в разных областях, знать основной язык соседних стран).