Акиль (СИ)
Шрифт:
– Не капризничай, ты же взрослый человек! Или мои глаза обманывают меня? – Акиль улыбнулась. – Можно? – девушка прикоснулась к Кириллу, поверх его ладоней. – Повторяю ещё раз: представь, что держишь яблоко!
– Стоп…
– Ну что, Кир?
– Представить одной или обеими ладонями?
– Кирилл. – Произнесла Акиль.
– Понял, понял – обеими! – собрался Кирилл.
– Так, отлично, с ладонями мы вроде как разобрались! Теперь попробуй воспроизвести хотя бы несколько звуков.
Акиль почти не пришлось управлять ладонями Кирилла, вместе они переместили левые, согнутые в форме полукруга на пару
– Не бойся, это не так уж страшно, попробуй нажать! – повторяла девушка не в первый раз.
– Из старых уроков я вспоминаю кое-что, но до меня очень долго доходит. Ты уж извини меня, Акиль.
– Да расслабься ты! Пианино не укусит тебя! Просто попытайся отдаться музыке, а впоследствии – музыка сама отдастся тебе – станет импонировать! – заверила она.
– Ты уверена?
«Не намерена повторять дважды!!!»
Его сердце тотчас замерло под грудью, чуть ниже солнечного сплетения побежал, колеблясь, холодок волнения, но продолжалось это не долго, исчезло в ту же секунду. С трясущимися, словно на морозе пальцами, Кирилл попытался сделать два-три перехода от белых до чёрных клавиш, и то же самое в обратном порядке.
Девушка услышала резкие торопливые звуки; в некоторых местах даже дилетанту могло показаться, что это дело рук человека, имеющего страх и отвращение перед инструментом.
– Ты волнуешься, боишься инструмента, не самый лучший подход. – Сделала замечание Акиль.
– Может, попробуем снова? – предложил он.
Выдохнув, Акиль кивнула и сказала:
– Хорошо, только не переживай, у тебя получится! Сейчас я уберу свои пальцы, и ты попытаешься сыграть самостоятельно, ладно?
– Сам? – насторожился парень. – Ну, ладно, договорились, подруга, только прошу: не суди меня строго, ведь я переучиваюсь…
– Доверься мне!
Акиль, как и было договорено, убрала свои ладони на коленки. Кирилл же, в свою очередь, попытался исполнить, то же самое, но как можно увереннее.
– Ну что, начнём?
– Не торопись, успеешь, помни: главное отношение!
– Главное отношение! – повторил паренёк, сокрывший волнение далеко в себе.
– Да, верно! Давай играй!
Спускаясь вниз и медленно взмывая в исходное положение, белые клавиши издавали мягкие отголоски; на финишной дистанции, словно параолимпийский бегун, крепко держащий в одной из рук – ярко горящий оранжевым пламенем факел их подхватывали – чёрные клавиши, что имели более грубые нотки, походящие на голос курильщика со стажем. Если сложить пазл из прошлого и настоящего, то можно заметить, что вторая процессия намного лучше предыдущей попытки.
– Я же говорила тебе!
– Да-да, знаю, может, остановимся на этом?
– Так, – повысила тон она, – я не поняла: одна связка вышла и всё? Значит можно остановиться? Нет, давай потренируемся ещё.
– Акиль, я бы с радостью, но уже поздно…
Внизу, на одном уровне с пальцами ног Кирилла и Акиль располагался педальный механизм, который и не эксплуатировался вовсе, хотя Акилина понимала, что в некоторых местах нужно было повышать, а иногда и понижать силу удара. Механизм этот был двухпедальным, но Акиль была бы двумя руками за то, чтобы обзавестись пианино с трёхпедальным механизмом. Причина заключилась только в одном: эта третья педаль, располагающаяся посредине,
– Ничего страшного! До одиннадцати ещё время есть. Девушка отъехала к шкафчику за мобильником и мигом вернулась обратно. – У нас с тобой как минимум полтора часа.
– Не-е-ет… – подобно маленькому ребёнку не желавшему засыпать, простонал Кирилл.
– Да, да, да! – вторила она.
Осознав, что сопротивляться бесполезно и протест не зачёлся, паренёк тяжело выдохнул и согласно кивнул, дал своё «Да».
– Смотри, – её пальцы заменили его – дрожащие.
Казалось, эту мелодию знают все дошколята, но Кирилл, и представить не мог: как это у столь хрупкой девчонки, получается, заставлять пианино плясать под её дудку? Как ей удаётся владеть этим «музыкальным чудовищем»? За какую сложную или лёгкую мелодию она бы не бралась, почти все у неё получались также виртуозно, как и у легенд девятнадцатого – двадцатого века.
– У нас в садике был очень хороший воспитатель, она сыграла эту мелодию из мультика про Антошку и, в общем-то, познакомила нас с этим мультиком. Но его мне посчастливилось увидеть позже, на спутниковой тарелке. Тогда на ней был, да и сейчас есть канал для малышей: «Baby Bum».
– Ага, – кивнул Кирилл. – Помню, тоже любил его, но я постарше был.
Акиль поняла, что вино, точнее – его опьяняющие свойства начали потихоньку исчезать из её организма; некогда плавающие картинки начинали постепенно складываться в одно чёткое изображение.
– Продолжим?
– Ну, окей, давай продолжим.
Прослушав то, что удалось Кириллу раскопать у себя в голове; те клочки, пусть и немного изжёванные в некоторых местах, но которые звучали довольно не дурно, девушка, сидящая рядом с широко раскрытыми глазами, взглянула на него крайне удивлённо.
– Хм, а откуда это? Просто я никогда не слышала подобного, и звучит очень даже ничего! – улыбнулась Акиль.
– Да… – начал он, – мне кажется и не найдёшь нигде, когда я учился играть у себя в Ростове, когда горел желанием чему-то научиться, то каждый раз запираясь на чердаке нашего дачного домика мне не хотелось выходить из-за инструмента до поздней ночи. Сначала повторял пройденное на занятиях в «Музыкальной паре», а затем пытался сочинить что-то своё; после очень длительного периода у меня начало что-то получаться, но приходя на уроки и каждый раз, когда преподаватель просил меня что-нибудь сыграть, я вмиг забывал всё напрочь...
– Не живи прошлым, его уже не отмотать назад, не изменить и не исправить свои недочёты. Цени каждый день своей жизни, каким бы он не был, это больше не пережить!
– Из двух прошедших недель, первую конечно в счёт брать не стану, возьму вторую, так как именно с неё мы начали общение, знаешь, что я начал замечать?
– Нет, даже не догадываюсь! – мотала головой она. – Интересно, что же?
– Может и не слишком часто, но это…
– Ты о чём вообще?
– Ну, многие твои фразы заставляют меня по иному взглянуть на жизнь, рассмотреть её грани под другим ракурсом. Как-то так… не могу подобрать слова, чтобы ответить более развёрнуто