Авеора
Шрифт:
«Слишком много всего произошло сегодня, – подумала Алеста, засыпая. – И мне это даже нравится. А может быть, я смогу прижиться в этом новом для меня мире?»
ГЛАВА 13
«ШКОЛА АВЕОРЫ»
Большое белое здание с величественными синими колоннами и окруженное высокими стволами деревьев, рядом с которыми были красивые ухоженные аллеи – вот что из себя представляла школа этого удивительного мира. Несколько сотен учащихся от 10 до 18 лет сновали по лужайках вокруг огромной школы: торопились
Алеста, в растерянности взглянув на часы и узнав, что время приближалось к 8.00 , удивленно спросила у рядом сидящего друга:
–До уроков еще час, почему здесь столько народу?
–Обычно школьные авиа-лейблы заезжают за всеми в 7.30, но у тебя есть я, – на этой фразе Анхель очаровательно улыбнулся, – поэтому тебе ни к чему знать об этом расписании. Хотя… Так как скоро окончание учебного года, у меня будут экзамены. Надеюсь, ты будешь самостоятельной, если у меня будет меньше свободного времени?
Анхель подмигнул девушке.
– Все будет хорошо, Алеста. – Анхель аккуратно стиснул руку девушки в своей руке. Алеста вздрогнула не столько от неожиданности, сколько от того, что парень будто прочитал ее мысли. – Просто постарайся прожить этот день, ладно? Я всегда буду поблизости. – Лучший друг вздохнул и выключил свой собственный авиа-лейбл – что-то похожее на машину, способную двигаться по воде. В Авеоре, как оказалось, вместо дорог и шоссе были трассы, полностью залитые водой. И пока друзья ехали до школы, девочке казалось, что они мчатся на высокой скорости по реке с дорожными знаками.
Вдоль аллеи было множество цветов, а небесного оттенка дорожка, ведущая к главному входу, была усыпана мелким гравием. Воздух будто сгустился вокруг двух ребят, бредущих под любопытными взглядами ровесников, ждущих урока. Во всяком случае, Алесте было трудно дышать. Как будто легкие вдавливались в кожу, а затем и вовсе появилось ощущение, словно они вот-вот должны были выскользнуть наружу. Или, быть может, это всего лишь эмоции?!
Со всех сторон слышались тихие и удивленные перешептывания:
–С кем это идет сын Фагоса?
–Вы знаете эту девушку?
–Новенькая в конце года? Впечатляет.
–Странно, кем она приходится красавчику из семьи Державиных?
Слыша все эти пусть и тихие, но отчетливые реплики, Алеста сжалась еще сильнее и потупила взгляд, решив смотреть только себе под ноги.
Казалось, прошла вечность, прежде чем Анхель и бедная девушка дошли до огромных белых каменных парадных дверей, ведущих в красивый просторный коридор с большим количеством ваз с цветами и окнами в пол. Очевидно, жители этого мира любили природу и ценили красоту. Интересно, знают ли хоть некоторые из них, что есть сумрачное, сырое подземелье, в котором буквально вчера гостила Алеста?
Пройдя по длинному коридору к широкой лестнице с узорными перилами, они не проронили ни слова. Но, поднявшись на пятый этаж в огромный вестибюль с аквариумом во всю стену, девушка проговорила, с трудом переводя дыхание:
–Почему бы директору этой школы не поставить у себя в здании ту штуковину, перемещавшую всех, кого надо, в разные места?
–Эта «штуковина», – передразнил, Анхель свою подругу, – подчиняется только Совету и только домам, в котором живут члены совета. Уверен, скоро ты со многими познакомишься. А вот насчет предложений… у тебя есть возможность сейчас ему об этом сказать. Только аккуратнее, и будь вежливой, – лукаво подмигнул друг, и не успела девушка спросить что-либо, как парень толкнул дверь рядом с ними, предварительно постучав.
Дверь без звука открылась и пропустила двух подростков в большой директорский кабинет. Кажется, он был еще светлее, чем вся школа в целом. Красивые белые стены с какими-то странными светлыми вкрапленными камушками; чистый, мраморный голубого цвета, пол, стоящие на нем небольшие шкафчики со сложенными в них книгами в идеальном порядке; а также стол из слоновой кости, на котором идеально лежали ноутбук, папки, канцелярские принадлежности и прекрасная белая орхидея в узорном горшке. Рай для перфекциониста.
Сам человек, сидевший за рабочим столом и скрестивший пальцы вместе, выглядел очень доброжелательно, глядя на юную девушку чуть прищуренными голубыми глазами, внутри которых было что-то похожее на золотистое вкрапление. Волосы его были седыми, мягкой шапкой облегая голову старика. А тонкие губы едва сдерживали легкую ухмылку, боясь спугнуть новоприбывших. Словно дед Мазай сидел сейчас перед ними и с любопытством их разглядывал.
–Здравствуйте, – вежливо поздоровался Анхель. – Это Алеста, и она…
– Избранная, я знаю, – мягко перебил парня директор.
Анхель изумленно поглядел на мужчину и растеряно сказал:
–Вообще-то, я хотел сказать, что она будет учиться в нашей школе. Но, постойте, откуда Вы…
–Твой отец, к счастью, успел меня предупредить, чтобы я уделял ей должное внимание, и в случае чего, смог уберечь. Тем более, от нее исходит невероятная сила, которую я сразу почувствовал, едва вы вошли. Ах да, – старик встал из-за стола и протянул девушке руку, – меня зовут Рэгби Хоус, и я, как ты уже поняла, являюсь директором этой прекрасной школы. Если тебе удобно, можешь называть меня профессором. Или просто Рэгби, – при этом он подмигнул ей, как старой знакомой.
Сказав это Алесте, Рэгби Хоус повернулся к ее другу и произнес:
–Анхель, я бы хотел провести с этой милой девушкой уединенный разговор. Будь добр, сходи в библиотеку и принеси мне вот эти хорошие книги. – И профессор дал ему листок, на котором, были прописаны названия нужных книг. Анхель молча кивнул и вышел, а директор «этой прекрасной школы» предложил Избранной присесть.
ГЛАВА 14
«НОВАЯ ШКОЛА»
– Послушай, Алеста, – спустя секундное молчание, произнес мужчина, сидящий напротив девушки. – К счастью, я знаю, кто ты, и я могу помочь тебе разобраться в данной ситуации и ответить на многие твои вопросы. Как я понимаю, их у тебя накопилось предостаточно? – Алеста кивнула в смятении.