Бросай кости
Шрифт:
Всю речь она говорила сквозь слезы и всхлипывания.
Я все вспомнил. Вспомнил ее имя и то, как здесь оказался. Я понял, что нахожусь в Игре.
– Дай мне кости, – слышу голос и оборачиваюсь на него. Тот худощавый мужик! Но только теперь на нем нет того футуристического красного плаща, а самая обыкновенная одежда. Но он все еще худой и мерзкий. Скелет, обтянутый тонкой кожей. – Дай кости – и я убью его. Даю тебе слово. Силенок у меня хватит.
Кости зажаты в моем кулаке, а Алла почти не двигается. Она просто стоит, прижавшись ко
– Я не могу их отдать, – шепотом отвечаю ему я. – Не могу. Я сам с ним разберусь.
– Сам, – стиснув зубы, отвечает худощавый мужик, – ты лишь разделишь участь Славика.
– Нам пора уходить, – говорю Алле и беру ее за руку. В этот раз никаких вспышек – ничего такого, что было ранее, не происходит. Хочу забрать с собой и маленькую Аллу, но кровать уже пуста. На ней лишь небольшое кровавое пятно, словно шрам на гладкой бархатной коже.
Комната пуста. Мы покидаем ее, спускаемся по лестнице вниз и выходим из дома. Прямо на участке стоит стол. За ним сидят Макс, Джессика, Микаэлла и Крис. Два стула свободны, и мы с Аллой их занимаем.
Я беру свои кубики, а она свои.
Вскоре уже нет ничего – ни травы под нашими ногами, ни дома. Вокруг – лишь черная, непроглядная тьма.
Рука Аллы, сжимающая кости, дрожит.
– Никогда не бросай меня, – просит она. Ее брови и губы дрожат. – Я поверила тебе, Миша.
– Не брошу, – обещаю я ей, глядя в глаза.
– И ты… не чувствуешь… никакого ко мне отвращения?
– Нет.
– Даже после того, как увидел это?
– Я чувствую отвращение к твоему отцу.
Она всхлипывает. Я пододвигаю к ней стул и беру ее за руку.
– Я всегда буду рядом, – даю очередную клятву. – Никто тебя больше не тронет.
Она кивает. Все еще плачет и кивает.
– Давай бросать кости, – предлагает она, и я протягиваю вперед руку, свободную от руки Аллы.
– Насчет три? – предлагаю я – Алла кивает. – Раз… два… три!
У меня выпало пять, а у Аллы восемь.
– Черт! – расстроенно произносит она. – Я хотела, чтобы мы оказались вместе…
– Я тебя найду, – даю ей слово, а затем тьма проглатывает ее.
Я больше не вижу ее лица, но чувствую руку.
Я вообще больше ничего не вижу.
Глава VI. Лекция
1
Я проснулся в огромной лекционной аудитории. Парты были выстроены полукругом в одиннадцать рядов, и каждый следующий находился на одной ступени выше предыдущего. Сам лектор стоял в эдакой лекционной яме и что-то рассказывал.
Осматриваю записи перед собой – есть лишь сегодняшнее число и название лекции – третье сентября, «Воздействие на внутренние органы живых существ с целью исцеления».
Я сидел на восьмом ряду, что было для меня высоковато. Почти все студенты занимали ряды поближе к преподавателю, и лишь несколько оболтусов, которые пришли сюда, видимо, не для учебы, перешептывались о чем-то на задних рядах.
– Достаточно лишь приложить ладони к собаке, – говорит лектор, подходя к демонстрационному столику, на котором лежала собака; она вовсе не была привязана, но и без сознания тоже не была, – и направить в нее часть вашей энергии. Но не слишком много – совсем чуть-чуть. Вам нужно, чтобы энергия мягко прошла через все внутренности пса, а затем вернулась обратно. Эффект почти тот же, что у ультразвукового исследования у людей. Так мы найдем пораженный очаг. Вы ощутите отсутствие энергии в этом месте. Возможно, холод, или пустоту. Ваша цель теперь – пополнить ее запас именно в этом органе. Посылаем немного больше энергии, и замедляем ее скорость. Прицельно посылаем ее именно туда, пытаемся не рассеивать. Очень важно не переборщить.
– Скажите, Абай Юсупович, – поднимает руку какой-то студент с первого ряда, – можно мне задать Вам вопрос?
– Конечно, Владимир, задавайте, – престарелый преподаватель убрал руки с собаки.
Молодой студент поднялся со своего места.
– Вы говорите именно о собаке, но, правильно ли я понимаю, с людьми эта процедура работает точно так же?
– Да, совершенно верно, – кивает лектор.
– И еще один вопрос. Важно – не переборщить. А если мы все же переборщим? Это будет опасно… для здоровья?
– Если совсем немного, то нет, но из одного недуга может развиться другой. К примеру, была у Вашего, скажем так, пациента проблемы с мочеиспусканием. Скажем, проблема в почках. Развилась недостаточность. Вы стали его лечить и отдали слишком много энергии. С недостаточностью проблем у него уже не будет – теперь он станет каждый час в туалет по маленькому бегать.
По аудитории прокатывается волна громкого смеха.
– А если переборщить… не чуть-чуть, Абай Юсупович? Что, если переборщить очень сильно?
Лектору эта тема не понравилась. Он раздраженно махнул рукой.
– Чтобы переборщить очень сильно, нужно быть абсолютной бездарностью! Такие у нас не доходят до пятого курса. У Вас всё? Кончились вопросы?
Студент сел. К нему тут же повернулся его сосед и что-то спросил. Не знаю, ответил ли тот, что только что стоял, так как я не видел его лица.
В область моего зрения попал студент, сидящий прямо передо мной, рядом ниже. Он постоянно крутился и что-то высматривал. Стоило ему повернуться назад – мы тут же встретились с ним глазами.
– Макс?! – удивленно шепотом спрашиваю я. – Что ты тут делаешь?! Ты же на пятом курсе учишься!
– Это и есть тема пятого курса, – отвечает он. – Но только не моего. Абай Юсупович умер двадцать лет назад. Он был на тот момент ректором Целиноградского магического училища и часто читал лекции.
К нам почти тут же оборачивается еще один студент с ряда Макса. Криса узнать было несложно – он был единственным чернокожим в аудитории. Тогда, видимо, здесь учились исключительно с СССР.