Девочка – загадка
Шрифт:
Все важно закивали, я вышла к кафедре.
Сначала рассказала о том впечатлении, которое на меня произвела Академия в момент моего поступления.
Как они слушали! Почти все оборотни одарены магически. Чуть больше или чуть меньше. Конечно, далеко не все могли бы учиться в школе или Академии, но представил свое поступление каждый.
Мага-бытовика попросила помогать иллюзиями. Потом добавила, что в каждом мире Содружества есть что-то свое, особенное. Маг создал иллюзию Академии магии Океании, расположенную на острове: группа белоснежных зданий, а вокруг — чистейшее синее море, летящие драконы, необыкновенная красота!
И сразу перешла
Есть предложение — приглашать магов, дав им доступ в эту сокровищницу знаний. Любой маг за возможность узнать новое о мирах Содружества, новое в магических науках — поможет в освоении самого Рандиана.
Я рассказала обо всем, что мне бы хотелось привнести в родной мир. Иногда просила мага показывать то или иное достижение Академии. А закончила приглашением ведьмочек. С ректором договорились заранее, он открыл двери. Ведьмочки пришли в костюмах, принятых на Рандиане для молодых женщин: юбочки чуть ниже колен, удлиненные куртки, светлые блузки. Очень просто. Длинные волосы заплетены в аккуратные косы. Девушки улыбались, были спокойны и доброжелательны.
Я тихонько пошла на свое место.
Ректор девушек представил, рассказал, что они побывали недавно в мире, откуда прибыли их прапрабабушки, но сами считают своей родиной наш мир, где они родились, поэтому и вернулись. Школа и Совет магов планирует ведуний пригласить на работу, добавил ректор.
Нас отпустили, и мы вышли из зала вместе с ведьмочками.
Девушкам, действительно, все у нас нравилось. А больше все то, что они жили на поверхности, а в хранилище могли попасть по желанию, в любой момент. Официально они уже работали, Совет магов Содружества их принял хранителями подземной библиотеки.
Мы договорились, что завтра приду к ним с белой метлой, и с гостями — обоими менталистами, магистр Ридарр готовился возвращаться в свой мир, а вот старший менталист еще планировал оставаться.
Я побежала назад в школу, ждать ректора. Обещанную комнату все-таки хотела получить.
И мне нужна была ясность — когда возвращаюсь в Академию. Через два месяца у адептов начинались практика, потом каникулы, а я еще ничего не понимаю — когда и куда.
Глава 35
Комнаты мне отвели в крыле дипломников. Гостиная, спальня, душ. Тихо, чисто. Немножко мрачно, но кто мне мешает поменять цвет стен? Разумеется, это не Академия, возможности другие. Магического зала у меня своего нет, но есть общий на каждом этаже, а спортивных площадок несколько, по степени сложности, они все во дворе школы.
Мое возвращение в Академию, торжественно объявили ректор и магистр Шон, перенесли на начало учебного года.
За оставшееся время я должна разобраться с программой второго курса артефакторов и определить, что мне нужно подтянуть. Могу обращаться за помощью к любым магистрам Академии, которые все равно преподают этот семестр у школьников.
Кроме того, мне вводятся обязательные предметы: география миров, истории, физподготовка, алхимия, целительство, танцы и этикет. Остальное расписание составит магистр Шон.
И вообще, мне крайне повезло — у меня есть персональный наставник по профильному предмету, о чем мечтают все адепты Академии, но далеко не у каждого это счастье случается.
Ректор говорил, а магистр Шон поддакивал, в нужный момент делал вид, что смущен и даже стесняется, разводил руками и кивал головой.
Я объявила, что очень-очень тронута, поблагодарила и сбежала. Получать очередную форму!
Набрала еще в библиотеке кристаллов, отнесла все в комнаты и пошла в хранилище за своей Умницей и драконницей.
В последнем свитке, в примечании, было интересное заклинание — уменьшение размеров метлы. Расставаясь с Умницей, я остро чувствовала, как мне ее не хватает. Она вселяла в меня уверенность, и сознание того, что я делаю все правильно. Заклинание помнила слово в слово, и плетения помнила, но решила все же расспросить ведьмочек, правильно ли все поняла.
Менталисты уже были на месте, сидели в саду, на веранде. Лиза выставляла напитки на столик, Анна занималась дочерью. Ждали только меня.
— Добрый день!
— Добрый, садись, спрашивай — засмеялась Лиза, — у тебя все написано на лице.
— Основной вопрос простой, чем отличается магия ведьм от нашей. Ведь вы тоже маги, почему такое противопоставление?
— А в чем ты сама нашла разницу?
— Только в резерве. Магия, как любая энергия, способна не только воздействовать на окружающую среду, но и аккумулироваться. У обычных магов, таких, как я, есть резерв. И мы пропускаем все потоки магии через себя, свой резерв, именно его задействуя. Наши возможности определяются величиной самого резерва, Совет магов принял за единицу измерения магические условные единицы, так называемые муе, муешки, или просто единички. С появлением накопителей возможности резко увеличились, появились новые принципы в плетениях. Но в любой ситуации маг задействует свой резерв, из накопителя только добавляет, крошечное заклятие делает этот процесс одновременным. Кроме того, величина резерва напрямую зависит от количества потоков магии, которые он видит, которыми он оперирует. Чем больше резерв, тем сильнее маг по своим возможностям. У ведьм резерва нет. Нет! Каким образом вы пользуетесь магией?
— Понятно. У нас нет резерва, это так. И это огромный минус, и огромный плюс. Мы имеем прямую связь с силами природы, мы видим потоки магии земли и воды, не собирая их, и задействуем именно так, сразу. Поэтому мы не ограничены резервом и накопителями, это с одной стороны. С другой — если рядом нет потоков магии — мы беспомощны. Сейчас мы только восстанавливаемся — долгое время находились в мире с малым количеством магии.
Что касается отсутствия резерва, да, ведьмы — это аномалия. Вероятно потому, что родом мы из другого мира, где магии очень мало, почти нет. Хотя старшие сестры считали, что наша родина когда-то была миром магическим. Давай договоримся так, это тема разговоров не на один вечер, а у нас гости, которым ты обещала помочь, так?