Анечка из первого «А» и другие
Шрифт:
Затем она снова поклонилась и вернулась на свою веточку.
– Хорошо прочитала!
– похвалил ее учитель-скворец, удовлетворенно кивая головой. Потом повернулся к классу и снова одним глазом -круглым и блестящим, как коралл, - посмотрел, кого же вызвать следующим.
– Кто у нас здесь?
Анечка поняла, что еще тогда, когда скворец первый раз задал этот вопрос, она должна была назвать свое имя. Она встала со своей парты, сделала два маленьких шажка к доске, но таких маленьких, что их и шажками-то не назовешь, и сказала:
– Меня зовут Анечка.
Потом она вспомнила, что забыла поклониться, и поклонилась.
– А дальше?
– продолжал спрашивать учитель-скворец.
– Анечка Чейкова.
– У нас ты будешь Андулька!
– запел скворец и залился: - Анечкой пусть зовут тебя дома. В школе ты будешь Андулькой. Андулька Чейкова!.. Андулька, читай!
– повернулся скворец к доске и стал водить указкой по буквам.
Сердце у Анечки так и екнуло.
Ведь она впервые в школе. А здесь - уже не первый, а какой-то более старший класс. Но тут она вспомнила, как прекрасно прочитала Барборка, как она складывала буквы в слоги и затем в целые слова, и, набравшись духу, произнесла:
Погляди - растет малина Недалёко от Колина. Ягода чудесная, Школа интересная.– Хорошо прочитала!
– похвалил ее учитель-скворец и, как и в первый раз, удовлетворенно покивал головой.
– А теперь вытрите доску, - засвистел он весело и добавил: - Объявляю перемену!
И в тот же миг на песчаный островок опустились две трясогузки. Они важно прошлись вместе по строчкам, ударяя длинными хвостами по выдавленным на песке буквам. На глазах у всех доска стала снова гладкой, нежной и желтой, короче говоря, чистой, прилежно вытертой.
«Замечательно, - подумала Анечка и огляделась по сторонам.
– Интересно, что бывает в школе, когда начинается перемена?»
Синички попрыгали со своих мест, все окружили Анечку и защебетали, зачирикали, затараторили, так что невозможно было понять что-нибудь.
«Наверное, они интересуются, как мне нравится учиться в их школе», - подумала она...
– Подождите минутку!
– защищалась Анечка.
Она хотела сказать им, чтобы они угомонились, но одна из птичек с налету - тюк!
– ударила Анечку прямо в лоб.
– Ну и хороша же ты!
– отмахнулась Анечка, но птичка снова налетела на нее...
Анечка приподнялась и открыла глаза.
Над ней склонилась мама. Она будила свою крепко спавшую дочку. Было
– Через полчаса за тобой придут пионеры. Так что не залеживайся!
Анечка встала медленно, нехотя.
«Как жаль, что нет больше школы с синичками и со скворцом! Жаль, что не продолжится учеба на лужайке у ручья! Еще неизвестно, какая она будет, эта большая кирпичная школа за углом на соседней улице».
О том, как пионер сообщил Анечке то, чего не должен был говорить; о том, как учительница запомнила Юленьку и как у Павла покраснели уши
Окна кухни выходили во двор. Анечка завтракала и смотрела в открытое окно. Двор у них небольшой, четырехугольный. Со стороны стоящего напротив дома его отделяют гаражи, слева - перекладина для выбивания ковров, справа - несколько ящиков для мусора. Типичный двор большинства пражских домов. Невеселый, холодный.
Но в середине двора, на гладком асфальте, не так уж плохо. Через гаражи сюда заглядывает солнце. Вот Геленка, дочка дворничихи, выкатила свою колясочку. Куклу положила на асфальт, а сама перестилает в колясочке белье.
– Хорошо идти бы в школу завтра, - неожиданно сказала Анечка.
Сказала и испугалась: что же это? Она просто подумала, а слова сами слетели с ее губ.
– Что, что ты сказала?
– Мама подняла брови и немного повысила голос.
– Ничего, - замялась Анечка.
– Это я просто так.
И она опять повернулась к окну.
В этот момент в коридоре раздался звонок. У Анечки по спине побежали мурашки.
«Это уже они!» - с сожалением подумала она.
Пионеры вошли на кухню.
Их было двое. Более высокого, черноволосого Анечка не раз видела на улице. Но сегодня он выглядел так, словно выкупался в чудодейственной реке: чистый-пречистый и волосы расчесаны на пробор, на шее пионерский галстук. Все это ему очень шло!
– Анечка Чейкова, мы пришли за тобой, - сказал черноволосый и замахал руками так, словно хотел схватить Анечку и куда-то ее унести.
– Мы проводим тебя в школу, - добавил второй пионер, меньшего роста, светловолосый, с красным лицом.
Анечка не знала, что сказать.
Она неподвижно стояла в своем наглаженном розовом платьице с голубыми полосками на юбочке, похожая на свечку с новогодней елки. Печальную розовую свечку.
Что-то мешало ей идти по лестнице, потом по тротуару, потом через улицу и снова по тротуару, потом снова через улицу. Это не был страх и не было нежелание.
Так что же это было?
И то и другое понемножку.
Пока они дошли до школы, а это было недалеко - можно было даже шаги посчитать, что-то произошло и с горлом. Его сдавило, и Анечке показалось, что воротничок стал уже.
Но у школы все эти ощущения пропали. Они прошли неожиданно, мгновенно. Детей там было столько, сколько цветов на лугу, и все были веселые и нарядные.
«Сколько нас!
– подумала Анечка.
– Нас много, очень много. Неужели все мы войдем в эту школу?»
– Мы все там уместимся?
– осмелилась она спросить и снизу вверх посмотрела на черноволосого пионера.