Бредашка

Шрифт:
Бредашка 1
Утром все кажется не таким, как перед сном. Каждое время суток имеет не только свой свет и запах, но и свой вкус. А ещё, пылинки в воздухе, кружатся по-разному. Бредовые идеи, которые приходят мне в голову утром, к вечеру оказываются не такими уж и бредовыми. Иногда воздух кажется таким лёгким и прозрачным, что кажется достаточно вдохнуть побольше этого самого воздуха и взлетишь, а иногда воздух сгущается, становится плотным и даже вроде осязаемым, и начинает давить.
Все так странно!
Группа маленьких детей шла на прогулку.Детки шли парами, держась за ручки. Кажется, ну чего тут странного? Малыши выглядели такими трогательными и чистыми, такими умилительно правильными! Однако
Слишком пристойно. Перед светофором колонна остановилась. Один из взрослых, почувствовавших что-то неладное, стал приближаться к детям. Мужчина уже открыл рот, чтобы что-то спросить у детей, как вдруг наткнулся на взгляд маленькой девочки. Девочка засмеялась, головки остальных детей разом повернулись к мужчине. Мужчина открыл рот, чтобы что-то спросить, но звук изо рта не желал вылетать, звук стал тягучим, он забился в горло и свернулся в клубочек. Пытаясь вытолкнуть звук, мужчина повернулся к постовому и попытался привлечь к себе внимание. Постовой, молоденький и ответственный, почувствовал, что в нем нуждаются и внимательно посмотрел на мужчину, но мужчина по-прежнему не мог ничего сказать, зато вдруг решила высказаться интеллигентная дама с летним зонтиком.
– Дети, вы из какого садика?
– озабоченно оглянулась она,-я работаю в отделе образования и еще никогда...
Взгляды прохожих, скопившихся у перекрёстка, скрестились на детях, девочка, улыбнувшаяся мужчине потерявшему дар речи, вдруг заливисто хохотнула и тут же все пришло в движение. На светофоре загорелся зелёный, дети загомонили и начали друг друга толкать, а из-за спин пешеходов донесся голос женщины.
– Дети, вы где? Вы почему убежали? Простите! Пропустите! Я воспитательница! Это мои дети!
Пешеходы расслабились, дама из образования высокомерно оглядела раскрасневшуюся воспитательницу, постовой отвернулся.
Гомоня и толкаясь, дети перешли через дорогу.
Вскоре перекрёсток опустел. Остался только мужчина, который все понял, но никому сказать ничего не мог. Голос вернулся к нему только через час
Бредашка 2
Все мы ищем ключи от счастья. Ищем каждый по-своему. Теперь искать стало легче - появился интернет.Он укажет карту клада, подскажет, на какой глубине залегает этот клад, сколько минут надо копать, чтобы добраться до первого слоя, какие способы защиты надо использовать, чтобы не подхватить вирус. А то они, эти самые клады, такие коварные. Не любят, когда их откапывают и норовят заразить первооткрывателя каким-нибудь древним вирусом, чтобы не лез со своей лопаткой в вечность! А кладокопатель ищет не клад, он ищет ключи от счастья. Сундук с сокровищами этого не знает и активно сопротивляется откапыванию. Сундуку обидно: каждый браслетик в кладе - это чья-то загубленная жизнь, это подлость, предательство, слезы и море крови, а кладокопатель пришёл и…
«Так несправедливо,-думает сундук с сокровищами,-не предал ты никого, ни убил, а хочешь взять меня просто так, не затратив никаких сил!»
Колонна с детишками шла вперед.Перейдя через дорогу, дети стали вести себя как прежде. В колонне царила тишина. Выполнив свою миссию, воспитательница стушевалась и отошла на задний план. Она шла молча и о чем-то напряжённо думала. Иногда она бросала взгляд на кого-то из детей, и лицо ее искажала страдальческая гримаса. Проходили минуты, и несчастная женщина снова выплывала из забытья. В один из таких моментов воспитательница повернула голову к девочке с заливистым смехом. Девочка тут же отреагировала, ее взгляд встретился со взглядом воспитательницы, однако в глазах девочки не осталось ни одной смешинки. Вздрогнув, женщина быстро отвела глаза и попыталась остановить колонну. Однако слова застыли на губах и не были произнесены. Девочка-смешинка считала, что время для остановки ещё не пришло. Девочку не волновал тот факт, что воспитательница устала. Наконец цель была достигнута. Море блестело и переливалось. Однако берег был густо усеян телами отдыхающих. Девочке нужен был укромный уголок, но такого
– Анна Ивановна, я есть хочу!
