1519-2019. 500 лет. Из прошлого в будущее. 16 очерков о выдающихся мореплавателях, писателях, ученых и изобретателях. Сборник
Шрифт:
На другом - фигура Фрэнсиса Дрейка, персонифицировавшего интуитивность, индивидуальную талантливость, внезапность, импровизацию.
Насколько правомерно сопоставление фигур Генриха Мореплавателя и Фрэнсиса Дрейка?
Ясно, что это фигуры различного цивилизационного значения.
Основоположник культуры дальних океанских плаваний, с одной стороны.
С другой стороны, второй в истории кругосветный мореплаватель, удачливый моряк и воин, а возможно, и "пират". Добавим к произнесенному "капитан", а, может быть, и - "флотоводец".
И Генрих Мореплаватель, и Фрэнсис Дрейк были людьми успешными. Может быть, сопоставление
Отметим - для исторической отчетливости - что португальский принц Генрих Мореплаватель (1394 - 1460) жил существенно раньше английского моряка Фрэнсиса Дрейка (ок. 1540 - 1596), родившегося примерно через 80 лет после завершения жизненного пути великого португальского принца.
Естественно, Генрих Мореплаватель не мог воспользоваться чем либо из опыта или из открытий сэра Фрэнсиса Дрейка.
Наоборот, и в ходе второго в истории кругосветного плавания (1577-1580), и в ходе иных экспедиций Фрэнсис Дрейк так или иначе использовал тот культурный потенциал, формированию которого дал старт Генрих Мореплаватель. В плаваниях Фрэнсиса Дрейка мы видим, что стали реальностью и новая "техника" и новый культурный "формат" мореплавания.
Как ни привлекательны интуитивность, импровизационность, внезапность Дрейка, но Фрэнсис Дрейк не смог бы совершить сколько нибудь дальнее плавание без тех планомерности, рациональности, дисциплины, интеллектуальности (активного использования знаний и умений), которые в результате цивилизационных усилий Генриха Мореплавателя сделали из корабля не просто плавательное средство, а небольшую территорию единой (христианской в то время) Европы.
Понятно, что элемент противопоставления, с одной стороны, дисциплины, планомерности, интеллектуальности, и, с другой, - импровизации, интуитивности, удачливости, - отчасти условен, иллюстративен.
Ясно, что Генрих Мореплаватель, снаряжая все новые и новые экспедиции вдоль Африканского побережья, действовал отчасти интуитивно, а Фрэнсис Дрейк не мог обойтись в своих плаваниях без порядка, дисциплины и расчета.
Рассмотрение темы "порядок и импровизация", рассмотрение деятельности Генриха Мореплавателя и Фрэнсиса Дрейка естественным образом делает предметом внимания действия участников первого кругосветного плавания: Фернана Магеллана, Хуана Себастьяна дель Кано, Гонсало Гомеса де Эспиносы.
Исторически за Генрихом Мореплавателем (годы жизни: 1394 - 1460) следовали Фернан Магеллан (годы жизни: ок. 1480 - 1521), Хуан Себастьян дель Кано (годы жизни: 1486-1526), Гонсало Гомес де Эспиноса (один из предположительных вариантов датировки рождения и смерти: ок.1490 - после 1550), а за ними - Фрэнсис Дрейк (годы жизни: ок.1540-1596).
3.2. Генрих Мореплаватель (рациональность и планомерность, дисциплина)
С именем Генриха Мореплавателя связан культурный переворот в европейском (и мировом) мореплавании.
Во первых, прибрежные морские относительно краткие плавания на весельных судах (галерах) постепенно стали уходить в прошлое (или отходить на второй план). На смену им пришли дальние, океанские - дальние и долгие - плавания на парусных судах (каравеллах).
В этом пункте рассуждения мы вправе вспомнить о викингах и об их дальних океанских плаваниях. Те наиболее древние образцы кораблей викингов, которые сохранились до настоящего времени, датируются IX веком. Они предназначены как для гребли, так и для хода под парусом [Симпсон Ж. С. 85, 87]. Но в XI веке у викингов были и чистые парусники (наряду с весельно парусными кораблями) [Симпсон Ж. С. 96].
"Благодаря мастерству своих моряков и искусству кораблестроителей викинги были повелителями морей, и их смелые указания мореплавателям продолжают уверенно звучать сквозь века: "От Хернара в Норвегии плыви прямо на запад, в Гренландию..." [Симпсон Ж. С. 106].
Культура дальних морских плаваний викингов была элементом достаточно особенной этно религиозной культуры.
Воспоминание о дальних океанских плаваниях викингов отчетливо показывает еще одну культурную заслугу Генриха Мореплавателя - заслугу, может быть, превосходящую "техническую" замену галер на каравеллы.
Во вторых, Генрих Мореплаватель сделал корабль территорией общеевропейской культуры, небольшой территорией большой (христианской в то время) Европы.
Тезисы об "общеевропейской культуре", о "европейском сообществе" применительно к рубежу 1400 х - 1500 х годов могут кому то показаться гипотетическими. Однако состав дальних морских экспедиций, в том числе экспедиции Магеллана, позволяет использовать такие термины. Значительная часть личного состава первой кругосветной экспедиции - испанцы. Руководитель - Фернан Магеллан - португалец. Антонио Пигафетта, составивший дневник экспедиции, - итальянец.
С Магелланом в экспедицию отправилось "много иностранцев: по меньшей мере тридцать семь португальцев, семнадцать итальянцев, пять фламандцев (главным образом бомбардиров), несколько немцев, англичане, негры, арабы, баски, греки, жители Азорских островов и Мадейры" [Кунин К. И.].
Так или иначе, участники экспедиции понимали друг друга, сотрудничали, совместно преодолевали значительные трудности.
"Благодаря скрещению династических линий Карл получил в наследство огромные территории в Западной, Южной и Центральной Европе, доныне никогда не объединявшиеся... (...) Де факто Карл был первым правителем единой Испании в 1516-1556 годах... Сам Карл официально был королём Арагона (как Карл I, исп. Carlos I, 1516-1556), а в Кастилии был регентом своей матери..." ["Карл V (император Священной Римской империи)"].
Возможно, существуют основания для вывода об общеевропейском составе первой кругосветной экспедиции.
Корабль на рубеже 1400 х - 1500 х годов стал местом веры, дисциплины, накопления знаний.
Корабль уходил в дальнее плавание с определенными целями, капитан получал достаточно подробные инструкции. В плавании действовали определенные правила, поддерживающие дисциплину, сплачивающие экипаж, направляющие его к достижению поставленных целей. Не имевший связи с родиной корабль, тем не менее, в целом придерживался норм и правил, выработанных (обще) европейской практикой; возвратившись из плавания, экипаж экспедиции обогащал полученными знаниями европейское общество в целом. Отметим, что к моменту начала первой кругосветной экспедиции уже существовали те старейшие университеты, в которых прослушал циклы лекций в XIX веке Генрих Шлиман: Парижский университет, основанный в 1215 году, и Неаполитанский (Неапольский) университет, основанный в 1224 году. Ориентировочно 1440 годом датируется начало европейского книгопечатания (Иоганн Гутенберг).