Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез
Шрифт:
Мы переходим дальше и сливаемся с Владыкой второго Луча Любви-Мудрости, Владыкой Ланто. По источникам известный как Тибетец ещё, или Джуал Кхул, одно из его воплощений, да? И всем сердцем мы сливаемся с Владыкой второго Луча Любви-Мудрости Владыкой Ланто, возжигаясь его огнём, и с Владычицей второго Луча Визель. Какие у вас потоки сейчас по сердцу, в разуме, в теле. Эти потоки более плотны, потому что это лучевые потоки, они ближе к физическому плану, активнее на нас действуют.
И далее мы сливаемся с Учителем Марко, Владыкой
И теперь в этом огне, – только сейчас, пожалуйста, не представляйте никакие имена, никакие номера Лучей и Центров, ничего не надо. Вы всей силой сердца сливаетесь со своим Учителем. Так и назовите: «Я сливаюсь всем сердцем». Не надо имён и номеров Лучей. Вы можете ошибаться. Просто поверьте своему сердцу: «Я сливаюсь всем сердцем со своим учителем, и возжигаюсь его Огнём. И я отдаю своё сердце, свой разум, своё тело и весь Дом Отца на воспитание моему учителю – Учителю Иерархии Человеческого Глобуса», то есть, известных нам имён.
Почувствуйте поток, который в вас пошёл.
А теперь попросите в этом потоке, они сейчас устоялись, сказать имя или номер Луча или Центра.
И запомните эти вибрации по сердцу, идущие к вам.
И постепенно выходите из Магнита.
Мы не стали сливаться с Владычицей вашей, чтобы не сбить поток Учителя. Ответ на вопрос. Я не стал отвечать в процессе Магнита. Спросили: «Почему только с учителем». Чтобы не сбить вибрацию, чтоб вы пристроились к вибрациям собственного Учителя.
Даже если вы сейчас не услышали имя или номер луча, это не значит, что у вас не получился контакт. Вибрации были направлены каждому, вашим учителем – Учителем Человеческого Глобуса. Мы не имеем в виду никаких космических, солнечных и иных товарищей, – на всякий случай, употребляю. И обучать людей должны быть только учителя Человеческого Глобуса. Поэтому мы не имеем в виду ни ангельских, ни демонских владык. И такие тоже с удовольствием перебежали бы общаться, но учитель – человеческого глобуса.
Из зала: – А учитель один, он не меняется, да?
Главное учитель один. А вы обучаетесь у всех учителей. Вам сейчас давался поток учителя, вашего. Не для обучения, а тот, кто есмь один.
Из зала: – Его в погружении узнают?
Если вы готовы. Некоторые и в погружении не узнают. Не дают. Но многим дают.
Вопросы есть?
На сегодня всё, у нас 7 минут 7-го, я слежу за временем.
Спасибо за внимание. И до завтра.
3 день
Знак Школы
Так, у нас сегодня третий день семинара. Я сейчас буду объяснять, мы будем записывать, это не так страшно.
Мы рады приветствовать выдержавших вчерашний огонь и вчерашние проблемы. И на третьем дне семинара наша сила и устремление растёт. Сегодня у нас будет и новая работа, с учетом того, что первая ступень читается
Ещё раз хочу сказать, что те идеи, которые вчера здесь были заложены, вот мы вчера обсуждали, в принципе, это новые идеи для первой ступени. Большинство вчерашних работ и практик нигде такое не звучало и вчера было впервые опубликовано. И мы стараемся каждый семинар делать по-новому, новое идёт новыми путями. То есть, опираемся на старую базу знаний, но устремляться дальше развёртывать это по-новому.
Вот мы рады сообщить вам, и сами радуемся, что в Петербурге получается, вот уже полтора дня, всё по-новому. Постараемся сегодня поддержать эту традицию.
А вообще, сегодня у нас прощённое воскресенье. Официально просим прощения за все наши прегрешения предыдущих эпох и сегодняшней жизни. И в свою очередь, прощаем вам все ваши прегрешения, связанные с нами (смех в зале) Вот, как бы, с этого заявления, с этого прощённого воскресенья мы начнём наше занятие с учётом традиций, которые действительно действуют, сегодня энергетика прощения, поэтому у нас сегодня будет ещё работа, которую нас попросила провести ваша Владычица эгрегора, и Учителя, в общем-то, подтвердили, что необходимо. Мы чуть-чуть почистим город. Владычица эгрегора города, да. Чуть-чуть почистим город огнём, посмотрим, как получится, как сложится.
И сегодня, на третьей ступени, мы будем осмыслять, – если мы начали вчера со Столпа Дома Отца, мы его изучили, – сегодня мы будем заниматься Столпом Великого Разума и Столпом Совершенного Сердца. Я оставил напоследок Столп Единого Тела, то есть, строение тел, потому что, в общем-то, вы это проходили на первой ступени, и более-менее это подробно описано. А эти два столпа в Москве были обозначены лишь как схема строения. Поэтому мы хотели бы, наоборот, остановиться на их развитии и как с ними работать. А уже потом обозначим Столп Единого Тела.
В принципе, если вы, мы плотненько поработаем, наша сегодняшняя задача – пройти три вот эти части, то есть, с учётом каких-то новшеств. Это, это вполне возможно, с учётом того, что группа уже работала в подготовке изучения тел.
Но начнём мы со знака, потому что я два дня человеку обещал, это рассказать о знаке. Вот этот знак означает знак ученичества у Отца, или у Бога. Я, конечно, как мог, нарисовал на доске его более-менее. Графически он должен звучать ясно и чётко. То есть, это ромб, незаконченный ромб получается, пятиконечный. В центре – икс, или Христос – как Сын, или Христина – как Дочь божья, да? Развёрнут пятиконечными лучами. Пять лучей, которые уходят от него, если вы помните, символ совершенного человека, да. Это пентаграмма, или пятиконечная звезда, как и символ Христа. Поэтому 5 лучей, которые отходят – это знак совершенства человека внутри. То есть, если нарисовать пентаграмму снаружи, это будет внешнее совершенство. А тут просто лучевое. То есть, совершенство человека в Воле Отца, как Христа, или Христины, да.