– Анна Ивановна, мне надо в туалет!
– Анна Ивановна, мама дала мне денег на мороженное, можно я пойду куплю?
Дети взяли воспитательницу в полукруг. Уставшая женщина подняла глаза и…И больше не принадлежала себе. Она поднялась, отряхнула платье и двинулась вперёд, прочь от прохлады морского берега. Добившись желаемого, дети притихли и снова построились парами.
«Ну что же,-невесело подумала женщина,-теперь я хоть знаю, как меня зовут!»
Бредашка 3
Однажды я попала под дождь. Ругала себя, что не взяла зонтик. Пряталась под козырьками магазинов. Искала убежище под кронами деревьев, потом поняла, быть мокрой-это приятно! Все шли такие озабоченные, скукоженные и странные, а мне было весело! Когда терять становится нечего, только тогда расслабляешься и начинаешь видеть мир таким, какой он есть на самом деле. Каждую каплю дождя окружал свой собственный свет! Капли были не похожи друг на друга. У каждой капли было собственное имя и им было обидно. Им хотелось, чтобы их окликали по имени, а люди объединяли их во множество и называли просто-дождь. Одна капля рассказала мне, что пока они падают с неба на землю, они проживают целую жизнь, и для них она такая же длинная (или короткая), как и жизнь человека.
Девочку-смешинку звали Марина. Мама и папа Марины были уверены, что девочка находится сейчас в детском саду. По расписанию у детей был сейчас сонный час. Марина шла впереди, рядом с ней шёл мальчик. Мальчик был соседом Марины и жил в доме, напротив. Мамы детей дружили. Естественно, что в это время дома у Марины никого не было. Все были на работе. Когда не получилось найти укромного места на пляже, девочка-смешинка задумалась и быстро приняла решение. Оглушённая жарой, измученная быстрой ходьбой, Анна Ивановна, уже еле держалась на ногах. Марина все это видела и приняла решение. Надо сохранить Анну Ивановну. Это тело им ещё пригодится. У Марины был ключ от двери родной квартиры. Она его взяла сегодня утром, перед тем, как отправиться в садик. Детей в колонне было десять. В лифт дома, где жила Марина, все они не уместились. Вернее, они бы уместились, но тогда не хватило бы места Анне Ивановне. А оставлять е одну, в ожидании, когда кабина лифта вернётся за ней, было нельзя. Нельзя, чтобы воспитательница вышла из-под контроля. Марина уехала с четырьмя малышами наверх, на пятый этаж. Саша, друг и сосед Марины, остался с остальными четырьмя. И конечно, рядом покорно стояла и ждала Анна Ивановна. Женщине было жарко и тяжело.Подьезд был чистый, на окошках стояли цветы, даже, вероятно, работал кондиционер, но воспитательнице было жарко, очень жарко. Организм женщины боролся. Чужая воля давила, организм отвечал паникой и смятением. У Анны Ивановны поднялось давление. Подошёл лифт. Вскоре вторая пятёрка детей стояла около двери квартиры. Анна Ивановна была с ними. Марина распахнула дверь. Все прошли в гостинную.Анна Ивановна села на стул и хотела закрыть глаза. Покой и умиротворение заполнили все ее существо. В квартире стояла неестественная тишина, но это уже не волновало женщину, ей хотелось только одного: больше никогда и никуда не идти. Детская ладошка тронула воспитательницу за локоть. Анна Ивановна открыла глаза. Марина стояла перед женщиной и протягивала трубку телефона. Не сопротивляясь и не думая о последствиях, Анна Ивановна набрала номер таксомоторной компании, и вызвала микроавтобус. Марине было нужно, чтобы микроавтобус увёз детей и воспитательницу за город. В двадцати минутах от города находился заброшенный пляж. Марине нужно было туда.