Буря начинаний
Шрифт:
Поэтому подводя итог этой истории, могу сказать, что примерно так произошло наше с ним первое знакомство. После этого, я как послушный ученик каждую ночь погружался в безлюдное место. Сколько и чего бы я там ни ломал, в жизни это никак не отражалось. Но навыки, что я приобретал там, отпечатывались в моём сознании безукоризненно. Мышечная память, что появилась за несколько месяцев такого экстравагантного способа обучения, работала безотказно.
Вот и сейчас, после того как я отскочил в сторону, то на автомате накинул на себя доспех. После этого, сразу запустил пару «трёшек». Это, кстати, то самое заклинание, которое запускал ледяной «Я», когда
Он ловко увернулся и провернул тот же манёвр. Мы как два зеркальных клона, дрались друг с другом используя одинаковые атаки и даже приёмы. Только казалось, что оригиналом был он. Так как он выполнял все действия изумительно правильно, до миллиметра измеряя каждый свой шаг, любое действие и манёвр. Вот и сейчас, выпустив «дробь» (сгруппированные осколки льда, которые в полёте разлетаются), я не заметил, как он воспользовался этим прикрытием и подобрался ко мне в плотную. Я попытался отпрыгнуть, но он прицепился ко мне банным листом, не давая ни на миг увеличить дистанцию. Обмен ударов в ближнем бою не был моей сильной стороной, из-за чего в итоге всё закончилось не очень удачно.
Удар правой рукой в корпус, а затем левой чуть ниже, но его атака не достигла цели, так как он наткнулся на мой блок. После этого последовал молниеносный удар правым локтем в лицо. Я успел отклонить голову в последний момент. Не останавливаясь, он с разворота левой рукой зарядил мне прямо в висок. В руке он держал сосульку, которая пробила мой доспех, прошла голову насквозь и отправила в беспамятство. Это был смертельный удар — будь драка настоящей, я бы умер.
Очнулся я уже у себя в кровати. На удивление было темно. Посмотрев на будильник, я увидел, что время было всего 3.17. А это значит, что пробыл я во сне не всю ночь, и у меня было время на то, чтобы поспать хотя бы 4 часа. Хотя по ощущениям был, чуть ли не день. На всякий случай я потрогал свой левый висок. Именно туда пришёлся удар. Несмотря на то, что раны там не было, отчего-то болела голова. Хорошо, что «Я» закончил всё дело одним точным ударом.
Первые разы боли не было, однако, каждый последующий раз, количество боли увеличивалось. Я словно получал ежедневную дозу побоев. Поэтому несмотря на то, что это всего лишь сон, боль чувствуется по настоящему. И первые дни, когда он ломал мне конечности, выбивал зубы и дырявил ноги, ощущались как настоящая пытка. Но как мне кажется, всё же боль была довольно сильна смягчена. Кроме того, длилась она недолго, так как после этого, он обычно без лишних слов меня добивал, и я просыпался весь в холодном поту у себя на кровати, причём без боли.
Но, несмотря на плюсы, были и еще минусы, кроме вышеперечисленных. Из-за того, что ночью я не спал, так как мой мозг работал на полную мощность, то днём приходилось отсыпаться. Это было похоже на то, что я просто находился без сознания. И пока это было летом, то особых проблем не возникало, но как только началась школа, сразу возникли проблемы. Из-за этого приходилось заниматься уроками, когда получится. Кроме того, особо никуда не делись проблемы с бизнесом, ведь там всё ещё зависело от меня. Так что я стал настолько занят, что единственное место, где я мог поспать, была школа. Поэтому я не удивился, когда на следующий день после разговора с Зерном, меня вызвали к директору.
Глава 3: Новые открытия. Часть 1
Глава 3: Новые открытия. Часть 1.
Начинался мой день даже очень не плохо. Из-за того, что моя ночная тренировка закончилась раньше обычного, я успел немного поспать, поэтому в школу я шёл не такой сонный. Хотя времени сна было откровенно маловато, это лучше чем ничего. Поэтому в школе, вместо того, чтобы как обычно спать на всех уроках, начиная с первого, я проспал всего лишь три первых. На четвёртом был очень даже бодрым, ведь был урок математики, и выслушивать очередные нотации от учительницы не очень хотелось.
Она, увидев, что я не сплю на её уроке, видимо посчитала себя за это ответственной, думая, что на меня подействовали её вчерашние упрёки. В том смысле, что её слова произвели на меня нужный эффект и я решил исправиться. После математики у нас должен был быть обед, поэтому все с нетерпением ждали, когда же закончится урок. Но за пару минут до звонка, в кабинет зашёл школьный секретарь, который испортил лично мне планы.
— Лирин, зайди в кабинет директора после урока, — сразу после этого, не дожидаясь ответа, он ушёл, закрыв за собой дверь.
Я бросил быстрый взгляд на математичку, но она также как и я была удивлена этой новостью. Первое что я подумал, что она пожаловалась на меня директору, и тот решил провести воспитательную беседу. Но что-то сейчас я засомневался. Может это и не она? Хотя, что я сразу о плохом? Мало ли по какому вопросу меня зовут? Впрочем, сразу же в голове появилась мысль, что и хвалить меня особенно не за что. Тем интересней и тревожней был вызов. Впрочем, скорее всего что-то связанное с детдомом. Не факт что со мной, но иногда бывает, что нужно что-то передать директору или кому-то из ребят. Выбор обычно падает случайно, но для меня это видимо будет впервой.
Когда прозвенел звонок, учительница закончила урок, и всех отпустила. Я также собирался выйти, но она меня остановила:
— Постой, Лирин. Давай сходим вместе.
— Хорошо, — сказал я, подумав, что отказаться всё равно не получится.
После этого мы пошли в кабинет. Кстати, хорошо, что она пошла со мной. Честно говоря, я ни разу не ходил в кабинет директора, поэтому честно говоря, не имел даже малейшего понятие, где он находится. Она же уверенной походкой, словно ледокол по морю, шла по коридорам. Перед ней расступались ученики, поэтому довольно быстро мы прибыли к месту. Она постучала костяшками по двери и после «Войдите» зашла внутрь, где прямо с порога начала вещать:
— Господин директор, понимаете, по поводу вчерашнего. Я просто поспешила, ведь он сегодня вёл себя хорошо. Может, вчера у него просто было плохое самочувствие. Кроме того, и контрольную он написал, так что…
— Подожди, подожди. Шира, ты о чём? — спросил директор, совершенно не понимая, о чём говорит молодая учительница.
На вид это был седой мужчина, лет шестидесяти, полный, с едва заметными волосами, которые представляли собой поле битвы после сражения между двумя армиями. То есть, осталось всего пару бойцов. Но вот роскошная длинная борода, с лихвой перекрывало его лысину. Он сидел за своим столом, а рядом с ним сидел гость. Это также был мужчина, но вот его возраст было довольно сложно определить. Его морщины на лице указывали, что тот уже в почтенном возрасте, но русые волосы, а также густая чёрная борода, указывала, что тот ещё в полном порядке. Он сидел к нам полу боком, разговаривая с директором. И когда мы зашли в кабинет, он обернулся, а увидев нас, доброжелательно кивнул.