Академия имен
Шрифт:
Я выводила формулу за формулой. Да, звуки действительно могли нанести вред. С помощью истинного имени Маделена не только смогла лишить Шторма памяти, но и нанесла непоправимый урон его магии, а значит, и защите академии. Защита… Может, Маделена хотела зачем-то ее разрушить? Например, чтобы пропустить кого-то на территорию, а вместо этого заперла. Тоже вариант. Увы, настоящего ответа мы не узнаем, так как девушки больше нет.
– Внимательнее, студентка Лучик, вы допустили ошибку в формуле, - рявкнул на меня декан Брег.
– Прошу прощения, - пробормотала я.
–
Брег прав. Иногда нанесенный вред ничем не уменьшишь и не сотрешь, как в случае с ректором Эвернером. Какое же проклятие на нем использовала Маделена? Может, есть заклинание, способное его обратить? А лекция продолжалась, я исписала несколько листов и потянулась на следующую. Так шел день до самого практикума, только, вопреки моим ожиданиям, меня ждал не Дерек, а сам профессор Нокс.
– И почему я снова читаю в ваших глазах немой вопрос? – поинтересовался профессор Нокс. – С Дереком все в порядке, если вы беспокоитесь, однако ему не стоит так усердствовать магически, иначе это плохо закончиться. Тем более, в академии накопилось много дел, требующих внимания. Нашу основную работу никто не отменял.
Я почувствовала, что краснею, и отвела взгляд.
– Послушайте, Лучик, - устало проговорил Нокс. – Возможно, я лезу не в свое дело, но как ваш наставник в отсутствие ваших родителей просто обязан предупредить. Я вижу вашу симпатию к Дереку и понимаю, чем она вызвана. Вы встретили человека в беде. Юные девушки легко увлекаются в подобных случаях. Вот только в своем стремлении вы забываете о главном – самом ректоре Эвернере. Подумайте и ответьте себе на вопрос, нужны ли ему ваши чувства. Ему бы с магией совладать. Тем более…
– Он рассказал мне о Маделене, - тихо добавила я.
– Тогда мне не стоит говорить о том, что у него уже был опыт отношений, в результате которого пострадала вся академия. Я не могу что-то решить за него, но могу предупредить вас: не вмешивайтесь в то, что вас ранит. Не питайте иллюзий, за которые дорого придется заплатить. И помните, что я желаю вам добра, Лучик, и уж тем более желаю его своему другу.
– Я услышала вас, профессор Нокс, - ответила я, опустив голову.
– И я этому рад, Лучик. А теперь давайте заниматься, пока нам кто-нибудь не помешал. Не академия, а проходной двор…
Учитывая, что в ней находится ограниченное количество жителей? Хотя, сколько раз профессор Нокс был вынужден опоздать на наши занятия из-за дел академии? Множество. Действительно, проходной двор.
– Сегодня мы продолжим говорить о ментальных щитах. – Лорд Нокс сделал вид, что нашего предыдущего разговора не было. – И чуть позже к нам присоединится Сокол, чтобы вы могли потренироваться в их установке. А пока хочу показать новые звуковые плетения…
И закипела работа. На самом деле, учеба помогала не думать о многом. Например, о том, что выхода из академии нет. Или о том, что лорд Нокс прав насчет Шторма, и мне следует держаться от него подальше. Но как? Как это сделать? Я нужна ему, а он… вдруг стал нужен мне.
– Соберитесь, Лучик! – тем временем командовал лорд Нокс. – Так у вас не то что щит, а базовое заклинание не получится. Ну же!
И я старалась установить особое плетение, о котором говорил наставник. Сбивалась, начинала снова, пока не получилось хотя бы подобие заклинания, которое мы обсуждали. Приблизительно в этот момент двери тренировочного зала отворились, и вошел Сокол. Он выглядел жутко раздраженным, и мне сразу захотелось исчезнуть куда-нибудь подальше, чтобы его гнев не вылился на мою голову. Не то чтобы я его боялась – просто не хотелось испытывать на себе чужое плохое настроение.
– А вот и ваш партнер по сегодняшней тренировке, Лучик, - улыбнулся лорд Нокс. – Входите, Сокол. Что-то вы поздно.
– С тем расписанием, которое вы для меня составили, профессор Нокс, я скоро забуду, что такое отдых, - фыркнул принц. – Еще и ректор Эвернер вдруг вспомнил о том, что он ректор.
– Если вы о наказании в виде мытья кастрюль, вам оно точно пойдет на пользу. Но сейчас не об этом. Мы со студенткой разбирали различные виды ментальных щитов. Мне кажется, Лучик уже вполне неплохо их создает, но мне хотелось бы, чтобы с ней поработал другой менталист.
– Почему я, а не ректор Эвернер? – поинтересовался Сокол недовольно. – За эти дни я только и вижу студентку Лучик в его компании.
Это еще что за недовольство? Я даже насторожилась, а профессор Нокс беззлобно рассмеялся:
– Больше похоже на вспышку ревности, Сокол.
Принц вдруг покраснел и отвел взгляд. Неужели у нас получилось его смутить? Я даже удивилась – невиданное дело! Однако уже в следующую минуту его высочество замер передо мной и скомандовал:
– Тренируемся. Защищайся, Лучик.
И атаковал так стремительно, что я даже пискнуть не успела – не то что выставить щит. Перед глазами поплыло алое марево. Я отступила на три шага, схватилась за голову.
– Что вы делаете, Сокол? – сурово спросил Нокс.
– По-вашему, настоящий противник будет ждать, пока студентка выставит щиты? – В голосе моего противника слышалась насмешка.
– Он не будет, а вы…
– Я справлюсь, - вмешалась в их бесполезный спор. – Еще раз!
И Сокол снова атаковал. Он не собирался со мной церемониться. Наоборот, его атаки были яростными, прямыми. Я подняла ментальный щит, затем произнесла формулу:
– Аэ-ай-шэ.
Почувствовала, как чужая магия ударилась о мою силу – и не смогла ее пробить. Сокол изумленно приподнял брови, вот только вместо того, чтобы отступить, атаковал снова и снова. Раз за разом он пытался вломиться в мою голову, как в свои дворцовые покои, но ничего не получалось.
– Отлично, студентка Лучик! – воскликнул профессор Нокс, и на его усталом лице впервые появилось нечто, похожее на интерес. – А теперь поменяйтесь местами. Мы с вами, конечно, не тренировались в атакующих ментальных заклинаниях, но вы слышали достаточно звуковых формул, чтобы испытать одну из них. А может, придумаете свою?