Богатырская история (сборник)
Шрифт:
И вот стала она внимательно наблюдать. Как видит, что кто-то зазевался, про время забыл, прогулял, проболтал, она тут же подкрадывается незаметно, часики у него – раз! – и себе в карман. А зачем такому человеку часики, рассуждала колдунья, он же всё равно на время не смотрит.
Таким образом и начали пропадать повсюду часы – наручные и настенные, хронометры и будильники. Всё тащила в своё жилище коварная Сокивкенс, с тем, чтобы там развинтить, растащить их на мелкие части, насыпать в их замечательные механизмы толчёного
Задумала она вообще все часы на свете уничтожить! Ведь, если никаких часов нигде не будет, то и время остановится!
И, наверное, колдунья свой ужасный план в конце концов осуществила бы, если б не Тик и Так, брат с сестрой, наши часы-путешественники. Они же, как я вам уже говорил, никогда не расставались, поэтому как Сокивкенс ни ломала голову, ничего придумать не могла. Не справиться ей было в одиночку с неразлучной парой Тик-Так.
И тогда вот что она замыслила. Впрочем, опять же давайте не будем опережать события.
Глава третья
Дразнилка
Сидел на лавочке в скверике третьеклассник Кирилл. Сидел он, насупившись, потому что получил очередную двойку и домой идти совсем не хотел. Предвкушал, что дома получит от деда серьёзный нагоняй. Потому Кирилл и тянул время, надеясь, что вдруг его осенит, и он что-нибудь придумает в своё оправдание. Но, как назло, ничего в голову не приходило.
И вдруг рядом с ним на скамейке, откуда ни возьмись, появилась какая-то противная старушонка с крючковатым носом. В сухонькой ручке она сжимала кривую сучковатую палку.
Вы уже поняли, конечно, что это была хитрющая Сокивкенс. И состоялся между нею и Кириллом вот такой разговор.
Сокивкенс: Ты что такой грустный, мальчик?
Кирилл: Ничего.
Сокивкенс: А ты расскажи мне, вдруг чем помогу.
Кирилл: Влетит!
Сокивкенс: Кто влетит?
Кирилл: Мне влетит!
Сокивкенс: От кого?
Кирилл: От деда!
Сокивкенс: За что?
Кирилл: За двойку!
Сокивкенс: Так ещё же не влетело!
Кирилл: Ну и что!
Сокивкенс: Так чего ж ты сейчас хнычешь?
Кирилл:
И Кирилл, вытянув нижнюю губу, громко зарыдал. А Сокивкенс довольно хмыкнула, потом состроила сочувственную гримасу и продолжила:
– Бедный, бедный мальчик! Хочешь, я тебе помогу?
Кирилл тут же перестал рыдать и заинтересованно произнёс:
– Угу!
И дальше произошла у них следующая интересная беседа.
Сокивкенс: Ты, я вижу, мальчик с большой фантазией.
Кирилл: Ага!
Сокивкенс: Ну-ка, пофантазируй, что, если тебе не надо будет никогда ходить в школу? А?
Кирилл (с восторгом): Ага!
Сокивкенс: Не надо будет никогда учить уроки!
Кирилл: Ага!
Сокивкенс: Получать двойки и замечания!
Кирилл: Угу!
Сокивкенс: Только гуляй и веселись!
Кирилл: Здорово!
Сокивкенс: Хочешь?
Кирилл: Ага!
Сокивкенс: Слушай, а что это у тебя такая бедная речь – «ага» да «угу»? У тебя сколько по русскому и по литературе? Тройки?
Кирилл: Ага!
Сокивкенс: Понятно. Вообще-то больше и не надо. Молодец! Слушай меня внимательно. Тебя как зовут?
Кирилл: Кирилл.
Сокивкенс: Так вот, Кирюшенька. Я тебе помогу, но и ты мне должен помочь. Понял?
Кирилл: Угу! А чего делать?
Сокивкенс: Да так, пустячок! Ты должен будешь одного мальчишку отвлечь.
Кирилл: Как отвлечь?
Сокивкенс: Ну так, вызвать на драку!
Кирилл: Как это, ни с того ни с сего?
Сокивкенс: Ну да.
Кирилл: А если он не захочет?
Сокивкенс: Захочет!
Кирилл: А если нет?
Сокивкенс: А ты тогда вот что ему споёшь!
И с этими словами Сокивкенс сунула руку в карман юбки и достала оттуда мятый и грязный листок бумаги. Она развернула его и с выражением прочла следующее:
Посмотри-каТы на Тика,Он, бедняга, сник!Посмотри-ка,Погляди-ка,Явно струсил Тик!Кирилл неодобрительно покачал головой. И дальше разговор между ним и странной старушкой пошёл так: